重庆市永川区2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析

2026/1/17 4:16:27

2015-2016学年重庆市永川区八年级(上)期末数学试卷

一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分) 1.下列交通标志中,不是轴对称图形的是( )

A. B. C. D.

【考点】轴对称图形.

【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 【解答】解:A、是轴对称图形,不符合题意; B、是轴对称图形,不符合题意;

C、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.符合题意; D、是轴对称图形,不符合题意. 故选C.

【点评】掌握轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

2.下列各式:,

,(x2+y),

中,分式共有( )

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

【考点】分式的定义.

【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式. 【解答】解:式. ,

的分母中含有字母,因此是分式. ,

,(x2+y)的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分

故选A.

【点评】本题考查的是分式的定义,在解答此题时要注意分式是形式定义,只要是分母中含有未知数的式子即为分式.

3.若分式

有意义,则x的取值范围是( )

A.x≥2 B.x>2 C.x≠2 D.x≠﹣2 【考点】分式有意义的条件.

【分析】根据分式有意义的条件可得x﹣2≠0,再解即可. 【解答】解:由题意得:x﹣2≠0,

解得:x≠2, 故选:C.

【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.

4.化简a?(﹣a)4÷a2结果是( ) A.﹣a2 B.﹣a3 C.a2 D.a3

【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方. 【分析】原式计算得到结果即可.

【解答】解:a?(﹣a)4÷a2=a?a4÷a2=a5÷a2=a3. 故选D.

【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

5.若点A(m,2)与点B(3,n)关于x轴对称,则m+n的值是( ) A.1 B.﹣2 C.2 D.5

【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.

【分析】根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案. 【解答】解:A(m,2)与点B(3,n)关于x轴对称,得 m=3,n=﹣2,

m+n=3+(﹣2)=1, 故选:A. 【点评】本题考查了关于x轴的对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.

6.把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠,EM、FM为折痕,折叠后的C点落在B′M或B′M的延长线上,那么∠EMF的度数是( )

A.85° B.90° C.95° D.100° 【考点】翻折变换(折叠问题).

【分析】根据折叠的性质:对应角相等,对应的线段相等,可得. 【解答】解:根据图形,可得:∠EMB′=∠EMB,∠FMB′=∠FMC, ∵∠FMC+∠FMB′+∠EMB′+∠BME=180°, ∴2(∠EMB′+∠FMB′)=180°, ∵∠EMB′+∠FMB′=∠FME, ∴∠EMF=90°. 故选B.

【点评】本题通过折叠变换考查学生的逻辑思维能力,解决此类问题,应结合题意,最好实际操作图形的折叠,易于找到图形间的关系.

7.把a3﹣ab2分解因式的正确结果是( ) A.(a+ab)(a﹣ab) B.a(a2﹣b2) C.a(a+b)(a﹣b) D.a(a﹣b)2 【考点】提公因式法与公式法的综合运用.

【分析】先提取公因式a,再利用平方差公式分解即可. 【解答】解:a3﹣ab2, =a (a2﹣b2), =a(a+b)(a﹣b). 故选C.

【点评】本题需要进行二次因式分解,因式分解一定要分解彻底.

8.下列命题中,正确的是( ) A.全等三角形的高相等 B.全等三角形的中线相等 C.全等三角形的角平分线相等 D.全等三角形对应边上的高相等 【考点】命题与定理.

【分析】利用全等三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项. 【解答】解:A、全等三角对应边上的高相等,故错误; B、全等三角形的对应边的中线相等,故错误; C、全等三角形的对应角的平分线相等,故错误; D、全等三角形的对应边上的高相等,正确, 故选D.

【点评】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解全等三角形的性质,难度不大.

9.下列各组中的两个分式不相等的是( ) A.

B.

与﹣

C.与 D.

【考点】分式的基本性质.

【分析】根据分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数(或整式),结果不变,可得答案. 【解答】解:A、

分子分母都乘以2y,得

,故A正确;

B、分子分母都除以﹣2mn,得﹣,故B正确;

C、分子分母都除以﹣5,得,故C正确;

D、=,故D错误;

故选:D.

【点评】本题考查了分式的性质,分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数(或整式),结果不变.

10.如果一个三角形两边分别为2cm、7cm,且第三边为奇数,则此三角形为( ) A.不等边三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.直角三角形 【考点】三角形三边关系. 【专题】探究型.

【分析】根据三角形两边之差小于第三边,两边之和大于第三边,可以求得第三边的取值范围,又由第三边为奇数,可以求得第三边的长,从而可以判断此三角形的形状. 【解答】解:∵一个三角形两边分别为2cm、7cm,7﹣2=5,7+2=9, ∴5<第三边<9, ∵第三边为奇数, ∴第三边的长为7,

∴此三角形的三边长为,2cm、7cm、7cm, ∴此三角形为等腰三角形, 故选B.

【点评】本题考查三角形三边的关系,解题的关键是明确三角形两边之差小于第三边,两边之和大于第三边.

11.如图,在五边形ABCDE中,∠CDE=80°,为了保证AE∥BC,则∠BCD+∠AED应等于( )

A.100° B.260° C.280° D.275°

【考点】平行线的判定;多边形内角与外角.

【分析】过点D作DF∥AE∥BC,利用平行线的判定解答即可.

【解答】解:过点D作DF∥AE∥BC,如图:

∵DF∥AE∥BC,

∴∠AED+∠EDF=∠FDC+∠BCD=180°, ∵∠CDE=80°,

∴∠BCD+∠AED=360°﹣80°=280°,


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