一. 力
一、知识要点：
1、力的概念： 的作用
2、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称 ，用 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的三要素：力的 、 、 。
4、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
5、力的作用效果：力可以改变物体的 、力可以改变物体的 。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运
动方向是否改变。
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
8、弹簧测力计的使用
A、看清量程、分度值和指针是否调到零点。加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。若指针没有调到零点，应先将指针调到零点。
B、使用时力的方向应与弹簧的轴线一致，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。 C、读数时视线与刻度面垂直
二、基础练习题
1、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说明 ，使脚感到痛的施力物体是 。
2、在跳板跳水这一运动项目中运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 3、请用所学过的知识填空
(1)、要让小船离开岸边，可以让岸上的人推下小船，此时小船受到 对船的 ，小船由静止变为运动了，也可以将篙用力撑岸边，此时 对岸有力的作用，那么， 对 也有力的作用，船因此受到力的作用而运动；
(2)、人如果要从地面上跳起来，必须用脚去蹬地，此时， 对 有力的作用；同时， 对 也有力的作用；
0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 N 4、测量_________的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是 ，
它是利用______ ____这个道理制成的．如右图所示的弹簧秤的最小刻度是_______牛，它的测量范围是_______牛，用这个弹簧秤不能测量超过_______牛的力．图中弹簧
A
秤对物体A的拉力为_______牛．
5、下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( )
A．两个物体不接触就不会发生力的作用
B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用 C．单独一个物体，也能产生力的作用
D．没有施力物体，物体也能受到力的作用
6、当人在竖起方向用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 ( )
A. 都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同
9、使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将（ ）
A．偏大 B．不变 C．偏小 D．无法确定
10、几个同学用同一弹簧拉力计比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果是每个人都能把手臂伸直，则( )
A.每个人所用的拉力一样大 B.臂力大的人所用拉力大 C.体重大的所用拉力大 D.手臂长的人所用拉力大 17、在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车； 乙用9 N的力向右上方与水平面成30°角拉车，在图中作出 这两个力的示意图。
三、能力提高
1、如下图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_ _____ 同时小车将向_____运动，原因是__ __ ；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例________ 。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：________________。
2、某同学用两手拉一弹簧测力计，若左右两手所用的拉各为20N，则弹簧测力计的示数 为 N。
3、某一弹簧测力计，在使用前指针不在零度线的位置，而指在0.4N的刻度上。一同学没有校零，就直接用这个去测一个大小为4N的力，他测得结果是 N。
4、弹簧不挂物体时长为0.1米，受10牛的拉力时长为0.15米，这时没有超过它的量程，如果受6牛
的拉力，弹簧的伸长量为_______厘米，这时弹簧的长度为_______厘米．
