广州市天河职业高级中学数字电视台建设方案
校园电视台
建 设 方 案
XX科技有限公司
2008年10月
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广州市天河职业高级中学数字电视台建设方案
目 录
前 言............................................................................................................................................... 4 一、公司简介 ................................................................................................................................... 5 二、设计概述 ................................................................................................................................... 6
3.1项目描述 ............................................................................................................................. 6 3.2建设目标 ............................................................................................................................. 6 3.3设计原则 ............................................................................................................................. 8 三、用户需求分析 ......................................................................................................................... 10 四、校园电视台建设 ..................................................................................................................... 11
4.1系统概述 ........................................................................................................................... 11
4.1.1建立互动校园电视台，丰富学生的课余生活 .................................................... 11 4.1.2营造多媒体视频教学环境 .................................................................................... 12 4.1.3创建学校多媒体资源中心 .................................................................................... 12 4.1.4实现多媒体的校园广播，点播以及在线直播 .................................................... 12 4.1.5提供多媒体的教学平台 ........................................................................................ 12 4.2方案总设计图 ................................................................................................................... 13
4.2.1系统总体拓扑图 .................................................................................................... 13 4.2.2系统连接线路图 .................................................................................................... 13
五、校园电视台系统设计方案 ..................................................................................................... 14
5.1 校园电视台演播室系统 .................................................................................................. 14 5.2 校园电视台控制室系统 .................................................................................................. 16 5.3 Schooltv教学视频应用及管理平台 ............................................................................. 17 5.4 Power Strermer1000多媒体直播服务器 ...................................................................... 17 5.5 Provideo VS1000W虚拟三维制作系统 ....................................................................... 18 5.6 Poweredit非线性编辑系统 ........................................................................................... 18 六、系统功能特点 ......................................................................................................................... 20 七、主要产品介绍 ......................................................................................................................... 20
7.1 Schooltv教学视频应用及管理平台 ................................................................................ 20 7.2 校园电视台控制室设备（含移动导播） ...................................................................... 21
7.2.1 FOCUS特技切换台MX-5DV ............................................................................. 21 7.2.3 FOCUS硬盘直录机FS-4 HD .............................................................................. 22 7.2.4导播对讲系统 ........................................................................................................ 24 7.2.5调音台 .................................................................................................................... 25 7.3 PowerStreamer1000多媒体直播服务器 ......................................................................... 27 7.4 Provideo VS1000W虚拟三维制作系统 .......................................................................... 29
7.4.1 产品特点 ............................................................................................................... 29 7.5.2 技术参数 ............................................................................................................... 30 7.5 Poweredit非线性编辑系统 .............................................................................................. 30
7.5.1 产品特点 ............................................................................................................... 30
7.6 其他产品介绍 .................................................................................................................. 33
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7.6.2摄像机SONY DSR-PD250P .............................................................................. 33 7.6.3三脚架（含滚轮） ................................................................................................ 34 7.6.4三基色冷光灯 ........................................................................................................ 35
八、成功案例 ................................................................................................................................. 36 九、系统报价 ................................................................................................................................. 40
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广州市天河职业高级中学数字电视台建设方案
前 言
现代资讯快速发展、科技急速进步、社会价值观呈现多元化，学生除了在学校学习老师已知的学识外，更需要多元教学模式来培养学生多方面自我学习、执行力、团队互动能力及正确社会价值观。而多元教学就必须复制社会多元的环境于校园教学，使其活泼却真实、普及而互动的参与才能得到成效。
“校园电视台”即是结合学校、家庭及社会资源的多元互动教育平台，亦可将资讯去伪存真、形成与社会同步学习最有效率的成长途径。同时也是学校实施优质教育的重要教学资源和手段，如何充分发挥和深入应用校园电视台的资源和功能，物尽其用，有效地提高学生的素质和学校的教学水平，将学校的信息与学生、家长、老师、教育界及社会服务联接起来，是教育科技下一代发展的技术。
利用互联网作为XX和整合校园电视台信息和资源，无疑是最佳工具和操作平台。本设计方案不仅在技术上体现出符合数字校园电视台发展方向的先进性，更重要的是突出体现了面向应用、以应用为核心的设计理念。建设数字校园电视台的核心目标就是应用。STV Platform 互联网教育平台，不但整合视频点播 VOD 、多媒体教学平台 MTP 及在线码流直播等强劲功能模块，而且整合了教学资源、教学信息交流功能模块，提供一个专业、灵活的交互式教育平台给用户，使用户无论何时、何地都能访问和使用，最大限度地满足了教育科技的发展需求。
系统采用模块化的结构设计，各子系统结构相对独立、功能充分互补。系统建设既可全面上马、一步到位，亦可根据学校的资金及需求情况分阶段建设或选建部分子系统。无论是一步到位还是分步实施，整个系统都能有机配合、功能互补，协调一致。不会造成重复建设或系统冲突，非常适用于从全局出发、从长远规划角度出发进行数字校园电视台建设的教育用户。
本方案由XX公司为数字校园电视台工程建设而设计，方案采用了当前计算机网络、多媒体技术以及视音频处理等方面的许多先进技术。根据用户的具体需求，我们对每一部分都做了特别设计，最大限度地贴近用户的应用需求。
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