学大教育个性化教学教案
XueDa Century Education Technology Ltd.
个性化教学辅导教案
学科：化学 任课教师： 授课时间： 年 月 日( 星期 ) 姓名 教学 课题 年级 性别 总课时____第_ 课 原子间的相互作用 （1）理解化学键的概念和化学键的种类。 教学 （2）通过学习物质硬度差异的应用，关注生活、生产所用材料、及其与原子间相互作用和化学键目标 的关系。 （3） 通过讨论原子间吸引与排斥的相互作用，体验辨证唯物主义的矛盾对立同意的观点。 教学重1.化学键的概念和种类。 难点 2. 教学难点 原子间的相互作用，化学键的涵义 课前 作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□ 检查 提出问题： 为什么一百多种元素可形成一千多万种物质？ 原子是怎样结合的？ 为什么两个氢原子能自动结合成氢分子？ 为什么原子间按一定比例结合？ 原子结合成分子后，性质为什么差别很大？ 原子间可能有哪些相互作用？ 教 学 过 程 原子间的相互作用有多强？ 水加热到1000℃，分解成氢原子和氧原子，分解率不到0.0081%。 研究表明：把1mol水中的氢原子、氧原子拆开, 需要耗费918kJ的能量。 把1molHCl分子拆成H、Cl需要431kJ能量 1
学大教育个性化教学教案
XueDa Century Education Technology Ltd.
把1molNaCl拆成Na+ 、Cl-需要769kJ能量 键：使轴与齿轮、皮带轮等连接并固定在一起的零件，一般是用钢制的长方块，装在被连接的两个机件上预先制成的键槽中。 [引自：中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，现代汉语词典2005年6月第5版，商务印书馆：673～674] 原子间为什么会形成化学键？ 分开后，她们为什么不高兴？让我们听听她们说些什么？ 2
学大教育个性化教学教案
XueDa Century Education Technology Ltd.
3
学大教育个性化教学教案
XueDa Century Education Technology Ltd.
4
