第七课 我有署名权
第一框 《他享有署名权吗？》第二框《民事权利知多少》学案
班级 姓名 【知能目标要求】
1. 2. 3. 4.
说出著作权、财产权和肖像权的含义。 掌握公民的民事权利能力。
懂得依法维护自己的著作权、财产权和肖像权。 知道民事权利的分类。
预 习 案
阅读教材72至78页，完成下列内容：
1.著作权亦称版权，是指作者对其创作的 、 和 所享有的 权利。
2.公民享有著作权，依法享有 、 、 、 等权利。
3.当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求 ， ， 。
5. 所谓民事权利能力，简单地说，就是 。
6. 无论是成年人还是未成年人， 7. 我们享有财产权。在我国，未成年人的 不受侵犯，国家依照法律规定 。 8.未成年人的财产所有权，是指不满18周岁的公民依法享有 、 、 和 的权力。
9.肖像权是指公民对自己的 、 、 、 、 及 ，依法享有不受侵犯的权利。
10.肖像权也是公民的 之一，未成年人和成年人一样，依法享有 。
11.《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：“ 。”
12.在我国，公民依法享有的民事权利主要包括以下四个方面：
（1）财产所有权和与财产所有权有关的财产权，如 （2）知识产权，如 。
（3）人身权，如 （4）按照合同约定或依照法律规定而产生的 等。
探 究 案
探究一：甜甜的故事
一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。甜甜6岁上小学，12岁步入中学的校园。
田甜喜欢绘画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，多次获得“优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞，她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春节期间，她获得了200元压岁钱，汶川大地震发生后，她将其全部捐给了灾区小朋友。
上述材料涉及主人公的哪些权利?
主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有 权。 按时入学，到校学习，体现她享有 权。 画作出版，体现她享有 权。 获得荣誉称号，体现她享有 权。 她同意刊登她的照片，体现她享有 权。
她获得的压岁钱，体现她享有 权，同时她还行使了对个人财产的
权。
探究二：合作探究
片段一：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。
（1） 你怎样评价这位出租车司机的行为？
片段二：王某上了火车后发现钱包不见了，经回忆，钱包可能丢在了出租车上，于是他根据票上的车号找到了李某，要求返还钱包中的5000元现金。李某说钱已经捐给了患白血病的大学生，自己并没有得到利益，并拿出汇款存根为凭证，因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼，要求李某返还5000元现金。 （2）你支持王某的行为吗？为什么？
片段三：法院依据《民法通则》的有关规定，经调解后，李某自愿返还王某3000
元，王某愿意放弃剩余的2000元。
（3）对于这个结果，有的同学可能会想拾金不昧为什么还要赔偿，这是否有悖情理，法院做出如此处理的依据是什么？
探究三：小俊是一名八年级学生，从四岁开始学画画，去年，在学校举办的文艺活
动中，他的两幅作品获奖，但只有一幅作品署着他的名字。后来，班主任告诉他，为了使班里更多的同学获奖，他用了其他同学的名字署在小俊另一幅作品上。 请你告诉小俊：
1、小俊的权利是否受到侵犯？为什么？
2、面对这种情况，小俊应该怎么办？
探究四：丁丁才7岁。很有绘画天赋，他的画多次在市里的儿童画展上获奖，有两幅画还被送到加拿大参加国际儿童画展。丁丁的三幅作品被编进了一本少年儿童获奖美术作品选，吴某得知这个消息后，就找到出版社，索要稿费和样书。但接待吴某的编辑对他说：\你儿子才7岁，哪有著作权？大人写书才有稿费和样书。
少年儿童就不能享有著作权吗？假如你是丁丁，你会怎么做？为什么？
探究五：实践探究
（1）当你的文章发表了，却没给你署名时。
你的做法是： （2） 当你的私有财产受到非法侵害时。
你的做法是： （3） 当照相馆未经同意，用你的照片招揽生意时。
你的做法是： （4） 针对你的调查，谈谈你对未成年人民事权利的认识。
（5）为了使同学们能够正确行使自己的民事权利，你有什么好的建议？
