致家长的一封信（供学校宣传参考用）
家长朋友们：
你们好！感谢您对我校教育教学工作的关心和支持。新的学期已经开始，为做好新学期的有关工作，现将开办家长学校有关事宜通知如下：
每一个孩子在成长过程中，必然受到来自家庭、学校、社会三方面的影响，而在这三种教育中，家庭教育起着举足轻重的作用;学校是系统学习科学文化知识的地方，而家庭是促进孩子德智体美劳全面发展的场所，学校的教育如果得不到家庭的配合，就很难实现它的教育目标。
今年按照省家长学校关于成立家长学校分校的统一要求，我校成立了家长学校领导小组和家长委员会。我校将正式按照省家长学校总校的要求办学，全面提高家长学校的办学水平，让家长学校真正成为帮助家长解决家庭教育问题、提供科学育人方法和先进家庭教育观念的场所，实现家校共育。
省家长学校将聘请省内外著名的心理、教育方面的专家负责制定教学计划和教学内容，家长学校分校的主讲教师选聘热心家庭教育事业、具有丰富实践经验的同志负责依据教学计划授课，家长委员会成员和家长学校领导小组成员对教师授课情况进行考核，使家长学校真正发挥作用。
从这学期开始，每位家长均可以成为家长学校的学员，按照学生所在班级进行家长学员编班。
家长学校授课采取面授、网络远程教学、广播电视相结合的形式。河北省家长学校总校向所有学员统一配发教材《家庭教育手册》定价20元、《家庭教育周刊》（全年）40期，定价40元、配套光盘定价30元及河北省广播家长学校、电视家长学校。凡参加家长学校教育实验学习的学员均享受优惠价全年52元，即可获得以上全套学习资料。
家长学校是家庭和学校的一座连心桥，是学习家庭教育的主阵地。希望每一位家长积极加入家长学校，不断地学习和提高家庭教育水平，让我们的孩子健康快乐地成长，最终成为对社会有用的人才。同时，也希望各位家长积极的对家长学校工作提出意见和建议，我们会在以后的工作中逐步完善，把家长学校工作做得更好。
最后，祝愿各位在家长学校收获教子良方，与学校共同努力，把孩子培养成为德才兼备的栋梁之材！
我同意参加家长学校：（家长签字）＿＿＿＿＿＿＿
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家校共育，培养优秀的孩子
各位家长：
大家好，感谢各位在百忙之中来参加这次家长会，这表明大家都很重视孩子的教育，我谨代表学校和任课教师对您的到来表示热烈的欢迎，同时，我也代表孩子们感谢您对他们成长的关心。今天，我们家长会的主题是：家校共育，培养优秀的孩子。
多年的教学和管理中，我越来越多地感受到孩子与孩子之间明显的差异。老师们讲的课对全班的同学都是一样的，孩子的智力情况和年龄也都差不多，但为什么会有这么大的差异呢？作为班主任，我深刻体会到这些的差异来自父母的教育方法，以及为孩子营造的家庭氛围。也就是说，我们做家长的一言一行都在影响着我们的孩子。作为家长，我们都想让自己的孩子优秀，也在努力做好我们该做的事情，为了孩子我们可以说是操碎了心，但为什么孩子还会有这样那样的问题呢？今天我就和家长们聊一聊怎样通过家校共育把我们的孩子培养得更优秀。
一、 重视家庭教育在孩子成长过程中发挥的作用
每一个孩子在成长过程中，必然受到来自家庭、学校、社会三方面的影响，这三种教育形式就像一座综合加工厂，缺少哪一道工序都不可能成为完美的人。而在这三种教育中，家庭教育起着举足轻重的作用，学校是系统学习科学文化知识的地方，而家庭是促进孩子德智体美劳全面发展的场所，学校的教育如果得不到家庭的配合，就很难实现它的教育目标。
例如在暑假期间，老师经常会教育孩子在家多干点家务，帮助父母做一些力所能及的事情。但孩子听了老师的话，回家后开始尝试干活的时候，却遭到父母的阻碍。有的父母看到孩子干活很笨拙甚至帮了倒忙后，常常会用“不会干活就不要干”的话责备孩子，或者直接在孩子面前埋怨老师教育的不对。这样就造成两个严重的后果：一方面，孩子干活不但没有得到表扬，反而遭到训斥，那么孩子今后再也不会主动干活了；另一方面，母亲在孩子面前指责老师，降低了老师在孩子心中的威信，今后孩子也不会听从老师的教育了。由此可见，好的家庭教育可以促进学校教育，反之，不科学的教育会对学校教育起到副作用。
很多时候，孩子出了问题，家长经常埋怨孩子不努力、学校不行或者老师教的不好。事实上，一个班几十个学生，大家都听同样老师的课，做相同的作业，
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但为什么有的同学成绩很优秀，而有的同学却总是在退步？这其中，有很大一部分是家庭教育的因素。我们有一些家庭，家长喜欢打麻将，孩子整天呆在一个吵杂的环境学习，肯定是学不进去的，甚至也跟着父母染上毒瘾；还有一部分家长，对孩子的学习看得非常紧，每天孩子学习家长都要准时在身边守着，稍一看到孩子出了点小错，便开始厉声训斥，这样的孩子总是在被动地学习，一旦到了学校，没有人盯着他学习，他就不会学了；还有一些家长，总把自己的孩子跟别人家的孩子对比，今天孩子考了70分回家，家长就会说：你看看你笨的，这么简单的考试才考70，对面王**考了80分呢。第二次考试，孩子考了80分，家长又会说，你怎么才考了80，人家王××考了90分呢，你啥时候才能赶上人家啊。这样的家长，永远看不到自己孩子的进步，只看到孩子的不足，在这种家庭环境中生活的孩子也永远看不到自己的优点，只能一辈子生活在自卑和压抑中。所以有一句古话说：子不教，父之过。父母的教育方式，直接决定着孩子未来的前途。我们都非常爱自己的孩子，并想尽办法给他们最好的教育，但有时候由于我们本身不懂教育，最终为孩子的成长埋下了隐患。
现在社会，有不少家长是等到孩子出了问题，才想起要进行家庭教育，但往往错已铸成。一位大款父亲带着自己的儿子全国各地找专家，原因是孩子从小被惯坏了，现在经常逃课、打架，骂人、甚至偷东西。情急之中，大款打也打过，骂也骂过，可就是不见成效，儿子反而越来越难管。万般无奈之后，大款父亲倾其所有家产访遍全国找教育专家，希望能够帮助儿子改邪归正。有一位专家问这位父亲，孩子小的时候你是如何教育的，大款父亲不好意思地说，自己忙于赚钱，一直没时间管孩子，向来就是儿子要钱给钱，要东西给东西，其它的事情就一概不管了，听到这里，专家明白问题的根源了。
家庭教育里蕴涵了太多的学问和奥秘，这就需要我们不断地学习和探索更加科学有效的方法。家庭教育是孩子终身发展不可缺少的阳光和水分。把家庭教育当作孩子出了问题后的一种“补救”，一种临时性的措施，这是很大的误解。我们知道，世界上几乎所有的职业在就业前都需要进行培训，可是唯独家长不需要，家长不用培训，就可以直接上岗。但是，恰恰相反，家长是一个最需要培训的职业。不信，看看我们身边的人，我们就可以看到，有太多家长的作品都成为了不合格产品。由于缺少培训，使我们在教育孩子的过程中，有太多的困惑、太多的伤心，甚至有太多的失望和劳累。那么，孩子的不合格，是谁的责任呢？是我们
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的责任，是家庭教育的责任，是我们家长和老师共同的责任。
在孩子成长和接受教育的过程中，家长不仅和孩子接触最早，而且和孩子接触时间最长。长期的共同生活和特殊的亲子关系，使家长能够深刻而系统地了解子女的全面情况，从而做到从孩子的实际出发，有针对性地进行教育。而在学校，一个教师在教学和管理上的压力很大，面对几十个完全不同的学生，教师迫切需要家长们的配合和支持才能更深入更有效地实施教育。这时，一个懂得教育规律、掌握科学方法的家长就如同一位教育高参，能够帮助老师从根本上解决孩子的教育问题。
二、明白家庭教育的关键是习惯的养成
我们家长可能不清楚，教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格。科学证明，决定孩子一生命运的关键是良好习惯的养成。我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。有一种说法是：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。由此可见，习惯的养成在孩子的教育过程中相当于春天的播种，是至关重要的步骤，没有播种就没有生长，没有生长就没有收获。现在有些父母有一种错误的思想，那就是:孩子交给学校和老师了，教育孩子就是学校和老师的责任，家长只要管好孩子的物质生活就行了。其实，事实上，孩子在没有进学校之前，一天到晚最亲近的人是父母，父母的言语动作，对孩子有很大影响。而进入学校之后，孩子放学回家，还是和父母在一起。决定孩子好习惯最终养成的关键在家庭教育。如果孩子受到好的家庭教育，形成好的习惯，再加上学校教育，自然就能顺利长大成才。而如果孩子在家庭教育中养成不良的习惯，就算学校教育再好，收效也甚微。
当然，各位家长不但要认识到家庭教育重要性，还要学会从更科学的层面去实施家庭教育。现在，很多孩子都是家里的“独苗苗”，家长们对孩子有着很高的期望值，希望他们凡事都走在别人的前面。但是，家长的这种高期望更多是在学习上，而且很多家长不惜牺牲孩子的快乐和健康去达到孩子的优秀。比如学校双休日不上课，家长们就带着孩子到处参加“补习班”，四处寻找各种资料和习题，逼着孩子做??事实上，当下我们的每一位老师所掌握的知识都足够孩子去学习和掌握，而孩子学习不好的根源在于他们没有养成良好的学习习惯。习惯的问题解决不好，一味地占用孩子的休息时间补习功课根本不能从长远上解决问
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