天成三年，赐号竭忠建策兴复功臣，调任郢州刺使。长兴初年，加官检校司徒，在郢州有政绩声望，很快授予河西节度使。当时明宗命令高祖讨伐蜀国，军队到达岐山，全节赴任时赶上了高祖，身穿军服到辕门拜见，高祖因为地远阻隔，就上奏将他召回，改任沂州刺史。 清泰初年，全节担任金州防御使。正碰上蜀军攻打该城，州兵仅有一千人，兵马都监陈知隐很害怕，用有其他事情做借口出城去，带领二百人顺流而逃，敌贼又多，人情更加畏惧沮丧。全节就拿出所有家财赏给士兵，又出奇兵阻击敌人，拼死奋战。敌贼退走，朝廷嘉赏他的功劳，下诏让他到京城，准备予以奖励。当时刘延朗任枢密副使，向他索取很大一
笔贿 (选自《惜抱轩文集》，有删改)
[注]①乘舆：古代天子乘坐的车子，此处代指皇帝。②舛乏：错乱缺少。 9．对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是 A．而亦被文学之累 被：遭受 ．B．随难易缓急，委寄必当 委：舍弃 ．C．论斩绞罪十人 ．D．工为诗及书 ．
论：判罪 工：擅长
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．公益困然／于其间／厉志气勤学问／遍知天下利病／人情风俗／遂蓄为巨才矣 B．公益困／然于其间厉志气／勤学问／遍知天下／利病人情风俗／遂蓄为巨才矣 C．公益困／然于其间厉志气/勤学问／遍知天下利病／人情风俗／遂蓄为巨才矣 D．公益困然／于其间厉志气／勤学问／遍知天下利病／人情风俗／遂蓄为巨才矣 12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是
A．方观承的祖父方登峰和父亲方式济都被流放至黑龙江。每年方观承兄弟二人都要往来 长城内外，探视亲人，异常艰辛。
B．方观承后来被任命为直隶总督，在直隶居住长达二十年，其间，只有在西部有战事时，为筹军饷，曾在陕甘总督府暂住过半年。
C．永定河流向不定，难以治理。方观承查看地形，看准时机，或疏导，或阻断，他治河的方法得到了皇帝的认同和赞许。
D．方观承一生勤于学习，著作等身。乾隆年间曾被推举参加博学鸿词科的考试，但因平郡王监考，为了避嫌就没有参加。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)及公没，而为督抚有名，若周元理、李湖等凡十余人，皆宿所拔于守令、丞尉中者也。(4分)
(2)乘舆岁有临幸，所过备置刍粮，公处此皆储备精密。(3分)
(3)公执不易，诏令九卿讯狱，乃知公所定之当，上益以公贤。(3分)
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10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
14．阅读下面的元诗，回答问题。(8分)
济州西湖 元李纲
渺渺澄湖望不穷，画船曾驻夕阳中。 千峰倒映嶙峋碧，一水平铺潋滟红。 鸦背浮金归古戌，雁行如字写晴空。 玉箫吹彻游人醉，十里荷香送晚风。
[注]①李绸，元代济南人，曾任济宁知州。济州西湖，即马场湖，在济宁城西二十里老运河北，今已埋为平地。
(1)诗的颈联运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
(2)简要概括西湖的景色特点。通过写景抒发了诗人怎样的思想感情? 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)一个人有道德才不会孤单，才会有志同道合的人与他为伴，正如《论语·里仁》篇所讲的“_____________，_____________”。
(2)杜甫《蜀相》中“_____________，_____________”一句表达了对诸葛亮事业未竟的痛惜之情，道出了千古失意英雄的同感。
(3)王勃《滕王阁序》中“_____________，____________”着力描绘寒潭之水和傍晚山峦的色彩变幻，被前人誉为“写尽九月之景”。 五、(12分)
16．在传统观念中，“狗”是卑劣下贱的代名词，但是，近期网络上出现了一个格式为“XX成狗”的新词语，如： 第一组：
教室里暖气不热，我们冷成狗。 我今天上课迟到了，被老班骂成狗。
在那些忙成狗的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母亲做的饭。 第二组：
今天网速太慢了，视频卡成狗。 相机像素太低，画质渣成狗。
人浮于事，管理失序，整个单位烂成狗。
请根据以上两组例句，分别概括“XX成狗”在实际应用中所表达的语意和所表露的情绪。(4分)
(1)用于自喻：____________________________________________ (2)用于喻物：____________________________________________
17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(4分)
在古代， ① 。秦始皇初并天下，“衣服旄旌节旗皆尚黑”；同为汉朝，汉高祖尚黑。汉武帝尚黄，光武帝建立东汉，国色又变成了红色；曹丕取代东汉，颜色尚黄；晋取代了曹魏，颜色尚白；隋尚赤，唐尚黄；五代时期，后梁尚白，后唐尚黄，后晋尚白，后汉尚黑，后周尚青。自从宋代开始，中国人一直崇尚红色，至今已有1000多年历史。新年贴红对联，元宵挂红灯笼，新婚贴红双喜、穿红衣裳，生小孩送红蛋等等， ② 。
18．下面是某医院门诊“一卡通”挂号流程图，请依据本图，把整个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，字数不超过150字。(4分)
①
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六、(18分)
阅读下面的文字，完成19—22题。
日子里的黄河 秦 岭
①“日子，就是一担水。”从黄河儿女的这句口头禅里，我闻到了烟火味儿。 ②小时候，我不懂。“黄河远上白云间”，那滔滔的黄河水，该是多少担水啊!把黄河与日子联系起来，我总是想到扁担、木桶和黄土高坡上的羊肠小道。一位长满花白胡子的老人说：“其实，咱和黄河天天见哩，咱都是女娲蘸着黄河水抟着黄土造出来的。都是黄河的娃哩。” ③至今想来，这句话意味深长。中国的乡村，到处都有龙王庙。求水的日子里，成千上万的人高举火把，在苍天之下、大地之上跪成一种无与伦比的虔诚和渴望。在红烛的火焰和紫香的缭绕中。庄重、慈祥、平静的水龙王，俯瞰众生，目光里蓄满了母亲才有的表情，她身上倾注了芸芸众生对河流的崇拜和念想，她是龙，也是水。当一担水挑回家，炊烟袅袅升起，日子里所有的滋味儿都有了。喝一口黄河水，一种宗教般的庄严，在我内心驻留、伸展、蔓延。
④我有理由断言，黄河的文化源头旱已超越了地理意义上的故乡——青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，超越了天下黄河“九十九道弯”的文化空间。同样超越了黄河五千四百六十四公里身长所辐射的疆域。黄河用上百万年的耐心和胸襟，轻轻拥揽了西北、中原、华北几十万平方公里的土地之后，苍生尽在她温情的怀抱里。
⑤沿着黄河走，我发现，黄河对人类精神的浸润和人类心灵对黄河心悦诚服的接纳，早已成为一种双向力量。假如，百万年前中国西部的地质变化没有为黄河的诞生提供可能，那么，谁来给我们提供一担水的意义?黄河流域的掌心里，到底还有多少超越五千年的华夏文明遗存，至少当下无从得知。也许，我们真的只是领受了黄河文明的一角。置身历经千年风霜的殿堂和古柏。耳闻经久不息的钟声，我们只知道；历史刚刚从史前向殷商走来，从秦汉向唐宋走来，从明清向当下走来，“奔流到海不复回”。 ⑥荀子说：“不积小流，无以成江海。”一条又一条黄河的支流，跨越时空，奔流不息。每一条支流都是每一担水的合计，都是去黄河那里“赶集”。在黄河沿岸的乡村，你侧耳谛听，一定能听到这样的声音：“滴答，滴答，滴答。”那是屋檐水的声音，也是黄河的声音，更是父老乡亲血管里的声音。她最终在华北汇入苍茫的大海，带去的，是这片土地的表情。 ⑦少年时代，我一度迷恋西方哲学，但有一位外国朋友告诉我：“我不敢轻视中国哲学，因为有一条河，它叫黄河，是一首叫哲学的诗。”诗?我的耳畔，顿时响起先秦以来黄河两岸的低吟浅唱：“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”??“所谓伊人，在水一方”??“劝君更尽一杯
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酒，西出阳关无故人”??
⑧每一句艺术的经典，都是日子的投影。在我心灵崖畔的视野里，古人和今人的艺术联系、传承，根脉如此密不可分。那史前人类遗址中陶罐、陶瓶、陶盆上镌刻、描绘的符号，那用简单的线条、笔画对河流、鱼虾、白云、牲畜、狩猎、祭祀的表达，那云冈石窟、龙门石窟、敦煌石窟、麦积山石窟中的雕塑、壁画??那一刀又一刀，一笔又一笔，一画又一画，分明是一支支反复吟咏的民谣，民谣里蓄满了所有关于日子的歌。这些歌，伴随着黄河的涛声，经久不息。当艺术融入人们的日子，那不就是一曲几千年的黄河大合唱吗?
⑨一直在想，在中国，每当中华民族处于生死存亡的十字路口，为什么人们首先想到的是黄河?“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了??”也许，社会学家给出的答案是母亲，哲学家给出的是精神，政治家给出的是人民，美学家给出的是气质，历史学家给出的是传统??一位农民却这样回答我：“风水。”我的理解是，黄河流域的气候、土壤与地貌，体现了农耕文明更多的特征，“河东河北”密不透风的高粱，既给黄河儿女以日子，同时也为黄河儿女抗击外来侵略提供了天然屏障。“黄河在咆哮”，那是对敌人的怒吼，也是对儿女的召唤。
⑩毋庸讳言，近百年来，中国东南沿海地区创造时代文明的步伐要远远比黄河流域快，这得益于现代工业、海洋文明的进步与发展。“源头不会变，风水轮流转”，这不光是一个历史问题，也是一个生态问题。变与不变之间，人与自然的作用力，可以海枯石烂，也可以沧海桑田。
11我们一定不会忘记这样一段歌词： ○“我的故乡并不美，低矮的草房苦涩的井水，一条时常干涸的小河，依恋在小村周围??”我在黄河流域考察农村饮水现状的时候，再次看到了农民肩膀上的一担水，那，还是我小时候见过的清冽的水吗?那分明是稠泥浆。有个不争的事实是：黄河瘦了，近几十年来，曾频频断流。一条条排污管道，像罪恶的大炮一样伸向黄河。
12“保卫黄河” ○，半个世纪前的黄河儿女面对敌人发出的呐喊，犹在耳畔，只是，如今黄河的敌人隐藏在哪里呢?要我说，就在我们自己的日子里。信不信，一担水的日子里，什么都看得出来。
(选自2015年11月25日《人民日报》)
19．作者为什么认为花白胡子老人的话“意味深长”?(4分) 20．请简要分析第④段表达上的特点及其效果。(4分) 21．文中第⑧段罗列了众多艺术作品，有什么作用?(4分) 22．作者在文章结尾说“一担水的日子里，什么都看得出来”。请谈一谈你从本文中看到了什么。(6分) 七、(60分)
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
我从一天去到另一天，一如从一个车站去到另一个车站，乘坐我身体或命运的火车，将头探出窗户，看街道，看广场。看人们的脸和姿态，这些总是相同，又总是不同，如同风景。
——费尔南多·佩索阿(葡萄牙诗人)
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题。②不得脱离材料内容及含意范围。③文体鲜明，不得写成诗歌。
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