?第二，教师要了解有关教育法律、政策，了解党的教育方针，明确培养什么人，怎
么培养人的重大问题。教师的责任不仅是向学生传授科学文化知识，更承担着使学生身心健康成长、维护学生会法权利的责
任，把学生培养成全面发展的人才。
?第三，强调师德，把师德放在专业标准的首位，列入第一级指标的标题中。强调老师要爱岗勤业，“没有爱就没有教育”。真正的爱表现在：（1）相信学生，相信每个学生都愿意学习，都能成才；
?（2）了解学生的需要，理解他们的想法；?（3）善于和学生沟通。
?第四，突出生命教育。要求教师“将保护学生的生命安全放在首位”；尊重学生的人格、尊重学生的个体差异，平等对待每个学生，“不讽刺、挖苦、歧视小学生”；主动了解和满足有益于学生身心发展的不同需求，让学生拥有快乐的学校生活。
?佳木斯十九中张丽莉老师为救学生伤残的英勇事
迹，汶川地震时涌现出舍身救护学生的英雄群体，
体现了教师爱护学生生命的天职。
