A、题目有一定的深度，得通过对题目的反复理解，才能很好的确立中心。例如《分享》一题可以包含很多含义：分享快乐、成功、果实等；反之，《分担》则可以包含分担痛苦、忧伤等，这都需要斟酌。
B、事例的选择带有相对局限性。要求学生有充分的生活积累。 2、写人物：
《一个熟悉的人》、《我的 （谁）》、《 真了不起》
要求说明：（1）、一般写人物，主要是要抓住其品性来展开。品性，就是人物的品德和性格，这两者常常相关联，表现着一个人的个性特征。对人物的描写，常常要根据文题的需要，选择有代表性的特征加以描写。 （2）、在叙事中突出人物的品性。 3、写景类：
《春天一景》、《游 》
要求说明：写景要写出自己的感受，把自己的情感和景物融合在一起。在具体运用中做到情景交融。一般说，美好的景象令人愉快，衰败的景象让人伤感，情和景之间是有一定联系的，但是人的感情是复杂的，有景物特征所引起的联想，更为丰富多变，但总有情理可言
