第二炮兵八一希望小学“中华颂.东坡诗词”经典诵读活动实施方案 根据黄冈市教育局2012《关于在全市各中小学全面推进“中华颂.东坡诗词”国学经典诵读活动通知》的精神，基于我校校情，制定国学经典诵读实施方案。
一、诵读目标：
引导全体小学生每天诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于东坡诗词经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人格，为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。
在实施过程中，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进东坡诗词经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班诵读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。
二、活动宗旨：
1.传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。
2.陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。
3.推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；营造儒雅高洁的校园文化。
三、活动主题：
诵东坡经典，做文明少年。 四、领导小组: 组 长：李保清 副组长：胡思光
成 员：方仁福 高杰 曾庆山 陈明富 来文彬
（语文教师为我校国学经典诵读辅导教师。各班班主任负责组织本班学生的经典诵读活动。）
五、活动内容： 1.诵读篇目：
年 级 诵 读 篇 目 辅读篇目 主诵篇目 一、二年级 苏东坡诗 三、四年级 苏东坡诗、词 五、六年级 苏东坡诗、词 2.诵读时间：
每天早经典诵读课：20分钟集体诵读； 每天午饭后自习时间：20分钟集体诵读 每周班会课：班级检查、比赛诵读； 假期学生自主诵读和家长共读。 六、活动注意点： 1.熟读成诵，快乐积累。
国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。诵读，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言，主要不是依靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。 2.实施快乐学习法。教师引导学生熟读，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。
3.营造氛围，让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选东坡诗词、名句布置教室专栏。在校园广播、板报等媒介开辟国学经典诵读专栏，让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。
可参照教育局文件，结合本班实际情况自选合适篇目 七、活动展示：
1. 小型诵读展演：以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛等形式，在班级班会活动举行活动，教务处随机抽查。
2.大型集体诵读：以年级为单位整体展示，选取一到两首诵读，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式在12月底展示教师、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。
3. 以“颂东坡经典，写规范汉字”为主题在11底举行规范汉字书写比赛。
