色彩构成
教学目标：
知道什么是色彩构成。
了解色彩的明度、纯度、色相三种推移形式。
知道什么是色彩联想、色彩空间混合色彩构成形式。
学会运用色彩构成的规律和原理，独立设计完成色彩联想构成的简单设计。 体验色彩构成带给我们的审美感受，关注生活中色彩美，养成使用工具严格操作的作风，在色彩构成设计中培养创新精神。
教学重点：
懂得色彩构成的简单规律。
教学难点：
色彩与人的生理、心理的关系。 教具准备：
1、电脑及外部设备。2、实物教具。3、CAI教学课件。4、色彩心理特征及色彩联想图表。
学具准备：
计算机、铅笔、直尺、毛笔、水彩颜料及工具。
引导 启发
提问：自然界中的色彩是怎样来的？ 学生回答：（略）
提问：自然界的丰富色彩与我们的生活有什么关系？ 学生回答：色彩与生活有密切关系。
提问：不同的色彩给人的感觉相同吗？（举例） 学生回答：不同。（举例略）
不同的色彩给人的不同的感受就是我们今天要研究的问题。 出示课题：色彩构成 实践 发展
色彩作用于人的感官给人以不同的刺激，会使人产生一种感觉经验，这就是平常说的心里感受。比如说红、橙、黄这几种颜色使人感到温暖，蓝、绿、白使人感到清凉。色彩构成要研究的就是这一类的问题。
什么叫色彩构成？
将两个以上的色彩，根据不同的目的性，按照一定的原则，重新组合搭配，构成新的美的色彩关系叫色彩构成。它是构成艺术的基础理论之一，它是一门独立的学科体系。
你知道色彩的三要素吗？以演示的方法介绍色彩的三要素： 色相：颜色本身的相貌。（或名称）（可用电脑演示色环和光谱色） 明度：颜色本身的明暗程度。如柠檬黄比普蓝感觉要明亮得多。（可用电脑演示明度不同的颜色）
纯度：颜色本身的纯净程度。（可用电脑演示纯度渐变） 利用色彩的三要素可以作出下列几种推移构成
1、 色相推移构成，将色彩依色环的排列顺序有规律的进行新的组合形成画面。 2、 明度推移构成，选择一种颜色，逐渐加黑或加白，使其发生明度推移的变化组成
画面。（运用试管演示）
3、 纯度推移构成，选择一种颜色逐渐加如同明度的灰，组成画面。（操作电脑演示） 色彩空间混合
将不同颜色的点、线、面并置起来，组成空间混合的颜色用这种方法构成色彩丰富的画面。这种色彩构成方式称作色彩空间混合构成。欣赏部分空间混合作品。
色彩联想构成
用不同颜色的方格或指定的抽象图形，根据作者的联想来设计色彩匹配和布局，使画面产生强烈的心理效应。
色彩联想构成包括具象联想和抽象联想两大类。 做几种颜色的联想趣味想象、语言表达练习。（具象、抽象）为联想构成练习打基础。 色彩的联想及色彩的心理特征请看图表。
色彩的联想与色彩的心理特征
特征 具象 抽象 纯色的心理特征 纯色加白 纯色加黑 纯色色相 联想 联想 加灰 红 火、血、热情、热情、活泼、引人注圆满、健康、苦味、固烦闷、太阳 活力、目、热闹、艳丽、令温和、愉快、执、孤僻、寂寞、危险 人疲劳、革命、公证、甜蜜、优美、憔悴、烦哀伤、喜气洋洋、幸福、吉幼稚、娇柔 恼、不安、忧郁、祥、恐怖 独断 阴森 橙 灯光、柑温暖、火焰、光明、温暖、细嫩、温馨、沉着、安沙滩、桔、秋叶 欢喜、华丽、甜蜜、喜欢、暖和、柔润、定、茶香、故土、嫉妒 兴奋、冲动、力量、细心、轻巧、古色古灰心 充沛、暴躁、嫉妒、慈祥 香、悲观、疑惑、悲伤 情深、老朽、拘谨 黄 光、柠光明希明朗、快活、自信、单薄、娇嫩、没希望、不健檬、迎春望、快希望、高贵、贵重、幼稚、不高多变、贫康、肮花 活平凡 进取向上、德高望尚、无诚意、穷、粗俗、脏、陈众、富于心计、警惕、可爱 秘密 旧、低注意、猜疑 贱、没精神 绿 草地、禾和平、幼芽、新鲜、春天、爽快、清淡、安稳、忧湿气、苗、树叶 安全、平静、安逸、安全、宁静、舒畅、愁、自私、不新生长、生命、和平、可靠、轻浮、清脆、沉默、刻鲜、倒新鲜 信任、公平、理智、爽口、芳香、苦、委屈、霉、腐理想、纯朴、平凡、明快、高洁、冷硬、阴朽、泄卑贱、森林、深谷、秀气 湿 气、不凉爽、幽静 放心、衰退 蓝 大海、天平静、天空、水面、太空、清淡、聪明、奥秘、沉粗俗、空、水 悠久、寒冷、遥远、无限、伶俐、高雅、重、悲观、可怜、理智、永恒、透明、沉着、轻柔 幽深、孤笨拙、深元 理智、高深、冷酷、僻、大风压力、沉思、简朴、忧郁、浪 贫困、无聊 沮丧 紫 丁香花、幽雅、朝霞、紫云、舞厅、女性化、清虚伪、渴腐烂、葡萄、茄高贵、优美、优雅、高贵、雅、含蓄、清望、固执、厌弃、子 庄重、娇媚、温柔、昂贵、秀、娇气、羞阴森、狠衰老、神秘 自傲、美梦、虚幻、涩、甜美、温毒、自私、回忆、魅力、虔诚、幽灵、雅 失去信心 忏悔、鬼崇、浪漫 矛盾、黑 夜、墨、严肃、炭、煤 刚健、恐怖、死亡 白 灰 白云、白纯洁、雪、白神圣、糖、面粉 清净、光明 乌云、草平凡、木灰、树失意、皮 谦逊 黑夜、丧服、葬仪、 黑暗、罪恶、坚硬、沉默、绝望、悲哀、严肃、死亡、恐怖、刚正、铁面无私、忠毅、粗莽 洁白、明快、清白、 纯粹、真理、朴素、神圣、光明、失败 阴天、灰尘、阴影、 烟幕、乌云、浓雾、灰心、平凡、无聊、消极、谦虚、暧昧、无主见、死气沉沉 枯朽
你能够运用色彩联想构成的原理设计四季联想构成作品吗？请选择你喜欢的季节完成一幅作品，也可以自己选择一个抽象的内容练习。
完成作品建议：
1、以１６个或２５个方格完成。 2、追求对抽象内容的感受准确。 拓展 探索
尝试音乐的心理联想，选择一首你喜欢音乐做练习。（《蓝色的多瑙河》与《闲聊波尔卡》、《春江花月夜》与《金蛇狂舞》是两组不同的音乐风格的作品，你可以在充分欣赏的情况下，运用色彩联想的绘画语言表现出来吗？
教学评价
是否积极的参与整个课堂教学？ 是否理解了联想构成的设计形式？ 是否认真地进行设计和绘画？
是否愿意尝试音乐的心理联想练习？
