2006～2007学年第一学期 第2周（1） 概率论与数理统计教案
( 2 维空间中的区域（平面区域）)
于是，所求事件的概率为：
121122l?(l?s)ls?s几何定义?(A)区域A的面积222??P(A)?? 22?(S)区域S的面积ll
【同步1-3-7】从区间(0,1)内任取两个数，求这两个数的积小于等于14的概率.
【解】 设事件
A={ 从区间(0,1)内任取两个数，求这两个数的积小于1 先用集合表示该试验的样本空间S及事件A，得
4 }
S?{(x,y)A?{(x,y)0?x?1,且0?y?1}
0?xy?1,且(x,y)?S} 4（ 样本点(x,y) -- 对应基本事件“从区间(0,1)内任取两个数分别为x、y” ）
( 2 维空间中的区域（平面区域）)
于是，所求事件的概率为：
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2006～2007学年第一学期 第2周（1） 概率论与数理统计教案
几何定义?(A)区域A的面积P(A)????(S)区域S的面积1?1?4111?14xdx4 211?ln21142??ln2?0.59657359?0.5966 ?421
补充阅读
【（1）2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 B题 彩票中的数学；
（2）全国一等奖获奖论文.(利用古典概型，计算对彩票各奖项的中奖概率的讨论)】
? 2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 B题 彩票中的数学
近年来“彩票飓风”席卷中华大地，巨额诱惑使越来越多的人加入到“彩民”的行列，目前流行的彩票主要有“传统型”和“乐透型”两种类型。
“传统型”采用“10选6+1”方案：先从6组0~9号球中摇出6个基本号码，每组摇出一个，然后从0~4号球中摇出一个特别号码，构成中奖号码。投注者从0~9十个号码中任选6个基本号码（可重复），从0~4中选一个特别号码，构成一注，根据单注号码与中奖号码相
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2006～2007学年第一学期 第2周（1） 概率论与数理统计教案
符的个数多少及顺序确定中奖等级。以中奖号码“abcdef+g”为例说明中奖等级，如表一（X表示未选中的号码）。
表一 中 奖 10 选 6+1（6+1/10） 等 级 基 本 号 码 特别号码 说 明 一等奖 abcdef 选7中（6+1） g 二等奖 abcdef 选7中（6） 三等奖 abcdeX Xbcdef 选7中（5） 四等奖 abcdXX XbcdeX XXcdef 选7中（4） 五等奖 abcXXX XbcdXX XXcdeX XXXdef 选7中（3） 六等奖 abXXXX XbcXXX XXcdXX XXXdeX XXXXef 选7中（2） “乐透型”有多种不同的形式，比如“33选7”的方案：先从01~33个号码球中一个一个地摇出7个基本号，再从剩余的26个号码球中摇出一个特别号码。投注者从01~33个号码中任选7个组成一注（不可重复），根据单注号码与中奖号码相符的个数多少确定相应的中奖等级，不考虑号码顺序。又如“36选6+1”的方案，先从01~36个号码球中一个一个地摇出6个基本号，再从剩下的30个号码球中摇出一个特别号码。从01~36个号码中任选7个组成一注（不可重复），根据单注号码与中奖号码相符的个数多少确定相应的中奖等级，不考虑号码顺序。这两种方案的中奖等级如表二。
表二 中 奖 33 选 7（7/33） 36 选 6+1（6+1/36） 等 级 基 本 号 码 特别号码 说 明 基 本 号 码 特别号码 说 明 一等奖 ●●●●●●● 选7中（7） ●●●●●● ★ 选7中（6+1） 二等奖 ●●●●●●○ ★ 选7中（6+1） ●●●●●● 选7中（6） 三等奖 ●●●●●●○ 选7中（6） ●●●●●○ ★ 选7中（5+1） 四等奖 ●●●●●○○ ★ 选7中（5+1） ●●●●●○ 选7中（5） 五等奖 ●●●●●○○ 选7中（5） ●●●●○○ ★ 选7中（4+1） 六等奖 ●●●●○○○ ★ 选7中（4+1） ●●●●○○ 选7中（4） 七等奖 ●●●●○○○ 选7中（4） ●●●○○○ ★ 选7中（3+1） 注：●为选中的基本号码；★ 为选中的特别号码；○ 为未选中的号码。
以上两种类型的总奖金比例一般为销售总额的50%，投注者单注金额为2元，单注若已得到高级别的奖就不再兼得低级别的奖。现在常见的销售规则及相应的奖金设置方案如表三，其中一、二、三等奖为高项奖，后面的为低项奖。低项奖数额固定，高项奖按比例分配，但一等奖单注保底金额60万元，封顶金额500万元，各高项奖额的计算方法为：
[(当期销售总额 ×总奖金比例) -低项奖总额 ]×单项奖比例
（1）根据这些方案的具体情况，综合分析各种奖项出现的可能性、奖项和奖金额的设置以及对彩民的吸引力等因素评价各方案的合理性。
（2）设计一种“更好”的方案及相应的算法，并据此给彩票管理部门提出建议。 （3）给报纸写一篇短文，供彩民参考。
表三 序 奖一等奖 二等奖 三等奖 四等奖 五等奖 六等奖 七等奖 备 注 号 项 比 例 比 例 比 例 金 额 金 额 金 额 金 额 方案 1 6+1/10 50% 20% 30% 50 按序 2 6+1/10 60% 20% 20% 300 20 5 按序 3 6+1/10 65% 15% 20% 300 20 5 按序 第 39 页（ 共 55 页）
2006～2007学年第一学期 第2周（1） 概率论与数理统计教案
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? 全国一等奖获奖论文 全国一等奖
关于彩票问题的数学模型
（电子科技大学）
指导教师：张勇
参赛队员：付小锋
丘允阳 胡俊东 2002.9.23
关于彩票问题的数学模型
摘要：
本文对彩票问题从数学的角度进行了分析研究，对29种常见方案的合理性进行了综合评价，设计了两种“更好”的方案。
首先，计算出各类型彩票各奖项的中奖概率。将中奖面和一等奖单注奖金的期望值作为方案合理性的评价指标，建立了一双目标优化模型。考虑到中奖面和一等奖单注奖金的期望
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