要正确认识学习英语的目的
景谷傣族彝族自治县碧光中学
冯周良
2300字
2009年12月13日
[摘要] 我们学习英语的目的是为了用于交际，但目前，很多师生对这点认识不到位，把考试当做学习英语的主要目的，学生虽然学习了多年的英语，最后掌握的只是一门“聋哑”英语，最终没有达到学习英语的目的。
[关键词] 目的 交际能力 语境
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要正确认识学习英语的目的
语言是用来表达和交流的，英语学习的目的主要就是用来表达和交流的，但很多学生学了多年的英语，却达不到这一目的和要求，在实际应中，无法用英语和外来人士进行交流，作为教育工作者，对这种教育成果，我们不得不反省一下自己的教学教法，在诸多因素中，我认为主要是受以下因素的影响。
一、缺乏认识学习英语的重要性和目的性 英语，作为世界上通用的语言之一，它使用的范围在世界上是最广泛的，许多的报刊、书籍都是以英文出版的。在改革开放的当今时代，要成为一名人才，就必须掌握英语这门语言，因为无论将来我们从事什么职业，科技也好，服务管理也好，都离不开英语，特别是从事外交、导游及翻译的行业，更需要精通英语，我们在给学生教学英语之前，有必要让他们认识这些重要性，使他们对学习英语有一个深刻的认识。
我认为教学英语，必须要给学生“四会”，首先是“听”“说”的能力。这两个技能是最重要的，也是我们英语教学的主要目的。所谓“听”“说”，是指能听
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懂别人说的话，并能用英语口头表达自己意愿的能力，听说能力对英语初学者来说是至关重要的，因为语言首先是有声的，口语是第一性的，书面语是第二性的，众所周知，两三岁的小孩能彼此相互交流，都是从“听”“说”这一步开始的，如果口头上说不出来，只用书面语进行记录，那就是“哑巴”英语，对互相交际是十分不利的。
听是说的基础，说是听的发展和提高，是人们的实践能力，英语教学要实施素质教育，就要把培养听说的能力，即实践能力作为教学的一项很重要的任务。随着英语新教材的使用，中学英语教学正发生着深刻的变化，口头表达能力的培养已经成为教学过程中的重要环节，应该越来越受到重视。
其次的“两会”是“读”“写”能力，所谓“读”“写”，是指能读懂别人记录的材料，并能把听到或读到的内容以书面形式记录下来，应该说这两个技能是学习英语的更高境界。是用以辅助听的一种手段，历来都受到师生的特别重视，我们如果能把“读”与“说”的技能结合起来，那么我们的学习才是一个完整的过程，也就是说我们达到了学习目的。
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