大学生团体心理训练调查问卷
基本信息
性 别：A.男 B.女 民 族：A.汉族 B.少数民族
年 级：A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 学科类别：A.文科 B.理科 C.工科 D.农科 家庭来源：A.城市 B.城镇 C.农村
家庭情况：A.非单亲家庭 B. 单亲家庭 C.孤儿 家庭经济情况：A.贫困 B.中等 C.富裕
1、 你进入大学以来有以下哪种不良情绪体验：(可多选)( )
A. 焦虑紧张 B. 抑郁消沉 C. 悲痛难过 D. 无聊烦躁 E. 愤怒难平 F. 其它
2、 你是否经常怀疑自己人际交往的能力？( )
A. 没有 B. 偶尔 C. 经常 D. 总是
3、 以上情绪体验是否对于你造成困扰，程度如何？( )
A. 没有困扰 B. 轻微困扰 C. 一般困扰 D. 强烈困扰
4、 当你感到困扰时你会采取以下哪种调节的方法：（可多选）( )
A. 顺其自然. B. 自我剖析，找到问题根本并自我调节 C. 写日记，博客，日志或人人状态 D. 寻找辅导员或老师帮助 E. 寻求专业心理咨询的帮助 F. 向朋友倾诉 G. 用阿Q式的精神胜利法进行自我心理暗示 H.其它
5、 你在刚上大学的时候会主动与人交谈吗？( )
A. 从不 B. 偶尔 C. 一般 D. 经常 E. 总是
6、 你认为团体心理训练的应用度有多大，如果让你打分，你会打几分？( )
A. 0分 B. 1分 C. 2分 D. 3分 E. 4分 F. 5分
7、 你参加的团体心理训练的时间持续多久？(可间断)( )
A. 1至2小时 B. 半天 C. 一天 D. 2-5天 E. 一周 F. 半月 G. 一月 H. 其它
8、 你认为当下大学生团体心理训练的困难在于：（可多选）( )
A. 活动场地问题 B. 辅导人员的专业程度 C. 学生的参与度 D. 学校的资金投入 E. 对于心理辅导的关注程度 F. 其它
9、 你认为当下的大学生团体心理训练有何问题？（可多选）( )
A. 活动时间太短，无法达到预期效果 B. 师资不足，教育投入不高 C. 学生参与度不高
D. 过于形式化，实际效用不强 E. 过于理论化，公式化，针对性不强，不能很好地满足学生的需求 F. 其它
10、 你认为在团体心理训练之后，下列各个实际应用方面对您的帮助程度如何？(分值越大，表示重要程度
越高，“9”表示帮助最大，“0”表示没有帮助，请在每项对应分值的框内打钩。)
与人交谈的能力 解决自身心理困扰 认识自我、探讨自我、接纳自我 积极调整改善与他人的人际关系 学习新的态度与行为方式 发展良好的助人行为 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 培养了对人的信任感和集体归属感 增强自我控制能力 学会了有效的社会交往技巧 11、 你认为参加成长小组以来自己在哪方面有所改变？请填写以下各项。即以参加时为0，正负各有5点表
示程度，如有未有改变则为0，如有有改变则变成改变的方向和程度，请在相应的分值下打上对号。
（1）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我不了解自己 我很了解自己 （2）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我不愿理解别人 我愿意理解别人
（3）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我不会与人沟通 我会与人很好沟通
（4）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我不能控制情绪 我能控制情绪 （5）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我总是紧守自己秘密 我乐于和他人分享 （6）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我总是以自我为中心 我总是关怀别人 （7）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我无责任感 我有责任感 （8）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我总是怀疑自己的能力 我总是相信自己 （9）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我不愿合群 我乐于交友
（10）|— -- -- --|— -- -- --|—---- --|—---- --|—---- --| -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我不喜欢自己 我完全接纳自己
12、 你对这次团体印象最深的是什么？（可多选）
A 气氛轻松，可以探索到自己内心深处的许多东西，更加懂得关心别人，对自我的信心增强了
B 我感受到了一种集体的关怀，活跃的气氛 C 在活动中我觉得每个同学很善良，很热情
D 很高兴，通过有趣的活动，使大家有个更多自我了解和相互了解 E 关于合作的愉快
F 从不同角度认识别人，认识自我，关心帮助别人，从不同成员身上吸取有点
G 每个人都能不同程度地剖析、暴露自己的优缺点，真诚相待，在活动中总能感受到温暖 H 可以了解别人，了解自己，更信赖别人，同时更懂得怎样和别人交流
13、 你个人认为在这次团体中有什么收获？（可多选）
A 用真诚来对待别人，你会有很多朋友，而且这次我觉得同学们又彼此了解了很多 B 增强了自信，看到了人与人之间的真情，加强了对自己、对家人、对社会的责任 C 更加了解自己，更多的帮助别人
D 更信任别人，知道沟通是双向的，自己很有潜力
E 觉得人与人思维差距很大，但是都很善良，充分感到被关心、帮助的快乐和温馨 F 对自己的认识更深，更有责任心，增强了协作精神
G 认识到个人价值，对自己有了更深的认识，对周围的人有了信赖感
H 对自己的了解比以前加深了许多，懂得尽力从别人的观点出发，照顾别人，以后做事的方式会和以前不同
I 感受到其实人与人之间的关系并非如自己想象的那么复杂，对社会交往更加充满信心
14、 你认为这次团体达到了什么效果？（可多选）
A 使我了解到在之前没有这么多同学之间，发自内心的、真诚的交谈 B 增强了自信心，更加懂得关爱别人，见到陌生人时克服了一些拘束感
C 很好地帮助了我在社会交往上的一些问题，使我进一步有了一种踏入社会前的经验 D 使我在和别人相处方面有很大提高
E 让每个成员充分展示、表现自我，了解周围人和事，关心周围，热情对待生活 F 增强责任心，努力信赖别人，更深刻地认识自己 G 认识到自己未知的一面
H 对自我完善起到一个促进作用，更清楚自己的优缺点，在交友方面会比以前成功 I 最重要的效果在于能体会到人际交往中除自己以外的人的想法和心态，便于以后交往
15、 你对此次团体心理辅导活动还有哪些感受或者建议？
