3 向小康生活迈进的期待 ——关于青少年消费观念的调查报告
[预习——夯实基础]
[知识·梳理]
第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 弘扬( ) ．
轮廓( ) ．二、多音字
实惠( ) ．
富裕( ) ．
【答案】 hóng huì kuò yù
?（
累?（ ?（
）劳累
）累赘 ）累积
?（ ）攒钱攒? ?（ ）攒动
【答案】 lèi léi lěi zǎn cuán 第2步写字形——奥妙无穷方块字
?bài（ ）官野史?bǐ（ ）众周知 ?大有bì（ ）益?勤jiǎn（
?眼jiǎn（ ?收liǎn（
） ） ）
【答案】 稗 俾 裨 俭 睑 敛 第3步辨词语——于细微处细斟酌 1．明确词义
(1)认同度：______________________________________ (2)群策群力：____________________________________
【答案】 (1)指对某一问题认识相同的比率。认同度不能用在自我上，用在自我上的是“认同”。
(2)大家共同出主意，出力量。 2．理解辨析 (1)提倡·提议
“提倡”指出事物的优点鼓励大家使用或实行。“提议”商讨问题时提出主
张来请大家讨论；商讨问题时提出的主张。前者提出的是事物的优点，后者提出的是建议或主张。
(2)制定·制订
“制定”指定出(法律、规程、政策等)。“制订”指创制拟定。“制定”偏重于做出最后决定，使完全确定下来，“制订”偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。“制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配，“制订”常与计划、方案等搭配。
3．对点小测
判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)调查显示，超过七成的学生认为，“生存压力”是影响研究生学历的学生自我认同度的第一因素。( ) ．．．
(2)要紧紧依靠地方政府和人民群众，扎实抓好公路综合环境治理，做好美化绿化工作，群策群力共护公路好环境。( ) ．．．．
【答案】 (1)× (2)√
[常识·速览]
识作者
社科院博士——沈杰
沈杰，社会学博士，中国社会科学院社会学研究所副研究员、《社会学研究》副主任。主要研究方向：社会理论、社会心理。现任北京市青年联合会常委，中国青年科技工作者协会哲学社会科学专业委员会副秘书长，国际社会学协会会员，中国社会学会青年社会学委员会副秘书长等。曾获国际社会学协会举办“世界青年社会学家论文竞赛”优胜奖。主持和参与国家、社科院和有关部门多项重大研究课题，研究成果获得多种奖项。
识背景
本文选自2003年4月20日《中国青年报》。题目经编者改动。调查背景：本次调查由共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施，问卷调查时间为2002年6月10日至7月24日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所大学、21所中学发放问卷3 000份，共回收有效问卷2 710份。
知常识
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来的一种文体。从外部形式上看，调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。调查报告具有写实性、针对性、逻辑性、时效性等特点。
[探究——精研文本]
[整体·感知]
全文前言部分就是调查的结论，这样就把有关调查的背景资料放在调查报告之后，分成四个小论点，每个小论点又各自独立，有调查结果，有调查分析，也有调查结论，合在一起就是一个大结论。最后结尾部分，又对序言部分进一步深化、照应，并采用因果分析的方法，点明产生这种结果的原因。全文不蔓不枝，条理清晰。
[文脉·梳理]
【答案】 ①勤俭节约尚未过时 ②青少年享受意识正在增强
[文本·深读]
■自主探究…………………………………………………………………… 1．调查有哪些方式？各有何特点？本课采取了哪种方式？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 调查有表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷，访问调查真实可信，电话调查省时省力，文案调查易于操作，实地调查现场感强。本课是问卷调查。
2．“一项针对青少年的调查显示，当前大多数青少年在消费观念上，主张‘兼顾实惠和高标准’。同时，强调生活质量、重视充分享受的倾向也在日益呈现，而且在独生子女身上表现得更为明显”这个段落有何作用？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 这是本文开头的一个独立语段。这段话简明扼要地概括了这次调查的结果，得出了重要结论，显示了这次调查的意义和作用。作为调查报告的前言，这段文字简要介绍了本次调查活动涉及的对象和主要调查结论，为下文详细说明调查的情况打好了基础，这也是调查报告的最规范写法。
3．本课是如何对资料信息进行整理分析的？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 运用定性分析、定量分析和因果分析进行整理分析的。定量分析法——筛选、分类、分析资料信息的具体数据，再给资料信息以定量判断，归纳出结论。定性分析法——筛选、分类、分析资料信息，再给它以定性判断，归纳出结论。因果分析法——筛选、分类、分析资料信息，推断资料信息的产生原因。
4．本文在结构上具有怎样的特点，各部分是怎样展开的？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 本文由简短的前言和四个主要部分组成。前言部分，简明扼要地指出当前大多数青少年在消费观念上的主要特点。主体部分共有四个方面的内容，分别说明目前青少年消费的四个特点：兼顾实惠和高标准，勤俭节约尚未过时，享受意识正在增强，八成青少年渴望经济自立。最后一段是这篇调查报告的结尾，总结了当前青少年消费心理与行为的主要趋势。
■合作探究…………………………………………………………………… 5．勤俭节约是中华民族的传统美德。李商隐在《咏史》一诗中曾说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”古罗马的西塞罗也曾说：“节俭中蕴藏着一切美德。”随着改革开放的发展，人们手头的钱日益宽裕，很多人花钱开始大手大脚起来。对此你是怎么看的呢？请联系相关资料，进行一番探究、品读。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 (示例一)我认为勤俭很重要。古人说：“民生在勤，勤则不匮。”
