题 答 ：校学 勿 请 ：级班 内 ：线名姓订装二○一三年秋季五年级教学质量检测
语文试卷（第六单元）
题 号 一 二 三 总 分 得 分 考生注意：本卷共有三道大题，满分为100分，时量为90分钟。
一、我会填：基础知识（32分） 1．拼一拼,你一定能写好这些词。(5分)
wai jia yù ca a bà xiōng táng bù kān sha xiǎng
2.给加点字选择正确的读音，把不正确的划去。（6分）
宇宙（zòu zhòu） 脊（jǐ jī）梁 掀起（xuān xiān） 奇幻（huàn fàn） 耻（chǐ cǐ）笑 泥沼（zǎo zhǎo） 3.组词语（10分）
蝠（ ） 贪（ ） 憾（ ） 纳（ ） 福（ ） 贫（ ） 撼（ ） 内（ ）
提 dī( ) ( )
tí( ) ( )
和
4.选词填空（3分）
宛如 假如 夸奖 夸耀
（1）（ ）昨日能重现，我们是不是就不再有那么多遗憾？
(2)雨过天晴，天空出现的那道彩虹（ ）一座绚丽的彩桥。 (3)整天只知道自我（ ）的人，是得不到别人（ ）的。
5.按要求改写句子（8分）
(1)这几天很冷，同学们最好穿厚点的衣服和手套。（修改病句） (2) 小小的天窗是唯一的慰藉！（改为反问句）
五年级语文第1页（共4页）
(3) 你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，
也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。（仿写句子）
（4）我一边盯住碗底一边想：假如有人来才好呢!可是，终于没人来，也就终于非吃年糕不可了。(写出描写心理活动的语句)
二、我会做：阅读理解。（38分） (一)按课文内容填空。（10分）
1. 一本书像一艘船，带领我们从 的地方，驶向 。
2. 在人类一切健康的消遣中， 是最高尚的。 3. 读书仅仅是向大脑提供 ，只有 才能把所学的知识 东西。
(二) 读课文片断，回答问题。（15分）
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。（节选自《武松打虎》）
1.写出下列词语的音节。（3分）
撺（ ） 腰胯（ ） 霹雳（ ） 2. 写出本段描写武松与老虎搏斗时的词语。（6分）
老虎： 武松： 3.画“ ”句子主要运用的修辞手法是： （2分）
五年级语文第2页（共4页）
4.从本段话中，你了解到武松是一个具有怎样特点的人物形象？（2分）
（三）阅读下面短文，回答问题（13分）
悟空扮妖请母
悟空打死小妖，变成小妖模样，来到妖怪母亲洞门前，叫开了第一道门，道：“我是平顶山莲花洞派来请老奶奶的。”到了第二道门边，他偷偷地朝洞内看，见正当中高大的石椅上坐着妖怪的母亲。
悟空看见妖怪母亲后，没有马上进去，却在第二道门外捂着脸，伤心哭起来。你道他哭怎地，难道是怕她?怕她也不会哭，况且之前已经骗得了妖怪的宝贝（玉净瓶、紫砂葫芦），又打死了她的小妖。悟空当年曾下油锅，炸了七八日也不曾有一点泪。为什么哭？只是想起唐僧取经苦恼，他就泪出痛肠。悟空哭完又想：“我现在是个小妖，来请这老怪，没有站着说话道理，见他磕头才是。可我是个好汉，目前只给四个人磕过头：西天拜佛祖，南海拜观音，灵台拜菩提，两界山(即五行山)师父救了我，我拜了他四拜。为了师傅取经我用尽了心。现在为了师傅性命，我却要去拜老怪。若不跪拜，必定会露马脚。苦啊!只因师傅有难，我不得不受这样的耻辱啊！”现在无可奈何了，悟空走进第二道门，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问：“你是哪里来的?”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王派来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫人抬轿子出来。 (节选自《西游记》第三十四回，有改动)
1.为下加点字语注音。（4分）
模样（ ） 苦恼（ ） 磕头（ ） 唐僧（ ）
2.《西游记》是 （朝代）小说家 根据我国古代一位和尚取经的历史改编的，这个取经的和尚他是 （朝代）的 （人名）。（4分）
3.文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”，回忆所看的电视剧，用简洁的语言说说孙悟空被压在两界山的原因。(2分)
4.选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点?（3分）
五年级语文第3页（共4页）
三、我会写：习作训练。（30分）
写自己喜欢或佩服的人
●想一想：你最喜欢或佩服谁？为什么？●他做的什么事给你留下了深刻的印象？注意把最打动你的地方重点写一写。●注意适当描写人物的动作和语言。●文章要分段来写。●题目自拟。
五年级语文第4页（共4页）
