2015春华师《管理心理学》在线作业及答案
一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。）
1. 该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于A. 指示性 B. 分析型 C. 概念型 D. 行为型
满分：4 分
2. 在人际知觉过程当中，有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉，这一类知觉偏误成为 A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 刻板印象
满分：4 分
3. 一个部门里，员工由于对同一个项目方案有不同的看法而发生冲突，这种冲突属于 A. 人内冲突 B. 人际冲突 C. 群体内冲突 D. 群体间冲突
满分：4 分
4. 在维系组织文化的过程中，起重要作用的三个因素是：甄选、最高管理层和 A. 社会化 B. 仪式 C. 故事 D. 语言
满分：4 分
5. 魅力型领导理论除了包括建立愿景和支持进取两个成分，还包括 A. 鼓动精神 B. 领袖魅力 C. 感染力 D. 智慧刺激
满分：4 分
6. 沟通圈里的所有人之间都可以进行信息交换的情况发生在哪种沟通网络中 A. 链状沟通 B. 全通道型沟通 C. 轮型沟通 D. 环形沟通
满分：4 分
7. 具有高度复杂性和不确定性的变革方式是以下哪一种 A. 适应性变革 B. 创新性变革
C. 激进性变革 D. 发展性变革
满分：4 分
8. 通常所认为的组织承诺的三成分结构不包括下面的哪一项 A. 情感承诺 B. 规范承诺 C. 持续承诺 D. 公正承诺
满分：4 分
9. 有的管理者在沟通中注意上下级关系，较少开放式地表达自己的意见，更多依赖下级的反馈，往往在管理沟通过程中无法有效运用信息。这种沟通风格属于 A. 专制型风格 B. 顺从型风格 C. 维持型风格 D. 成功型风格
满分：4 分
10. 根据组织创新的含义，下面哪一项不属于组织创新活动 A. 引进新产品
B. 管理岗位上的长期任职 C. 开拓新市场
D. 引进新技术与新的生产方式 满分：4 分
11. 非正式群体的名称最早是由心理学家（ ）提出来的。 A. 阿希 B. 梅奥 C. 费斯廷格 D. 卡伦
满分：4 分
12. 群体冲突管理中，哪个因素涉及成员间在信息交流时所体现出来的互相尊重，相互支持
A. 目标合作因素 B. 成员支持因素 C. 团队承诺因素 D. 人际影响因素 满分：4 分
13. 下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用 A. 影响个体为自己选择的活动和目标 B. 提升个体的学习能力
C. 影响个体在某项复杂任务上的持久性 D. 影响个体对工作的努力程度 满分：4 分
14. 下列下哪一种不是组织变革的个体阻力 A. 习惯 B. 安全感
C. 经济因素
D. 对专业知识的威胁 满分：4 分
15. 下面所列出来的四位心理学家哪一位被誉为“科学管理之父” A. 泰勒 B. 韦伯 C. 梅奥
D. 赫茨伯格
满分：4 分
16. 俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是 A. 员工导向行为和服务导向行为 B. 体贴精神和主动结构 C. 领导支持和工作促进 D. 目标重点和互相促进 满分：4 分
17. 20世纪40年代末到70年代中叶，在冲突理论中占统治地位的是 A. 勒温的冲突类型理论 B. 传统观点
C. 相互作用的观点 D. 人际关系的观点 满分：4 分
18. 下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应对的有效策略 A. 积极锻炼 B. 放松训练 C. 行为自我控制 D. 情绪自我压抑 满分：4 分
19. 下面哪一种不属于常见的组织设计结构 A. 简单结构 B. 复杂结构 C. 矩阵结构 D. 官僚结构
满分：4 分
20. 下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能？ A. 控制和激励 B. 情感表达 C. 信息流通
D. 维持个体的人际关系 满分：4 分
21. 赫茨伯格提出的双因素理论认为（ ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。 A. 保健因素 B. 激励因素 C. 成就因素
D. 需要因素
满分：4 分
22. 下列哪一项不属于Sely提出的“一般适应综合症（GAS）”三阶段之一 A. 警觉阶段 B. 抗拒阶段 C. 衰竭阶段 D. 恢复阶段
满分：4 分
23. 下面哪一项是组织文化中制度文化层面的内容 A. 生产理念 B. 组织标识 C. 厂容厂貌 D. 组织哲学
满分：4 分
24. 路径—目标理论是由（ ）提出来的 A. 费德勒 B. 豪斯 C. 布莱克 D. 耶顿
满分：4 分
25. 群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现出了凝聚力，此时成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感，此时是属于 A. 震荡阶段 B. 执行阶段 C. 规范阶段 D. 解体阶段
满分：4 分
