写作备考
历年山东高考作文分析 题型 年份 话题作文 8 1999—2005 双赢的智慧2007 时间不会使记忆风化2008 春来草自青 材料作文 2 2006 星星 2010 光明阴影 点评 山东不可能逆世界潮流 经过话题作文光照的材料作文，在限制性和启发性上处理较好。 感性与理性 限制性与启发性 文学性与实用性 命题作文 1 2009 见证 命题作文限制性太强， 命题不受欢迎 半命题作 09请以“站在 的门口”半命题作文 文 为题写一篇文章。09福建不能忽视 开放性与限制性 卷 选择什么重点就是什么 避免宿构与学生发挥写作水平 我读《 》（课文《劝学》《离骚》《论语》《出师表》《陈情表》） 选题作文 91年1998年2004年福建卷 备受关注，选择性 2006江西卷08浙江 坚韧———我追求的品格／战胜脆弱（沈阳） 2010江西卷 早或晚 考场作文求六合
一、合心合意——命题意图和题目要求
二、合体合式——文体特征和行文体式
山东“文体特征鲜明”会一如既往，至于规定某一文体，我觉得可能性不大，要求写一篇议论文或记叙文，我觉得有些省份会出现，山东也不能排除。
三、合情合理——记叙文，感情真挚，真情实感，不掺水使假 。孔庆东先生提出“伪抒情”的问题很受关注。议论文中观点有哲理性，善于讲道理。
四、合口合味——流行色，为阅卷人着想，投其所好。
华美的辞藻忽悠，结构上拼贴画式受到打压 主旨显豁，思路清晰，较为丰富的层次
五、合金合成——选材典型，材料经过光照 单例 复合型事例
庸医 刘墉
“你子宫里长了东西，最好尽快动手术！”医生说。
病人的脸色一下苍白了，怪不得最近总是虚弱心慌，幸亏遇到这位名医，就算是恶性肿瘤，发现得早，也应该不至于扩散。
手术很快就安排了，开刀房里都是最新的医疗器材，对这位妇科名医而言，已经有上千次手术的经验。
瘤不大，只须切开一个小小的口。医生打开病人的腹部，向子宫深处观察，准备下刀，他有把握将肿瘤一次切除，使病人永绝后患。
但是他突然全身一震，刀子停在半空中，豆大的汗珠冒上额头。
他看到了令他难以置信的事，一件在他行医数十年之间，不曾遭遇的事。 子宫里长的不是肿瘤，是个胎儿。 他矛盾了，陷入挣扎。
如果下刀，硬把胎儿拿掉，然后告诉病人，摘除的是肿瘤，病人一定会感激得恩同再造，而且可以确定，那所谓瘤，一定不会复发。他说不定还能得个“华佗再世”的金匾呢！
相反地，他也可以把肚子缝上，告诉病人，看了几十年的病，他居然看走眼了。 这不过几秒钟的挣扎，已经使他浑身湿透。小心地缝合之后，回到办公室，静待病人苏醒。
医生走到病人床前，他严肃的神情，使病人和四周的亲属，都手脚冰冷，等待癌症末期的宣判。
“对不起！太太！我居然看错了，你只是怀孕，没有长瘤。”医生深深地致歉，“所幸及时发现，孩子安好，一定能生下个可爱的小宝宝！”
病人和家属全呆住了，隔了十几秒钟，病人的丈夫突然冲过去，抓住医生的领子，吼道：
“你这个庸医，我找你算账！” 孩子果然安好，而且发育正常。
但是医生被告得差点破产。最大的伤害，是名誉的损失。
有朋友笑他，为什么不将错就错？就说那是个畸形的死胎，又有谁知道？ “老天知道！”医生只是淡淡一笑。 六、合法和畅——语言规范，通顺流畅
备考思路：穷日子富过：要走一个写作的全过程，
让学生把握题型特点。
材料作文是指以某种现象、寓言故事、时事新闻等作为由头，对材料所隐含的信息或引申出来的道理进行写作的命题形式。这种命题形式，提供了材料，作为写作构思的依据，又可从材料出发，提炼写作视点，自选角度，赋予思想以驰骋的天地，使限制性与灵活性得到统一，这就有助于培养学生良好的思维品质，又能综合提高学生的阅读能力和表达能力，使他们的思维和表述具有准确性、广阔性、深刻性、敏捷性和思辩性。
材料作文具有三方面的特点。首先是隐喻性。材料作文所提供的材料并不是文章议论的真正对象，这些材料如名言警句、寓言故事、漫画图形、自然现象等，言简意赅，富于启发性，能给人以深刻而有益的启迪。它常常借此喻彼、借古喻今，
借小喻大、借物喻人，通过“这一个”反映“那一类”。
其次是哲理性。综观近年来全国高考作文命题，大多富于哲学思辩性。
船夫驾着小船送一位哲学家去对岸。哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫回答：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了生命的一半！”哲学家又问，“你研究过数学吗？”船夫答道。“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命！”这时，大风把小船吹翻了，哲学家和船夫都落入水中，船夫喊道：“你会游泳吗？”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命！”
这是一则含意丰富深刻的材料，给了我们很多启示：
实际本领比抽象的理论对人类更有用； 理论要和实际相联系才有生命力； 过分夸大理论的作用会走向反面； 知识分子要虚心向劳动人民学习； 人要有谋生的本领； 人要有一技之长；
人要有各方面的知识，包括理论的和实践的； 不要以己之长比人之短等等。
这种材料的多义性为提高中学生多角度剖析事物和多侧面立论的能力提供了基础。
总结材料作文材料的各种类型 典型例题：2009江西卷 材料特点、解读、提炼 新阅读以下材料，按要求作文。 新闻事件 闻今年3月25日，在国人的强烈反对声中，新闻背景 报佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首新闻的针对性、时代感、道 铜像在巴黎拍卖，某艺术公司总经理蔡铭超高价现实意义 拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。 对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英新闻时评 雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认注意有人认为，有人认为为?? 都可以作为立论基础，但你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写往往最好的立意在省略一篇文章。 号后面。 ⑴必须写议论文。⑵题目自拟。⑶立意自定。 ⑷现实性，容易坐实，不宜所写的内容必须与给定的材料相关。⑸不少于写虚。 800字。 ⑹不得抄袭，不得套作 典型例题：2010陕西卷 材料特点、解读、提炼 自阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字紧紧抓住自然事物特征然的文章。 和事物间的联系和规律。 现 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长吃透、辨明材料的表层意象 时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放义。什么现象、事物间的 到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 联系怎样。 展开联想，自然现象对应人事、人生道理。 议论时，论据不能都是喻比性的。 要坐实。 典型例题：2010全国1卷 材料特点、解读、提炼 漫阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于一种是指笔触简练，画800字的文章。 篇幅短小，风格具有讽图刺、幽默和诙谐的味道，形 而却蕴含深刻寓意的单 幅绘画作品 仔细审察漫画（图形）：看看画中有几个人，几件物，看清人物的表情、神态、动作，把握人和物，人和人，物和物之 间的关系，注意漫画中一要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；个要素也不能少。 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套揣摩画外音和漫画标作，不得抄袭。 题。 联系现实和实际（漫画的现实意义），整体把握漫画寓意，确定立意，展开议论或描写。 典型例题：2010福建卷 材料特点、解读、提炼 名阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字对于名人轶事材料，首先人的文章。 看何人何事，事情来龙去轶还在念大学的时候。雅科布·格林与威脉，人物话语。 事 廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个其次看名人轶事中透露 假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类的事理，尤其要注意名人
