2007年春~2009年春笔试真题原题、答案及解析
方式。
选项D通过retrun语句将a的平方带回到主调函数中去。 27、【解析】答案：D。语句 “p[i]=p[i+1],i++;”是一条逗号表达式语句，该逗号表达式实现了两个功能，功能一：p[0]=p[1]，功能二：i++后使得i的值变为1。
（1）选项A：功能一：p[0]=p[0]，功能二：i++后使得i的值变为1。 （2）选项B：功能一：++i使得i的值变为1，功能二：p[1]=p[1]。 （3）选项C：功能一：++i使得i的值变为1，功能二：p[1]=p[2]。 （4）选项D：功能一： i++使得i的值变为1，功能二：p[0]=p[1]。 所以只有选项D和语句“p[i]=p[i+1],i++;”等价。 28、【解析】答案：B。C语言规定，数组名有其特定含义：它代表数组中首元素的地址，因此不允许对它做赋值运算。选项B试图对数组名a赋值，这是错误的。 29、【解析】答案：B。本题p1是一个指向整型变量的指针，用p1指向整型的数组元素，则p1值加一，就使得p1指向数组的下一个元素；p2是一个指向由3个元素组成的一维数组的指针，即行指针，则p2只能指向一个包含3个元素的一维数组，p2的值加一，就使得p2指向下一行，如果先使得p2＝a，则p2的值加一之后就指向了a[1]。数组元素的引用方法有下标法和指针法，这两种方法等价。对题中的p1来说，p1[1]和*(p1+1)等价，对p2来说，p2[1][1]和*(*(p2+1)+1)等价，这四种引用方法都是引用的数组元素a[1][1]。 30、【解析】答案：D。假设p为指向结构体变量的指针，则对于结构体变量成员的引用以下三种形式等价：
（1）结构体变量·成员名 （2）（*p）·成员名 （3）p->成员名 所以选项D错误。 二、填空题 ? 基本概念 1、【解析】答案：主函数。C程序是由函数组成的。一个C源程序至少且仅包含一个main函数，也可以包含一个main函数和若干个其他函数。 2、【解析】答案：32767。C语言中sizeof是求字节运算符，一个2个字节的有符号整数的表示范围为-215～（215-1），即-32768~32767，也就是说一个int型变量的最大允许值为32767。数据在内存中是以二进制补码的形式存放的，在存放整数的存储单元中，最左边的一位是表示符号的，该位为0，表示数值为正；该位为1则表示数值为负。32767如果再加1，就会发生“溢出”现象，如下图所示： 32767 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 32767加1 -32768 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 之后
由上图可以看出：表示32767时最高位为0，后15位全为1，加1后变成第1位为1，后面15位全为0。而它是-32768的补码形式。所以当x值为32767时，x+1的值是-32768，这时“x+1>x”的值为假。 3、【解析】答案：3.15。由于x是整型变量，所以计算表达式“x=y*100+0.5”时是将“y*100+0.5”的值取整之后赋给x，这时x的值为315，再计算表达式“y=x/100.0”后y的值为3.15。 4、【解析】答案：6。宏定义是用宏名代替一个字符串，也就是作简单的置换。本题语句“k=M*M+1;”在替换后为“k=2+1*2+1+1;”，所以k的值为6。 ? 阅读程序
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2007年春~2009年春笔试真题原题、答案及解析
5、【解析】答案：3.3。本题主要考察C语言文件打开方式、定位及读写的有关函数，其中： （1）文件打开方式“wb+”表示新建立一个二进制文件，先向此文件写数据，然后可以读此文件中的数据。
（2）fread（buffer,size,count,fp）/fwrite（buffer,size,count,fp）：fread函数用来一次读入一组数据，fwite函数用来一次向文件中写一组数据，其中buffer指明起始地址，size表示要读写的字节数，count为一次读写长度是size字节的数的个数，fp为文件指针。 （3）fssek（文件类型指针，偏移量，起始位置）：将文件的读写指针移动到文件的指定位置。 起始位置：分别用如下三个符号常量表示三种选择：SEEK_SET文件首，SEEK_END文件尾，SEEK_CUR文件当前位置。
偏移量：指针移动的目的地位置相对于起始位置的字节数，要求为长整型，数值为正数时表示从起始位置向后（文件尾）移动，为负数时向前（文件头）移动。
程序执行时首先通过fwite函数将数组x的所有元素的值写入文件a.out中，然后通过调用fseek函数使得文件指针指向x[2]元素值所在位置，再通过fread函数将文件指针所指的数读入变量y中，所以y的值即x[2]的值。 6、【解析】答案：2 3 5 6。本题的考察重点是switch语句。switch语句的流程控制是根据switch后面表达式的值找到匹配的入口，执行case后的语句，如果没有break语句，执行完一个case后面的语句后，流程控制转移到下一个case继续执行，不再判断。本题执行流程为：
（1）第一次循环：k等于5，执行default后面的语句，由于default后面没有break语句，流程会转移到下一个case继续执行，最终n等于2，k等于3，进入下一次循环。
（2）第二次循环：k等于3，执行case 3后面的语句，使得n等于3，k等于2，因后面有break语句，所以中断switch语句进入下一次循环。
（3）第三次循环：k等于2，执行case 2后面的语句，由于case 2后面没有break语句，继续执行case 4后面的语句，使得n等于5，k等于1，进入下一次循环。
（4）第四次循环：k等于1，执行case 1后面的语句，由于case 1后面没有break语句，继续执行case 3后面的语句，使得n等于6，k等于0，因后面有break语句，所以中断switch语句，循环结束。 7、【解析】答案：x=18,y=27,z=18。本题考点是函数的参数传递。C语言函数参数的传递有二种方式： （1）值传递方式：将变量的值传递给形参，数据的传递方式是单向的，只能把实参的值传递给形参，而不能把形参的值反向传递给实参。本题的实参x和y属于这种传递方式，所以参数传递后，x的值仍然是18，y的值仍然是27。
（2）地址传递方式：将变量地址作为值传递给形参，这种传递方式使得形参和实参共用一块存储区域，因此当形参的值发生变化时，实参的值也随之改变。本题的实参z属于这种传递方式，所以参数传递后，z的值变为18。 8、【解析】答案：7。本题实参a、b是double型的，而形参x、y是整型的，所以在值传递时，分别将a、b的值取整之后传递给x和y，所以x的值为5，y的值为2，x+y的值就为7。 9、【解析】答案：第一行 33333，第三行 3 3。本题的考点是循环。第一个for循环从a[0][0]开始以逆时针方向实现对二维数组最外围一圈数组元素赋值，并且后一次循环会将前一次循环的赋值结果覆盖，所以数组元素的值是最后一次循环的赋值。循环体内关键语句的功能如下： （1）for(i=j=start;i
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