泗水中心学区学校体育工作三年规划
（2013--2015年）
为进一步贯彻全国学校体育工作会议的精神，落实学校体育工作会议的要求，全面推进素质教育的实施，依据《体育与健康课程标准》，结合各学校实际，制定学校体育工作规划。
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，进一步加强学校体育工作，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口，切实采取有效措施，增强广大学生体质健康，促进学生德智体美全面和谐发展；结合中小学生身心特点，以人为本，面向全体学生，运用科学的体育课针对性的教学，同时大胆创新，力求突破；积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向，丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育运动的爱好和自觉锻炼身体的良好习惯，以此增强学生身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质。
二、具体工作
(一) 全面落实体育教学计划
1．认真落实体育教学计划，在开足开齐体育与健康课及体育活动课课程的前提下，贯彻和落实国家关于“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求。为达到这个要求，学校调整并增加学生体育活动课时，实行“三课、两操、两活动”，即三至九年级每周安排3节体育课时、一、二年级每周四节体育课，2节体育活动课时，每天安排广播操（不少于1遍）、眼保健操（不少于2遍）。
2．科学实施体育教学计划。首先，在充分考虑学生活动场地（室）、运动器材的前提下，学校科学合理地安排好每班每周的体育课及体锻活动课，体育组具体安排好《班级学生体锻活动轮流表》，在课表的安排上确保学生每天一小时的活动时间；其次，充分发挥学生在体育锻炼中的主体作用，教师在课堂上、课外活动时、运动训练中起指导与咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性；最后，课间操活动中体育教师实行每周轮流值班制，组织全校师生进行课间操活动，在广播操的基础上，力争在二、三年内学习推行韵律操、集体舞，逐步在课间操中实行多操制，提高学生的积极性与做操质量。每学期以班为单位组织一次全校性的广播操比赛，全面提高学生的做操质量，真正达到锻炼身体的效果。经常组织学生在课余时间开展形式多样、内容丰富的体育活动。
3．严格执行体育教学计划。学校要组织全体教师认真学习全国、省、市有关体育工作会议精神，使教师做到统一思想、提高认识，自觉贯彻落实。任何部门任何教师不得以任何理由随意减少或挤占挪用学生的体育课和体育活动时间。学校建立健全巡课监督等制度，保证教学计划的实施和学生每天的活动时间。
(二) 提高体育教学质量
1．调整充实体育教师队伍的力量。根据学校发展情况，确保专职和兼职体育教师充实体育教学队伍，形成一批初步能辅导学生体锻活动的教师队伍。并逐步采取多种措施加强体育师资队伍。近三年内，学校要努力形成一支具有懂专业、肯吃苦、善指导的体育教师队伍。
2．聚焦课堂教学，深化改革，提高教学质量。学校要继续建立健全体育教研组，加强对体育教学的研究，要从农村学生的身心特征及我校开展体育活动的现状出发，选择课题加以研究，以课题研究促体育教学质量的提高。体育教研活动要成为制度化。认真研读、领会课程标准，科学合理地使用好中小学各学段各册体育教材，同时要合理安排好课外的体育教学内容，通过学校体育教学和课余、校外体育活动，真正使学生掌握锻炼身体的基础知识和基本技能，发展学生的特长，让每个学生能较为系统地接受至少2个体育项目的专业指导，并能较为熟练地掌握其锻炼的技能。
3．抓好运动队的训练与体育竞赛工作。在大力开展体育运动的同时，学校每学期都要有计划、有步骤地进行小型多样的体育竞赛活动，以班级、年龄段为单位每年安排春秋二季的小学生田径运动会，一次跳绳、踢毽的群体项目比赛，以此提高学生参与体育活动的积极性，锻炼学生的意志品质。今后三年，学校根据上级各项竞赛任务和学校体育教师的指导力量、运动场地、设施和器材物质等条件， 因地制宜地确定建队项目，建立健全5支运动队伍，一是男女篮球队，二是绳毽队，三是乒乓球队，四是田径运动队，五是铁环队。队伍建立后注重训练的质量与效果，每支队伍形成梯队，训练系列化。
(三)实施学生体质健康监测
严格按照上级有关规定，学校建立完善《学生体质健康标准》测试、报告制度，具体由体育教研组成员分工负责，做到每学期确定测试项目，每学年有计划地为全校每一个学生进行一次体质健康标准测
试，并建立好相应的健康档案，班主任老师负责建立好学生健康卡。
(四)完善学生体育评价制度
学校要重视对学生体育学业成绩的评价工作。教研组针对学校现行的体育教学情况，要不断改进和加强对学生体育学业成绩的评价方式与方法。科学全面地评价每个学生在校参加体育锻炼的态度、体育教学考核成绩、体质健康状况以及体育特长，并定期地告知学生家长，学校教导处进行抽查验收。通过对学生的评价考核，一是要进一步促进教师教学方法的更新，二是要激起学生自觉参与体育运动的积极性，三是要引起学生家长对学校体育学科教学的足够重视。三年内，学校要建立良好的体育教学评价机制，使学校形成良好的群众性的体育活动氛围。
(五)开展阳光体育运动
1．积极响应教育部、国家体育总局和团中央关于“开展全国亿万学生阳光体育运动”的号召，坚持“立足校园，扎根班级”的组织方针，让学生走出教室，走进操场，到阳光下，到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。学校每年组织安排好校园体育活动，发动极大多数教师参与并指导学生的课外体育活动，形成“人人有项目、班班有活动”的氛围。学校按计划定期组织学生参加各项目的友谊比赛。
2．结合“擅长一项、熟悉两项体育运动项目”，学校继续编写完善有关跳绳项目和铁环项目的校本教材，通过教学指导，在学生中蓬勃开展跳绳运动，有效达到体育健身的目的。
3．在搞好学校体育工作同时，每学期通过召开家长会议，发放
