1、根据课文内容理解词语。
（1）、“千钧一发”的近义词是 。描述当时千钧一发的情景: 。（4分） (2) 、撕心裂肺的意思是 。在这里“撕心裂肺的痛苦”是指 。（4分）
（3）、短文中的括号填上合适的词语： 。（2分）
2、用﹏﹏﹏画出描写扳道工发现儿子在铁路上玩耍时的心理活动的句子。（2分） 3、圈出三个扳道工牺牲个人保全旅客的重点词语。（3分） 4、用 画出你认为写得最精彩的句子。（2分）
5、第五段反复说明车上的旅客“不知道”，对写扳道工有什么作用？（3分）
。 6、儿子事后会怎么想、怎么做？把你想象的写下来。（5分）
。 参考答案：
1、根据课文内容理解词语。
（1）情况紧急 间不容发 刻不容缓 。有两个要点，一是眨眼间的事，二是决定几百人生死。
（2）像撕心裂肺那样痛苦。扳道工决定为几百人扳道岔，却要牺牲自己的儿子的性命，这是非常痛苦的。 （3）、两个都填“曾经”，表示这样的事已经发生了。 2、第三段
3、强忍 大吼 飞奔 扳动 4、略
5、更突出扳道工心灵的高尚，他那样做并不是为了旅客知道并感激。 6、略
33.
黄山的云海真是别有一番景致。进看，他像层层浓雾，把那些奇峰异景遮的无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景色又忽然展现在眼前；远看朵朵白云像对对白色的蝴蝶，围绕山峦，偏偏起舞；高矗看，旧乡波涛滚滚的大海，一座座高山只露出一个个山尖，仿佛是大海小鸟，在时隐时现的云雾之中，使人感到如入仙境。
1、给这段话加一个简短的标题： 。（1分）
2、用“ ”画出这段话的中心句。围绕这个中心句，段文从 个方面写了黄山的云，作
者选取的观察点分别是 、 、 。（4分）
3、从这段话中摘录4个你喜欢的词语。（2分）
参考答案： 1、黄山的云
2、画第1句，3个方面，近处、远处、高处 3、偏偏起舞、波涛滚滚、时隐实现、奇风异景
34. 失去的一天
妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！
佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿开始干活吧。”
然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，尔后又在桑树下坐了下来。 傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了写什么啊？” 可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
“可不要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个人知道什么叫《远处的青山》的人。现在你无论多么努力 ——也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说“昨天这里还是一片收割的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙根前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧砌工干的多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着秒报的芳香。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人谗涎欲滴…….面包师整天工作，汽车一开来，面包就要到商店里去了。”
最后母子俩走进图书馆。图书馆理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。 “这些书是大家看完的，是不久前刚还来的，而且又借走了同样这么多的新书。” “可我却游手好闲…….”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。 1、 读读写写。（4分）
lǜ yīn rú ɡài xiū kuì chán xián yù dī yóu shǒu hào xián
( ) ( ) ( ) ( ) 2、 写反义词。（3分）
出色—— 失去—— 游手好闲—— 3、 妈妈带着佩佳，让他亲自去了解人们在着一天中做了些什么事？（4分）
拖拉机手： 砌工： 面包师： 图书馆理员： 4、 选词填空。（2分） 虚度 忙碌
佩佳感到人们( )而充实，而自己在游手好闲中（ ）。他明白了“失去一天”的价值。 5、 你生活中曾经有过“失去的一天”吗？结合实际谈谈感受。（2分）
6、写几条珍惜时间的民言警句，时时勉励自己。（3分）
参考答案：
1、绿荫如盖、羞愧、馋涎欲滴、游手好闲 2、平凡、得到、孜孜不倦
3、（1）翻耕土地（2）砌墙（3）做面包卖面包（4）管理图书 4、忙碌、虚度
5、我生活中有过“失去的一天”，周末，妈妈叫我做完作业后打扫房间，我觉得时间很充足，总对自己说再玩一会儿再玩一会儿，可到后来，时间过去了，我什么都没有做，这一天就这样失去了。
6（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （2）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 （3）一年之计在于春，一日之计在于晨 （4）莫等闲，白了少年头，空悲切
35.
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美.
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号里。(6分)
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。(4分)
（1）形状： （2）颜色：开始呈 ，后来 （3）气味： 3、从短文中找出一个比喻句和一个拟人句。(2分)
比喻句： 拟人句： 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。(2分) 6作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。(2分)
。 参考答案：
1、（蒙蒙）的细雨 （甜润）的露珠 （婆娑）的绿叶 （洁白）的梨花 （明媚）的阳光 （银色）的海洋
2、（1）形状： 外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 。 （2）颜色：开始呈 淡绿色，后来变深变黄了。
