《学前游戏理论与指导》作业一
（第一单元、第二单元）
1．早期关于游戏本质的学说主要有哪些？各学说的主要代表人是谁？p3
2．现代游戏理论产生于什么时期？有哪些主要学派？代表主要理论观点是什么？p4
3．游戏区别于一般活动的本质特征有哪些？p6
4．幼儿游戏与成人游戏相比有哪些根本特征？p9-10
1
5．幼儿游戏的基本特征是什么？怎样判断幼儿游戏的发展阶段？p11-13
6．在学前教育中如何处理好游戏与教学的关系？p14
7．什么是角色游戏？其特点是什么？p28
8．角色游戏对幼儿的社会性发展的作用体现在哪些方面？p33
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9．教师如何利用参与游戏对幼儿的角色游戏进行指导？p36-43
１０．小班幼儿角色游戏的特点是什么？在角色游戏中如何针对小班幼儿的特点进行指导？p44-45
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《学前游戏理论与指导》作业二
（第三单元、第四单元）
1．什么是表演游戏？这种游戏的特点是什么？p54
2．常见的幼儿表演游戏种类有哪些？p55
3．如何对幼儿的表演游戏进行指导？p59-65
4．怎样对幼儿的表演技能进行训练？p63-64
5．什么是结构游戏？其特点是什么？p78
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