七年级上册期末专项练习四 名著导读及综合性学习专项练习题
（一）名著导读
一、《繁星》、《春水》
1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2．《 》《 》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。
一是 的歌颂，二是对 ，三是对 。
3. 冰心认为，母爱，就是“ ”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。
4. 在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以
歌颂，与颂扬母爱紧密相连的，便是对 、 、 及一切新生事物的珍爱：
5. 《荷叶 母亲》体现了《繁星春水》中 思想主题。
二《伊索寓言》
1．《伊索寓言》是一部________ ___。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。其中《 农夫和蛇 》、《 狼和小羊 》、《 狐狸吃葡萄 》等等，寓意深刻，常被引用。 2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的_________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，书中不少内容是影射 ，如 ：更多的篇章表现的是 ，如 ；还有不少是借助 形象嘲讽 ，如 。《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子与狮子》
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的内容属于 。 4．《伊索寓言》在寓言结构上有 特点。
5．《伊索寓言》在艺术上 的特点。 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意： （1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当____________。
两点）
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，
（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，___________________ 为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么_________________。
（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊
都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。 寓意或看法：
背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们____________________ ① 。 _______。
（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。
（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑 。 （6）、《骆驼与宙斯》批评 。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。
8．阅读选自《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。（答出
② 。
（二）综合性学习
一、漫游语文世界
1、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。
2、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
2
3、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。 （1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。 （2）与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。 4、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法） 5、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③光化特曲氿（酒） ④孤注一置（掷） ⑤相形见拙（绌）??请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。
6、生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
（1）“好又多”（超市名）2）“长寿店”（药店名）3）“文乐书店”
_____________________________________________________________________。
（2）大街上挂出了两条横幅广告： “汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度? 看法： ____________________________________________________。 理由：
_______________________________________________________________。 （3）怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类的广告
二、成长的烦恼
在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。
1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？
2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？
三、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”
“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”……你把老师比作什么呢？说理由。 我把老师比作，因为它
____________________________________________________。 我把老师比作，因为它。
__________________________________________________。
四、少年正是读书时
1.学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。
(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说
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你妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过100字) (3)活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动，请你为此写一段开场白。 (3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。 3.材料探究。 正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学 材料一：北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文将成为我们中学生的最佳阅读方式。 学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
反方： 材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取 知识的重要途径。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来 代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅2.书籍是人类智慧的结晶，每年4月23日为“世界读书日”。为此，希望读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青学校七年级(1)班准备举行一次集体课外读书活动，请你按要求完成下面任少年反映：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。” 务。 (1)以上两则材料反映了一个什么现象？ (1)下面这幅图是世界读书日的一幅宣传画，请你说说看后的感悟。
(2)你认为造成这一现象的原因有哪些？可以从哪些方面改善？
(3)如果就这一问题进行一次采访，请你以语文老师为采访对象设计两个问题。
(2)请你写一句含比喻修辞的格言作为此次课外读书活动的宣传语，悬挂于
主席台上作为会标。
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