青铜立人像：1986年在四川三星堆出土，是商代蜀文化的杰出作品。采用分段浇铸法制成。 （2）马猴羊鸡狗猪 鼠牛虎兔龙蛇
（3）殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治经济情况，对研究商朝历史有重要价值。
11（1）大禹，象征国家最高权力。（2）大有取代周天子的意图。（3）一言九鼎（形容一句话能起到重大作用）、问鼎中原（解释略）。
第10课 思想的活跃与百家争鸣
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.D 12.D 13．
（1）孔子，儒家学派创始人，我国伟大的思想家、教育家。 （2）孔子是中华文化的象征，我们应弘扬、学习他的那种好的思想、好的做法（能答出此意即可）。
（3）举例略；结合事例 围绕各家思想来进行阐述方可。 14．（1）作学问要实事求是。
（2）温故而知新、学而不思则罔，思而不学则殆、三人行，必有我师焉等。
（3）兴办私学，主张有教无类，广收门徒，扩大了受教育者的范围,鼓励学生独立思考,敢于坚持正确意见“当仁不让于师”，因材施教。
15.(1) ---D---b (2)---A---c (3)---E---a (4)---C---a ( 5)---F---d (6)---B---c
第11课 先民的智慧与创造 1.C 2.D 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D
8.(1)分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口 (2)以火烧石，使岩石爆裂(热涨冷缩的原理)
9.(1)无论赞同或反对，言这有理即可。(2)答案是开放的，有创意，言之有理即可。
第12课 了解身边的“历史” 略
第二单元 单元测试题参考答案 第一关：打靶场（每题2分，共40分）
1.A 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.D 15.B 16.D 17.A 18.D 19.A 20.B
第二关：通讯站（每空1分，共15分）
21.（6分）
汤 亳 纣王
西周 镐京 周幽王 22.（9分）
战国 儒家 施仁政于民 韩非 战国 法治、中央集权 墨子 战国 墨家
第三关：指挥部：（22分） 23.（5分）
(1)从图(一)到图(三)反映了人类生产工具的进步过程，从打制石器到磨制石器再到铁农具的出现，表明人类征服自然、改造自然的能力在一步步提高。（2分）
(2)会极大地提高劳动效率，促进生产力的发展（1分）。使个体劳动成为可能，个体生产将取代大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位（1分）。新兴
地主阶级将登上历史舞台，从而引发一场巨大的社会变革（1分）。
24．（17分） （1）略（7分） （2）秦国（2分）
（3）商鞅变法是一次彻底的变法。（2分）
（4）此题多解，只要能自圆其说，可酌情给分（共6分）。 第一种：对（1分）。变法能够在社会发生重大变化的情况下迅速调整统治政策，采取符合社会发展趋势，促进生产力发展的措施，引导国家朝正确的方向发展（3分），使魏国和秦国分别成为战国初期和后期最富强的国家。（2分） 第二种：不完全对（1分）。变法能否改变国家的落后局面，取决于变法是否符合社会发展趋势，
符合生产力发展的需要以及统治者政策稳定性和持久性（3分），比如魏国的李悝变法和秦国的商鞅变法获得了成功，而楚国的变法却失败了（2分）。
第四关：参谋部：（23分）
