3.2.1 两位数加两位的连续进位加法
一、知识铺垫
1.谈话：同学们，你们对动物有哪些了解？下面是中国部分动物种数统计表，你能看懂吗？
（1） 从统计表中你都了解了哪些数学信息？你能根据
这些信息提出数学问题吗？
（2）中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种？
列式：
二、自主探究
1. 探索98+25的算法。
可以利用竖式计算，（1）先想一想怎样计算98+25呢？
相同数位对齐，从个（2）把你的想法说给同桌听一听。
位加起，个位满十向
9 8 + 21 5 1 2 3
十位进1，十位满十向百位进1。
（3）想一想今天我们学习的两位数加两位数的笔算与以前所学的相比，有什么不同？ 和你的同桌说一说十位上的小1是哪来的？
2.算一算。
6 5 3 9 6 7 4 3 + 7 8 + 8 6 + 9 5 + 8 8
说一说在计算两位数加两位数的连续进位
的笔算时应该注意些什么？
三、课堂达标
1.用竖式算一算。
66+34= 98+36= 84+47= 48+92= 67+54=
2. 数学诊所。（判断并改错）
7 9 8 6 9 5 + 3 6 + 3 4 + 6 7 1 0 5 4 2 6 1 5 2
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（ ） （ ） （ ）
3.（1）光明小学三年级有男生95人，女生68人，三年级一共有多少人？
（2）小伟跳绳，第一次跳了87下，第二次比第一次多跳了18下，第二次跳了多少下？
四、知识拓展
在□里填上合适的数
□ 5 □ □
+ 2 □ + □ □ 1 0 0 1 4 2
3.2.2 三位数加三位数的连续进位加法
一、知识铺垫
1. 笔算
2 8 5 6 6 7 + 1 9 + 9 8 + 4 6
2. 中国部分动物种数统计表。
爬行类和两栖类一共有多少种？
爬行类 376 列式：
两栖类 284
二、自主探究
1.探索376+284的算法。
（1）说一说376+284与我们昨天学的进位加法98+25比较起来有什么不同？（2）估算一下376+284的和大约是多少？ （3）自己尝试一下算一算376+284吧！ （4）汇报算法。
3 7 6 个位： 6+4=10， 写0向十位进1；
+ 21 81 4 十位：7+8+1=16，写6向百位进1； 6 6 0 百位：3+2+1=6， 写6。 千万不要忘记进上来的1, 认真计算,不算错数,不抄 错数。 2.算一算。 第 2 页 共 14页
1 6 5 4 0 9 2 3 7 5 4 9
+ 7 8 + 3 9 4 + 5 6 5 + 8 6 7
说一说在计算三位数加三位数的连续进位
的笔算时应该注意些什么？
三、课堂达标
1.先估算,再笔算,看谁计算的最准确。
638+93= 697+235= 475+126= 986+258=
2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 312＋487○800 78＋92○170 579＋876○1315
3.
元 395元 287买一个电饭锅和一台录音机，一共要付多少钱？
四、知识拓展
用1～9九个数字填空。
3.2.3 三位数加三位数连续进位加法的练习 一、基本练习 1.先估一估，再用竖式计算。
356+319= 534+199= 184+387= 249+257=
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2. 736元 568元
买一台洗衣机和一台显示器一共要多少钱？
二、提高练习
3.选一选（在括号里填上正确的序号）。 （1）得数大于1000的算式是（ ）。 ①653＋289 ②458＋567 ③327＋656 （2）618＋398的结果大约是（ ）。 ①900 ②1016 ③1000
4.蒙山风景区一天上午接待了288名游客，下午接待的游客比上午多25名，蒙山风景区一天共接待了多少名游客？
三、课堂达标 1．赛一赛。（看谁算得又对又快）
6 5 9 4 5 8 3 0 6 4 1 9 + 3 6 2 + 1 7 0 + 8 5 3 +6 0 1 ———— ———— ———— ————
2.辨一辨。（下面的计算对吗？不对的请改正）
5 4 2 4 3 2 9 6 + 2 4 + 6 8 +9 2 5 ———— ———— ———— 7 8 2 4 9 0 1 0 2 1 3．列一列。（先列式，再计算） （1）比607多999的数是多少？
（2）最大的两位数与最小的三位数的和是多少？
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