2014级C++语言程序设计课程设计任务书
（适应于2014级软件工程1-3班）
一、课程设计的目的与要求
1．教学目的
在《面向对象程序设计》课程教学的基础上，根据软件工程的方法与流程，在相对集中的实训教学时间内，通过一个功能较完整的小型应用系统的设计与开发，深入复习并进一步掌握面向对象的程序设计思想与方法。同时，作为整个实践教学体系一部分，系统培养学生采用面向对象的方法分析问题与解决问题的能力及团体组织与协作能力。
2．教学要求
从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求： 1）根据实现的功能，划分出合理的对象类，明确对象类间的关系。
2) 为每个对象类设计正确的域和方法，为每个方法设计合理的方法体。同时，为对象类及内部的域和方法运用正确的修饰符，如访问控制符等。
3）编程简练，程序功能齐全，能正确运行。 4）说明书、流程图要清楚，规范
5）课题完成后必须按要求提交课程设计报告，格式规范，内容详实。
二、课程设计的内容与安排
1、课程设计任务内容
C++语言课程设计任务书1
题目：学院教学信息管理系统
功能：学院教学信息管理系统，每一条记录包括一位教师的职工号、姓名、职称、性别、3门课程，
教学效果综合评分。系统要求实现以下功能：
1、输入：输入每一位教师记录，将其信息写入文件中。 2、显示：显示每位教师记录。
3、排序：按职工号或教学效果综合评分进行排序，并显示。 4、查找：完成按姓名或课程查找教师的相关记录，并显示。 分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
2、建立一个文件，将每位教师的相关（教学）信息写入文件中并能显示于屏幕上。 3、完成排序（按职工号、姓名、职称等）、查找等功能。 要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用类和对象数组实现教师信息的数据结构设计； 3、系统的各个功能模块要求用函数实现；
4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块划分。 2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、 小结等。
C++语言课程设计任务书2
题目：酒店房间登记与计费管理系统
功能：1、屏幕上出现一个界面，让操作员能够方便的选择所需要进行的操作，包括登记入住、查询房间的入住情况、查询当前费用、结账退房等操作。
2、对不同标准的房间实施不同的收费标准，也可以按天收费或按小时收费，可根据顾客需要在登记的入住的时候进行选择。
3、在结账退房时，根据入住的时间，计费方式和房间单价计算出总费用。
分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立房间列表，完成登记入住、查询房间入住情况功能。 3、进一步要求：完成计费和费用查询功能。 要求：1、用C++语言实现系统； 2、系统的各个功能模块要求用函数实现；
3、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块划分。 2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、 小结等。
C++语言课程设计任务书3
题目：学生成绩管理系统
功能：学生成绩管理系统，每个学生是一个记录，包括学号，姓名，性别，3门课程成
绩。系统
要求实现以下功能：
1、信息录入：录入学生成绩信息（包括学生学号、姓名、各门课程的成绩等）； 2、信息查询：输入学号，查询学生各门课程的成绩，并显示。 3、排序：按各门课程的成绩平均分进行排序，并显示。 4、信息删除与修改——输入学号，删除该学生的成绩信息。 分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。 2、建立一个文件，将每位学生的信息写入文件中并能显示于屏幕上。 3、完成上述信息查询（学生学号、姓名等）、排序、信息删除与修改功能。 要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用类和对象数组实现学生信息的数据结构设计； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块划分 。 2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、 小结等。
C++语言课程设计任务书4
题目：职工档案管理系统设计
功能：职工档案管理系统设计，每个职工是一条记录，包括编号，姓名，性别，出生年月，所在
部门，职称，工资级别、电话等。系统可实现以下功能： 1、输入功能：输入每一位职工记录，将其信息存入文件中。 2、显示功能：完成全部职工记录的显示。
3、查找功能：完成按编号或姓名查找职工的相关记录，并显示。 分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。 2、建立一个文件，将每位职工的信息写入文件中并能显示于屏幕上。 3、完成上述查找（编号，姓名，性别等）、修改等功能。 4、进一步要求，修改记录设置密码操作。 要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用类和对象数组实现职工信息的数据结构设计； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块划分 。 2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、 小结等。
C++语言课程设计任务书5
题目：学生管理系统设计
功能：学生管理系统设计，每个学生是一条记录，包括姓名、学号、性别、出生年月、专业、班级、家庭地址、宿舍号码等。系统要求实现以下功能：
1、输入功能：录入学生信息（包括学生学号、姓名、性别、出生年月、专业等）； 2、显示功能：完成学生记录的显示。
3、查找功能：完成按学号或姓名查找学生的相关记录，并显示。 分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
2、建立一个文件，将每位学生的信息写入文件中（人数利用宏定义设定）并能显示于屏幕上。
3、完成上述显示、查找（姓名，性别等）、修改等功能。 4、进一步要求，修改记录设置密码操作。 要求：1、用C++语言实现程序设计；
2、利用类和对象数组实现学生信息的数据结构设计； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 课程设计实验报告要求：
1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块划分 。 2、实验总结报告：流程图、主要源程序代码、测试情况及调试中问题与解决方案、 小结等。
C++语言课程设计任务书6
题目：银行存取款管理设计
功能：能够输入和查询客户存款取款记录。在客户文件中，每个客户是一条记录，包括编号、客户姓名、支取密码、客户地址、客户电话、账户总金额；在存取款文件中，每次存取款是一条记录，包括编号、日期、类别、存取数目、经办人。类别分为取款和存款两种。本系统能够输入客户存款或取款记录；根据客户姓名查询存款和取款记录。
分步实施：
1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话界面，确定函数个数；
2、建立一个文件，输入客户的必要信息，能对文件进行显示、输入、修订、删除等。
