打印教育理论背诵版

2026/4/29 7:05:20

(一)影响师生关系的因素 1.教师方面

(二)★简述良好师生关系建立的途径和方法 教师方面:

1.了解和研究学生。包括了解和研究学生个人;了解学生的群体关系;了解和研究学生的学习和生活环境。

2.树立正确的学生观。既要把学生当作教育的对象,又要把学生看作学习的主人; 3.热爱、尊重学生,公平对待学生。热爱所有学生,对学生充满爱心,经常到学生中,忌讳挖苦、讽刺学生、粗暴对待学生。

4.提高教师自身的素质。教师要以其高尚的品德、渊博的知识、高超的教学艺术为学生提供优质的服务。

5.发扬教育民主。教师要以平等的态度对待学生,而不能以权威自居。 6.主动与学生沟通,善于与学生交往。 7.正确处理师生矛盾。

8.提高法制意识,保护学生的合法权利。 学生方面:

1.正确认识自己。学生如果能正确认识自己的优点和缺点及应该努力的目标,站在客观的角度思考和看待自己那么他们对于教师的指导就能更加认真倾听,这有利于形成良好的师生关系。

2.正确认识老师。每位老师都有自己的优缺点,学生应该摒弃对老师的固有成见,学会客观的认识和理解老师,积极主动跟老师沟通,这样相互理解是形成良好师生关系的基础。

3.环境方面。加强校园文化建设,确保校园文化的向对独立性、完整性和纯洁性。加强学风教育,促进良好学风养成。使学生在良好的学风范围内学习,利于形成良好的师生关系。

六、我国新型师生关系的特点

尊师爱生; 民主平等; 教学相长; 心理相容:教师和学生之间在心理上协调一致,在

教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

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