与“文明环保宣传接力赛”和“畅行碑林——绿丝带行”等活动。
（4）以西安创建全国文明城市为契机，加强对学生“创文”应知应会知识的宣传教育。大队部和各班主任组织学生学习“应知应会知识手册”。在全校师生中进行“创建全国文明城市知识测查和问卷调查”。以实际行动彰显我校师生“参与创城、我行我素”的良好风范。组织学生走上街头，开展做文明义务宣传员、参加文明监督岗值守的活动；
（5）加强对教职工的宣传教育。 切实开展“创先争优”活动。争当敬业先锋，创建“师德先锋岗”。学校全面开展“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”活动。 （6）加强对学生家长的宣传教育。组织形式多样的家长学校活动，向家长宣传未成年人思想道德建设和创建全国文明城市知识，指导家长共同培养学生接人待物等方面的文明素养；提升家长对学校工作的支持和满意度，争取家长对学校工作的最大支持，对创文的了解和最大限度的支持和参与。
3.精心策划特色活动，丰富学生的课余生活。学校在传承四大节即体育节、艺术节、科技节、读书节的精神的基础上，对其内容和形式进行不断地扩充，不断整合，不断创新，使得校园的四大节越发精彩，使其成为同学们心目中喜闻乐见的活动。阅读节为同学门开启了知识的大门，让他们在知识的海洋中遨游，图书漂流活动、班级读书会让天天都成为阅读节，学校成立了科技、舞蹈、劳技、美术、体育等兴趣活动小组，组建了跆拳道、小金属球、田径、三跳、三棋等运动队，常年坚持训练。师生多次参加上级部门组织的比赛并获奖。学校在科技特色建设中卓有成效，连续参加省
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市一年一度的青少年科技创新大赛，成绩显著。整个校园被浓浓的科技、艺术氛围所萦绕，营造了一派体艺起飞，花开满园的盛景。
4.拓宽空间，家校共建和谐局面。建立健全家长委员会，聘请了校外辅导员。例如：聘请碑林分局民警郭文生作为校外法制副校长，每学年邀请他为学校做法制讲座。聘请科协的徐希伟、交警大队的胡同生等为学校的校外辅导员，邀请他们来为学生进行科技指导、做交通安全讲座等，校内外结合，优质教育资源共享——让学生更好地聆听窗外的声音。
六、规范管理、统筹兼顾，促进文明书香校园创建工作协调发展。
1.规范教代会制度，推行校务公开。规范教代会工作是教职工民主管理的核心内容。在教代会工作中，做到了组织机构、会议时间、会议组织、会议内容、会议讨论、提案处理、决策实施“七个规范”，有力地激活了教职工当家作主的责任感和使命感，增强了教职工对学校管理的认同感，为学校的快速发展增加了强大动力。学校的重大决策和制度都经过教代会审议通过。
2.校园环境整洁优美。学校校园布局合理，环境整洁、幽静，基本设施配套齐全，无环境污染，环境布置和文化宣传高雅，做到了传统文化与现代气息的和谐统一，充满浓厚的校园文化气息。教导处、大队部还结合学校文明书香校园创建工作，每学期组织各班开展“评洁美教室，创书香班级”检查评比活动。学校2012年被评为碑林区“校园文化建设成果”评比二等奖。
3.财务管理民主严谨。学校财务管理制度健全，严格实行三级财务审批制度。近年来学校接受市各级财务工作检查和审计，无财务管理违纪违规现象发生。学校全面落实教育收费公示制度，学校通过校门口校务公开栏，对学校收费项目、标准、收费依据和监督电话等向社会公示，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。
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5.完善校园安全管理制度。学校实行教师值班巡查制度，每周一“安全排查日”制度，行政、校园安保、值周教师、少先队、年级组各司其职，按时到岗值日，并加强校园巡视工作，及时检查发现各种不安全隐患，制止各种不安全行为；学校制定了《学校安全管理规定（暂行）》，对安全教育、安全管理、安全演练、安全事故处置和报告、考评与奖惩等方面作出了详细的规定，确保校园安全工作落到实处；学校聘用专业保安，为提高保安工作质量，增强工作的责任心，完善奖惩激励机制；严格的校园管理，为师生营造了良好的学习与生活环境；积极主动配合公安巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，学校通过告家长书、平安校园网等方式，与家长进行沟通与交流，确保校门及周边地区良好的交通秩序。
总之，通过开展各种活动使学生道德修养不断提高，各方面能力得到培养，良好风貌逐步形成，学校创建文明书香校园，促进学校健康和谐发展。我校多次迎接各级领导的莅临指导并受到一致好评。何家村小学在裴素芳校长的带领下，在各级部门领导的关心指导下，真正做到“全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量”，切实向着“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的目标迈进。何家村小学已成为碑林区一所文明书香文化氛围浓厚的窗口示范学校。
综上所述，学校通过认真测评、自检自查，各方面能达到文明小公民示范学校的条件，特向上级主管部门申报“文明小公民示范学校”。
碑林区何家村小学 2013年4月3日
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