班级：中一班 第7周计划 （ 10月15日 -- 10月19日 ）
主题名称：——我们的脸蛋 周重点 日期 内容 1、认识自己身体主要部位的外部特征，体验它们的作用。 2、学习共同整理玩具，将玩具放回指定的地方。 一 二 三 四 五 家长工作 家园互动： ★ 收集一些废旧物品，如牙膏盒子，肥皂盒子等，用来充实建筑区。 要求 继续巩固已有的安静进餐习惯，培养幼儿学习整理玩具 生内容内容：关注并提醒安静进餐 活 与措按照标记将玩具放入指定的地方，轻拿轻放 施 措施：找标签 要求 *继续学习中班律动和徒手操，形成正确的身体姿势和一定的节奏感。 *分散活动：尝试半月摇的各种玩法，培养幼儿平衡能力 运集体动 与小器械：半月摇、转盘、摸高跳、彩短绳、充气保鲜袋… 组活游戏：魔术小路 动 游戏 观察内容 估计主题：建筑师、小吃店、寿司店、快乐柠檬、肯德基 明确自己在游戏中的角色，建立游戏的简单规则（重点关注：玩具整理）。 要点 集体*秘密 *眼睛里的世界 *灵巧的手 活动 *小手歌 * 我身上的数字 学 习 环境创设： 身体的秘密 个别儿童工作： 提醒个别幼儿能跟随集体一起进行上活动，遵守周集体规则，小上周开始让值日生学习整理玩具，但是玩具的整理、归放总是很乱，不能归类放结不做攻击性（好，因此在本周将为玩具设定标签和位置，并重点关注幼儿玩具整理。 行为。 反馈）小组个别观活动 察观察幼儿与材料互动情况，让幼儿专注的做一件事。 指能有序的整理材料，并物归原处。 导 内照镜子、小小蛋糕师、小手变变变、小手歌、造房子 容
周一下午
【生活活动】
1、提醒幼儿学会午睡小完便再进教室。
2、安静入睡，睡醒了也能不安静的不影响别人。 3、继续提醒幼儿安静进餐习惯。 【户外运动】练习午操
目标：幼儿能根据儿歌有节奏的学习午操 过程：一、找到自己的点子
二、管好自己的器械，不发出声响。 三、听音乐，熟悉节奏
四、跟着老师一起尝试做午操动作 【个别化学习活动】 照镜子
材料：镜子
玩法：1、观察自己的小脸，了解自己的五官。 2、和朋友比较五官的不同。 小小蛋糕师
材料：“蛋糕”纸样人手一份，各种剪好的花纹、教师范例“蛋糕”、橡皮泥等 玩法：尝试用多种材料制作蛋糕 新闻坊：小手变变变(语言区) 材料：大图书
玩法：认识自己的五个手指，并尝试用手变出有趣的、不同的形象。 达人一秀：小手歌
材料：小乐器、装扮材料、音乐
玩法：尝试用乐器、肢体表演等方法表演歌曲 造房子（建筑区）
材料：雪花片、积木或收集的盒子、房屋设计图 玩法：1、自由搭建。 2、根据设计图搭建。 3、设计新型房屋图纸。 【离园】
1、帮助幼儿整理衣着带好自己的物品。
2、有礼貌的和幼儿道别，并鼓励幼儿明天能愉快的到幼儿园。
周二上午
【来园与游戏活动】 *角色游戏估计主题：
小吃店/各种馄饨等道具??
小舞台/各种小乐器、舞蹈道具、音乐??
美人小屋/各种项链、手链等首饰，美甲小道具、各种小贴纸等?? 快乐柠檬/这种饮料杯、水果等??
肯德基/肯德基餐饮盒、仿真汉堡鸡腿、自制的鸡块、薯条等小食??
静静书屋/各类图书?? 快乐棋牌室/各类棋牌??
蛋糕店/各种橡皮泥、礼盒等?? *观察与指导：
1、能选择自己喜欢的活动愉快参与，在老师引导下有意识的做一件事。 2、熟悉游戏环境，与游戏材料互动。
3、能与老师一起较有序整理材料及物归原处（重点观察能否按标签放入指定的地方）。
*交流与分享：愿意在集体面前简单介绍自己所做的事，乐意与同伴交流。 【户外运动】*半月摇、转盘、摸高跳、彩短绳、充气保鲜袋 集中活动：半月摇
活动目标：尝试用半月摇的玩多种法，激发幼儿对半月摇的兴趣。
环境创设：半月摇若干，转盘、摸高跳、彩短绳、充气保鲜袋若干，自备小筐、毛巾、纸巾、椅子等。 观察与指导： 1、调动身心
双手拿绳活动身体的各个关节。 2、幼儿自由玩半月摇。
3、幼儿互相介绍，引出半月摇的各种玩法。 4、示范讲解。要领：保持平衡。 5、幼儿练习，巡回指导。 6、讨论如何能又稳又能摇动 7、幼儿再次练习。 8、游戏：魔术小路
方法：一人在地上舞动绳子，一人踩着舞动的绳子走。 放松活动：将垫子折叠放好。 【学习活动】秘密 活动目标
1、欣赏散文，感受散文的意境美。 2、大胆想象，尝试创编。 *活动准备：
图夹文：《秘密》，图片：蝴蝶、蚱蜢、彩虹、火箭 音乐：《小蝴蝶》，《秋日的私语》 活动过程：
（一）欣赏散文诗 1、导入。
2、提问：猜猜从小缝里发现了什么秘密？ 3、欣赏散文诗。
提问：听了散文诗，你有什么样的感觉？ （二）理解散文诗
1、欣赏散文诗（图夹文），教师小结提升。 提问：小朋友从小缝里看见了什么？ 2、师幼一起念散文诗。
提问：散文诗中那一句最美？幼儿有感情地说说。
（三）创编
1、提问：如果有一条小缝，你会从小缝里看到什么秘密？用散文诗里好听的话说出来。
2、幼儿交流看到的秘密，将看到的秘密创编成散文诗。 【生活活动】
1、提醒幼儿能安静进餐，注意坐姿端正，餐后正确漱口。 2、餐后较安静玩玩具，知道不奔跑。
周三下午
【生活活动】
1、提醒幼儿学会午睡小完便再进教室。
2、安静入睡，睡醒了也能不安静的不影响别人。 3、继续提醒幼儿安静进餐习惯。 【户外运动】练习午操
目标：幼儿能根据儿歌有节奏的学习午操 过程：一、找到自己的点子
二、管好自己的器械，不发出声响。 三、听音乐，熟悉节奏
四、跟着老师一起尝试做午操动作 【个别化学习活动】 照镜子
材料：镜子
玩法：1、观察自己的小脸，了解自己的五官。 2、和朋友比较五官的不同。 小小蛋糕师
材料：“蛋糕”纸样人手一份，各种剪好的花纹、教师范例“蛋糕”、橡皮泥等 玩法：尝试用多种材料制作蛋糕 新闻坊：小手变变变(语言区) 材料：大图书
玩法：认识自己的五个手指，并尝试用手变出有趣的、不同的形象。 达人一秀：小手歌
材料：小乐器、装扮材料、音乐
玩法：尝试用乐器、肢体表演等方法表演歌曲 造房子（建筑区）
材料：雪花片、积木或收集的盒子、房屋设计图 玩法：1、自由搭建。 2、根据设计图搭建。 3、设计新型房屋图纸。 【离园】
1、帮助幼儿整理衣着带好自己的物品。
2、有礼貌的和幼儿道别，并鼓励幼儿明天能愉快的到幼儿园。
周四上午
【来园与游戏活动】
