二，教师专业化和教师教育变革
?在历史上教师的职业虽然被许多思想
家、教育家捧得很高，如夸美纽斯说的：“教师是太阳底下最光辉的职业”，但是教师并非是专业化的职业。
只要有知识的人就可以任不同层次学校的职业。
教育专业化的概念是在普及教育以后，要求提高教育质量以后才提出来的。
也就是在上个世纪教育大发展大变革的基础上提出来的。最早提出的就是世界劳工组织和联合国教科文组织于1966年提出的报告。
?1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出《关于教师地位的建议》，提出：“应把教学工作视为专门的职业，这种职业要
求教师经过严格的、持续地学习，获得并保持专门的知识和特别的技术，它是一种公共的业务。另外，对于在其负责下的学生的教育和福利，要求教师具有个人和集体的责任感，”
