①人体缺乏后会引起贫血的元素 ； ②两个氢原子 ； ③三个二氧化硫分子 ；④四个氢氧根离子 （2）在符号“
”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示
【答案】（1）①Fe ②2H ③3SO2 ④4OH - （2）水中氢元素的化合价为+1价 1个水分子中含有2 个氢原子 【解析】
试题分析：（1）①人体缺乏后会引起贫血的元素为铁元素符号为Fe； ②两个氢原子表示为
2H;③三个二氧化硫分子表示为3SO2；④四个氢氧根离子表示为4OH -（2）在符号
；
“ ”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价；H右下角的“2”表示1个
水分子中含有2 个氢原子。 考点：化学用语
12．右图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的______性。 （2）干电池的材料很多可以回收利用，例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制
取氧气。写出该反应的化学方程式：
（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度 （填“大于”或“小于”）纯铜。将足量的锌
片放入硫酸铜溶液中，观察到 的现象，说明锌比铜活泼。
【答案】（1） 导电(或“稳定”) （2） 2H2O2
片的表面生成了红色的物质，溶液逐渐变为无色
2H2O＋O2↑
（3）大于 锌
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考点：新能源、化学方程式的书写
13．（4分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问
题：
（1）交点P表示的含义是__
（2）t 3 ℃ 时，将 30g 甲物质加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的质量
为 ，溶质的质量分数为 。 （ 3 ）当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是
（ 4 ） t 3 ℃ 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t 1 ℃，所得溶液中
溶剂的质量由大到小的顺序为 。
【答案】（1） 在t1℃时甲与丙的溶解度相同 （2） 75g 20% （3） 降温结晶
（或冷却热饱和溶液）（4）丙乙甲
考点：溶解度曲线
14．（7分）A-G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如下图所示。部分反应
条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。
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（1）G的化学式为 。
（2）写出相应的化学方程式：① ；
② 。
（3）反应③的实验现象是 。 【答案】1） Fe3O4 （2）① 3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2 ② 2H2O
2H2↑＋O2↑
（3） 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
热。 考点：物质的推断
三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分）
15．（11分）下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：① ② 。 （2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正
（3）用改正后的装置继续进行实验。现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式
为 ；发生装置应选择 （填代号），收集装置可选择 （从D-F中选择，下同）。
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（4）欲制取CO2,B装置相对C装置的优点是 ；收集CO2应
选择 装置，，验满的方法是 。欲干燥CO2，应将气体通过G装置，G中应加入的药品是 。
【答案】（1）①试管 ②锥形瓶 （2）长颈漏斗的下端应浸入液面以下 （3）
2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑; A; D或E （4）可以随时控制反应
发生或停止; D; 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明已收集满; 浓硫酸 【解析】
试题分析：（1）编号所指仪器的名称为①试管 ②锥形瓶；（2）C装置中有一处明显的错误
长颈漏斗的下端应浸入液面以下，这样制得的气体容易从此散失掉；（3）现用高锰酸钾制
取
氧
气
，
反
应
的
化
学
方
程
式
考点：实验室制取气体的思路和方法
16．（9分）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入
一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一：只有CaCl2; 猜想二： ；
猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是 。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。
方案 实验步骤 实验现象 版权所有：资源库 www.ziyuanku.com
