教学重点 1.准确，流利有感情的朗读课文。 2.学习掌握生字词语。 教学难点 1.准确，流利有感情的朗读课文，理解课文内容。 2.学习掌握“有关，首先”的用法并造句。 3.独立完成课后练习和同步练习 教学法 教学用具 课时安排 问题探究法 小组合作学习法 讲授法 谈话法 提问法 电子白板 ppt 2课时 第一课时 导入新课 谈话导入 师：上节课我们学习了月食方面的知识，这节课我们还会继续学习天文方面的知识。我们一起来探索宇宙的奥秘吧。 教学过程 新授课文 1.教师带着学生读课文，教师先范读学生跟读。读的时候要注意情感语气，学生划出不认识，不理解的生字词向老师询问。 2.学生齐读，分角色朗读。分男女朗读，抽学生领读。 3.在朗读的过程中标注重要的生字词，加以注解。 生字词教学 秘： 禾木旁 左右结构 除去部首有五画 秘密 烁： 火字旁 左右结构 共有九画 闪烁 围： 口字旁 全包围结构 除去部首有四画 围群 宇： 宝盖头 上下结构 部首有三画 宇宙 2、讲解本课词语： Yǔ zhòu yín hé xì shǎn shuò ào mì 宇 宙 银 河 系 闪 烁 奥 秘 Wàng yuǎn jìng cè shì zhuǎn dòng shǒu xiān 望 远 镜 测 试 转 动 首 先 Nán dù zhōng xīn wěi rào qiān wàn 难 度 中 心 围 绕 千 万 小结：学习生字要注意字音，字形，结构字在田字格中的位置。 书写工整。课文要多读，注意读准字音，理解含义。 第二课时 复习旧知识 朗读课文 生字词语 学习课文 月亮围着谁来转？ 地球围着谁来转？ 太阳围着谁来转？ 太阳围着谁来转？大家一起来感受浩瀚的星空，神秘的宇宙。 语法学习 首先 ： 副词，最先的意思。 造：她首先来报名。 有关：动词，指某种事物，有关系。 造：我们要遵守学校的有关规定。 巩固复习 练习造句 课后练习 布置作业 1.完成课后练习 2.完成同步练习 板书设计 谁围着谁来转 地球 月亮 太阳 银河 星星歌 探索宇宙奥秘 课后反思：
11.有趣的太空生活
1.学习要求掌握的生字，会读会写；认识“航，咖，啡，邮”这个4生字。 2.学习要求掌握的词语，了解他们的意义和用法，并能说出正确教学目标 的句子。 3.学习副词“根本”和副词“可能”的用法，要求能在实际语境中正确使用。 4.能够用普通话流利的朗读课文。理解课文内容，了解宇航员在太空中的生活给孩子的心里种下一个种子。 教学重点 1.准确，流利有感情的朗读课文。 2.学习掌握生字词语。 教学难点 1.准确，流利有感情的朗读课文，理解课文内容。 2.学习掌握“根本，可能”的用法并造句。 3.独立完成课后练习和同步练习 教学法 教学用具 课时安排 问题探究法 小组合作学习法 讲授法 谈话法 提问法 电子白板 ppt 2课时
