2020届上海市嘉定区、长宁、金山区高三上学期期末数学试题(解析版)

2026/4/28 22:40:33

【答案】1078

【解析】根据数列的递推关系,求出数列的前四项的最大,最小值,得出何时和最大,何时和最小,进而求得结论. 【详解】

*解:因为数列{an}满足:a1?1,an?1?an??a1,a2,???,an?n?N,

???a2?a1??a1?即a2?a1?a1解得a2?2; ?a3?a2??a1,a2?

?a3?a2?1或a3?a2?2 ?a3?3或a3?4;

?a4?a3??a1,a2,a3?

?a4?a3?1或a4?a3?2,a4?a3?3,a4?a3?4

所以a4最小为4,a4最大为8;

所以,数列S10的最大值为M时,是首项为1,公比为2的等比数列的前10项和:

M?1??1?210?1?2?1023;

10??10?1? ?1?55;

2S10取最小值m时,是首项为1,公差为1的等差数列的前10项和:m?10?1?∴M?m?1078. 故答案为:1078. 【点睛】

本题考查了数列的递推关系式,等比数列以及等差数列的通项公式与前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.本题的关键在于观察出数列的规律. 16.已知函数f?x??x?1?1??a,若对任意实数a,关于x的不等式f?x??m在区间?,3?上总有解,x?2?则实数m的取值范围为______. 【答案】???,?

3??2??

【解析】本题要根据数形结合法将函数y?x?1的图象向下平移到一定的程度,使得函数xf?x??x?【详解】

1?a的最大值最小.再算出具体平移了多少单位,即可得到实数m的取值范围. x解:由题意,y?x?1?1?在区间?,3?上的图象如下图所示: x?2?

根据题意,对任意实数a,关于x的不等式f?x??m在区间?,3?上总有解,

?1?2??则只要找到其中一个实数a,使得函数f?x??x?1?a的最大值最小即可, x如图,函数y?x?11向下平移到一定才程度时,函数f?x??x??a的最大值最小.

xx此时只有当f?1??f?3?时,才能保证函数f?x?的最大值最小.

1图象向下平移了t个单位,(t?0). x108??t???2?t?,解得t?. 331082??. ∴此时函数f?x?的最大值为

333设函数y?x?根据绝对值函数的特点,可知 实数m的取值范围为:???,?.

3??2??故答案为:???,?.

3??2??

【点睛】

本题主要考查了数形结合法的应用,平移的知识,绝对值函数的特点,以及简单的计算能力.本题属中档题.

三、解答题

17.如图,底面为矩形的直棱柱ABCD?A1B1C1D1满足:AA1?4,AD?3,CD?2.

(1)求直线A1C与平面AA1D1D所成的角?的大小;

(2)设M、N分别为棱BB1、CD上的动点,求证:三棱锥N?A1AM的体积V为定值,并求出该值.

【答案】(1)??arctan2;(2)证明详见解析,V?4. 5【解析】(1)说明?CA1D即直线A1C与平面AA1D1D的所成角?,通过求解三角形,推出结果即可. (2)记点N到平面A1AM的距离为d,由于底面积和高都不变,故体积不变. 【详解】

解:(1)由直棱柱知A1A?平面ABCD,所以A1A?CD, 又因为AD?CD,所以直线CD?平面A1ADD1, 所以?CA1D即直线A1C与平面AA1D1D的所成角? 由题意A1D?5,CD?2,所以tan??2 52. 5所以直线A1C与平面AA1D1D的所成角??arctan(2)记点N到平面A1AM的距离为d,三角形A1AM的面积为S?A1AM,则

1V?VN?A1AM??d?S?A1AM,

31由已知d?3,S?A1MM??2?4?4,

2

所以V?1?3?4?4为定值. 3【点睛】

本题考查几何体的体积的求法,直线与平面所成角的求法,考查空间想象能力以及计算能力,是中档题.18.在复平面内复数z1、z2所对应的点为Z1、Z2,O为坐标原点,i是虚数单位.

uuuuruuuurz?1?2iz?3?4iz?z(1)1,2,计算12与OZ1?OZ2;

uuuuruuuuruuuuruuuur(2)设z1?a?bi,z2?c?di(a,b,c,d?R),求证:OZ1?OZ2?z1?z2,并指出向量OZ1、OZ2满足什么条件时该不等式取等号.

uuuuruuuurz?z?11?2i【答案】(1)12,OZ1?OZ2??5;(2)证明详见解析,当ab?cd时.

uuuuruuuur【解析】(1)根据复数的乘法运算法则进行运算即可求出z1?z2,可知OZ1??1,2?,OZ2??3,?4?,

然后进行数量积的坐标运算即可;

uuuuruuuur(2)根据复数的乘法运算法则进行运算即可求出z1?z2,以及复数的几何意义表示出OZ1、OZ2计算

其数量积,利用作差法比较z1?z2【详解】

解:(1)z1?z2??1?2i???3?4i??11?2i

2uuuuruuuur2,|OZ1?OZ2|的大小,并得出何时取等号.

uuuuruuuurOZ1??1,2?,OZ2??3,?4?

uuuuruuuur所以OZ1?OZ2??5

证明(2)Qz1?a?bi,z2?c?di

?z1?z2??ac?bd???ad?bc?i

?z1?z2??ac?bd???ad?bc?

222uuuuruuuurQOZ1??a,b?,OZ2??c,d?

uuuuruuuur2uuuuruuuur2?OZ1?OZ2?ac?bd,OZ1?OZ2??ac?bd? ?z1?z22uuuuruuuur2222?|OZ1?OZ2|??ac?bd???ad?bc???ac?bd?

22??ad?bc??4ac?bd??ad?cb??0


2020届上海市嘉定区、长宁、金山区高三上学期期末数学试题(解析版).doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 2020届上海市嘉定区、长宁、金山区高三上学期期末数学试题( 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219