XXXXX小学四年级数学下册导学案 主备人：XXX 学生姓名： 组名： 组评：☆☆☆☆☆☆ 学习目标：
1． 通过观察和比较,知道平行四边形以及梯形的特征。 2． 知道长方形和正方形是特殊的平行四边形。
学习重难点：
1． 知道平行四边形以及梯形的特征，知道长方形和正方形是特殊的
平行四边形。
2． 能够正确地区分所学过的平面图形。
学习过程：
一、课前准备。
1．三角形的三条边有什么关系？
1．你还记得什么是平行吗？在下面画出一组平行线。
2．长方形和正方形都有什么特点？想一想，说一说，写一写。
二、合作探究。
我们学过的图形中，哪些是四边形？
仔细观察下面这些四边形，看一看它们都有什么特点，再把它们分一分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
把你想到的分类方法写一写，再与小组成员互相交流是根据什么特点来分的。
阅读教材中相应部分“智慧老人”的分类方法，你知道他分类的依据吗？
从智慧老人的分类方法中，我们知道：
图形中有 分别平行，这样的四边形都是平行四边形。 图形中 ，这样的四边形都是梯形。
长方形和正方形也是四边形，并且它们都是有 组对边平行，所以它们都符合 的特点，它们是特殊的 。你知道它们特殊在哪里吗？
三、课内巩固训练。 1．填一填。
下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 图形 是平行四边形； 图形 是梯形。 2．在点子图上按要求画图。
3．操作：只剪一刀。
4．根据平行四边形、长方形和正方形的特点和它们之间的关系，把它
们的名称填写在下面的集合图中。
（ ） （ ） 四边形
（ ）
5．拼一拼。
下面哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯形？剪下附页2图3中的图形试一试。
6．下面图形中哪些是轴对称图形？剪下附页3图4中的图形，分别折出它们的对称轴。
四、学习体会。
本节课的知识你都掌握了吗？写出你的收获或不明白的地方吧。 学（教）后记：
