语文背诵方法
背诵指定的课文是考试的内容之一，然而一学期下来需要记忆的篇、段很多，尤其是在短暂的复习时间内十分准确地记住确有难度，一些学习无方的同学往往是前记后忘，甚至篇段间乱串。怎样才能提高背诵效率呢？辅麟教育锐志速读速记课在这里向同学们介绍五种巧记方法：
一、自比法：
就是把书上描写的对象当作是自己来记课文文字。此法用于背诵人物描写甚佳。像《一面》中对鲁迅先生的三次集中描写，如果把这三次描写当作是对自己的描写，那么不仅易记，而且妙趣横生。
二、画图法：
即背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字在自己的头脑中回忆出来。此法对诗歌，尤其是写景类文章适宜。如在背《我的教师》中的一首小诗时，可将内容绘成一幅画：上面是圆圆的天，下面是大海；黑黑的海水托着一只孤舟??这样就形象多了，印象特别深。 三、表演法：
主要用于那些对人物语言、动作、神态以及场面描写比较具体的课文。《狼》一课，倘若让两同学扮狼，一同学扮屠夫，一人作画外音（朗读文中叙述人的话），四个角色轮换一遍，台词（课文内容）也就熟了。
四、线索法：
是指在理清课文的结构线索的情况之下，按照结构线索来记忆课文。如《回延安》一课，我们可把“回延安 忆延安 话延安 看延安 颂延安”这条叙事线索当作记忆线索。
五、归类法：
就是在背诵课文前，先将本册指定的背诵课文提出来，然后再将这些课文进行归类：哪些是写人的，哪些是记事的，哪些是状物的，每一类课文中所写的人有什么不同，所记的事分别有哪些，所描写的景物各是何处何季节的。这样不仅对本册指定背诵课文有一个大体的了解，而且也不至于课文间内容相互混淆了，还可在此基础上再根据各课特点确定具体的巧记方法。
当然，巧记的方法是很多的，比如说，同学间互背就是一个不错的方法，还有许多方法需要同学们在学习的实践中去留心、去探索、去总结。
英语学习方法展示（一）
人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。
1逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
（1）把几个字母看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。
（2）外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。 （3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact 2联想记忆：
（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
（2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
（3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3分类记忆：
把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4卡片记忆：
自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6软件记忆：
有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7构词记忆：
利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 8图表记忆：
利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 9游戏记忆：
通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行单词记忆。 10歌曲记忆：
通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 11阅读记忆：
通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 12同义记忆：
通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。
13反义记忆：
通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 14词典记忆：
即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 15复习记忆：
单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 16商标记忆：
通过看到的商标和广告随时随地进行单词记。 17比较记忆：
（1）英汉比较如：mama cigar beer barfee等。
（2）单复数的比较，如：goodgoods，spirtspirts，woodwoods。 （3）同音词的比较，如：rightwrite eyeI
（4）词的阴阳性的比较如：actoractresshosthostess 18理解记忆：
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”，用这种方法特别适合那些一词多义的词。
19联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。 （1）联系所学文章的大概意义，联系上下文。 （2）联系短语和搭配。 20综合记忆：
记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各种记忆方法的优点。
怎样提高考前复习记忆效率
考前记忆是直接关乎考试成绩的最佳记忆时间，怎样提高考前记忆力呢？现给学生提出以下建议：
1、联想记忆法
利用情景进行联想记忆，比如自己编个小故事将历史事件编入其中，这样就可以把枯燥无味的历史事件变得生动形象、可观可感，从而达到高效记忆的状态。
2、运用多感官协同记忆
即：采用手、脑、眼、耳等多感官并用的记忆方法，次方法有助于把毫无关联的记忆内容有效统一在一起，避免背了一，丢了二的现象，且当你把陌生知识与你自身的感官联系在一起时就会让记忆内容变得可观可感，真实清晰了。
3、利用大脑思维导图法学习
使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力；思维导图可以让我们把零散的知识点整理成知识结构图
4、将知识系统化记忆 在理解的基础上记忆并使所学内容系统化，同时把它们纳入自己原有的知识体系。这样就可以成系统记忆知识，
5、及时有效地复习。 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是“先快后慢，先多后少”，提醒我们必须当天及时复习，从而达到学习效果的保持，做到“今日事今日毕”。
6、利用过度学习来提高记忆力
心理学家的研究表明：学习程度在150%左右时，保持效果较好。因此较为合适的过度学习量为50%左右。
另外，强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣、学习动机有助于提高记忆力，而充足的睡眠、减少紧张、焦虑，不断重复记忆都是增强记忆力的有效保证。
怎样背诵英语单词——联想法
学习外语，初学者往往喜欢用生词卡，把一个个外文单词及其音标、词类和中文词义记在单词卡上，一有空就拿出来看看读读，这确是个有效的方法。但是，利用上面提到的联想规律，就能够增进这种方法的记忆效果。
（1）将词形相似的词放在一起记。便如：preserve、reserve、observe、deserve 4个词都相同的词根serve，把它们放在一起记，利用相似联想，既利于找出它们之间的内在联系，又利于辨别、区分它们的中文词义。
（2）将中文词义相同或接近的词放在一起记。例如：get、obtain、acquire、gain 4个词都有“得到”的意思，把它们放在一起记，利用接近联想，可以举一反三，提高记忆效率。
（3）将反义词放在一起记。例如：black（黑）与white（白），superior（上等的）与inferior（下等的）词义相反，把它们放在一起，利用对比联想，由一词引起对它的反义词的回忆。
