(完整word版)辉煌的隋唐文化试题(word文档良心出品)

2026/4/29 22:39:12

辉煌的隋唐文化试题

············

1.在我国民间有“沧州狮景州塔,赵州石桥大菩萨”的民谚,

这里的“赵州石桥”是何时修建的?( )

A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋 2.赵州桥之所以闻名于世主要是因为( ):

A 它是世界上现存最长的石拱桥 B.它是隋朝杰出工匠李春修建的 C.它是世界上现存的最古老的石拱桥 D.它是唐朝杰出工匠李春修建的 3.如果让你设计一座仿照隋唐时期的建筑,你认为它应该具有哪些特点?( ) ①规模宏大;②气魄雄浑;③华美而不失华丽;④整齐而不失呆板。 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4.下列哪项成就是我国的四大发明?( )

A.曲辕犁 B.筒车 C.印刷术 D. 麻沸散 5.我国诗歌创作的黄金年代是:( )

A. 西汉 B. 三国 C.隋朝 D. 唐朝

6.古人云“棋琴书画诗酒茶”,可见自古以来“诗酒”就不分家,那么中国古代“自称臣是酒中仙”的诗人是:( )

A.杜康 B. 李白 C.杜甫 D. 白居易 7.关于杜甫下列说法正确的是: ①他生活在唐朝由盛转衰的年代。

②他的诗多反映复杂动荡的历史年代,因而被后人称为“诗史”。 ③他最著名的诗篇就是“三吏”和《长恨歌》。

④由于他的创作表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”。 A.①② B. ①③ C.②④ D. ②③ 8.下列科技成就中,哪一项是隋朝出现的?( )

A.活字印刷术的出现 B.地动仪的出现

C.《千金方》的出现 D. 世界上现存的最古老的石拱桥的出现 9.融合南朝的秀美与北朝雄健的书法是:( )

A. 隋朝的书法 B.唐朝的书法 C.北宋的书法 D.元朝的书法 10. 你知道左图的作者是谁吗?( )

A.颜真卿 B. 柳公权 C. 吴道子 D. 阎立本 11.下列书法作品中属于柳公权的是:( ) A. B. C. D. 12.开后世写意画先河的画家是:( )

A.阎立本 B.张择端 C.吴道子 D. 赵孟頫

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14.莫高窟之所以被称为世界上最大的艺术宝库之一主要是因为:( ) A.莫高窟的大部分洞窟是在隋唐时期开凿的 B.莫高窟的大部分珍品被掠夺到国外 C.莫高窟的建筑主要反映的是佛教特色 D. 莫高窟内保存有大量精美的壁画和彩色塑像

15.如果你生活在“开元盛世”时期,那么你可以看到哪些艺术珍品?( )

①柳公权方折峻丽的“柳体”;②吴道子落笔雄劲的壁画;③ 莫高窟内凌空起舞的飞天;④“千歌万舞不可数,就中最爱霓裳舞”的《霓裳羽衣舞》。

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 16.关于隋唐时期的艺术成就下列说法正确的是:( ) ①隋朝书法在融合前代优点的基础上,为唐朝的书法奠定了基础。 ②隋唐时期宗教画的宗教气息渐浓,人物画、山水画、花鸟画出现较少。 ③石窟艺术在隋唐时大为发展,最著名的就是龙门石窟河云冈石窟。

④隋唐时期的音乐舞蹈,大量吸收了西域和周边各国的传统舞蹈,并加以创新,反映出盛世特色。

A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 17.下列关系正确的是:( )

A. 诗圣——李白 B.画圣—阎立本

C. 笔谏——吴道子 D.颜筋——颜真卿二、 填空题:

18.隋唐时期,绘画艺术高度发展,出现了对后世影响较大的画家,如唐朝的 和 。

19.继王羲之之后,中国书法史上最有成就的书法家是 。 二.动脑筋

1.“有唐一代书法,真草篆隶行,百花齐放,争奇斗妍;……群星熠熠,组成了中国书法上空前绝后最为辉煌的图卷。”(《书法艺术》)那么唐代书法界最著名的是哪两位?人们把这二人的书法称为什么?

2、读图学史:

右图是唐代名画,它的名称是什么?作者是谁?后人称他为什么?

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3.填表感受唐朝的艺术之美:

4. 总结本节课学习的隋唐时期有哪些领先世界的成就。

5 .读唐诗,品兴衰:

材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家宝,稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。(《忆昔》杜甫) 材料二:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(《春望》杜甫) 请回答:

①.材料一与材料二各反映了唐朝哪一时期的景象? ②.对比材料一、材料二的内容,指出杜甫生活的时代。 ③.通过两首唐诗,你认为诗歌创作的源头是什么?

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“开元盛世”学案

教学目标 基础知识识记水平 能力训练过程方法 了解 掌握 概括提炼联系归纳 观察想象 情感态度价值观 爱国情感 使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况 唐玄宗和开元盛世的关系,曲辕犁、筒车、唐三彩等成就 唐朝开元时期农业和手工业的成就,培养学生综合归纳问题的能力 利用课本插图等直观教具,培养学生观察历史材料、想象历史情境的能力 认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛期,经济水平超过了以往任何一个时代,而且居于当时世界先进地位,激发学生的民族自豪感 使学生学会欣赏唐朝丝织品和陶瓷工艺的精美雅致,陶冶情操 鉴赏审美 教学重点:盛世经济的繁荣(开元盛世形成的原因及其主要成就) 教学难点:农业工具的改进(结构原理和先进性) 教学过程 导入新课

复习提问:我国历史上唯一的女皇帝是谁?她的政绩主要体现在哪些方面?

引导过渡:所以,郭沫若称赞武则天“政启开元,治宏贞观”,意思是说武则天的统治弘扬了贞观之治的成果,为后来的开元盛世开辟了道路。“开元盛世”为什么会形成?有哪些成就?请看第3课。

组织学生学习和探究新课 “开元之治”

学生阅读10——11页课文、插图和资料,根据教师的提问在书上划出或标注答案: 1、“开元盛世”是在哪个皇帝统治时期?

2、唐玄宗刚当上皇帝时,主要从哪些方面进行改革? 1、根据11页“文献资料”和“动脑筋”:唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方?

过渡讲解:唐玄宗刚当上皇帝时,不但注意从政治方面进行改革,还很重视发展生产,使得当时经济繁荣起来。

盛世经济的繁荣

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