数字媒体艺术概论 教案 4
周授课日期 次 教学内容安排 （章节与篇目） 教学组织形式 课后作业 或辅导安排 备注 广告1班周五1、2节 广告2班周五3、4节 1 第一章 数字媒体艺术理论 2月21日 1.1 媒体的概念和特征1.2 新媒体与媒体艺术1.3 数字媒体艺术模型 第一章 数字媒体艺术理论 1.4 数字媒体艺术与符号学 1.5 数字媒体艺术的基本属性 1.6 数字媒体艺术的交互性 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（ ）练习（ ）了解艺术与讨论（√）实验（ ） 技术的统一 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 2 2月28日 3 第一章 数字媒体艺术理论 1.7 数字媒体艺术的特征与类型 3月7日 1.8 跨界的数字媒体艺术教育 1.9 数字媒体艺术的社会性 第一章 数字媒体艺术理论 3月14日 1.10 数字媒体艺术的创作 1.11 我国数字媒体艺术理论研究综述 第2章 数字媒体艺术美学 2.1 图像拼贴与现代艺术 2.2 当代图像拼贴与合成艺术 2.3 从图像拼贴到实验动画 4 5 3月21日 6 第2章 数字媒体艺术美学 2.4 新媒体混合媒介动画2.5 数字时代3月28日 的电影美学2.6 虚拟交互艺术的美学2.7 数字媒体双刃剑：科技与人文精神 第3章 科学、艺术与数字媒体艺术 3.1 科学与艺术的同源性 4月4日 3.2 西方传统美术中的科学思维 3.3 20世纪科学对艺术的影响 劳动周停上，其他时间补课 清明节放假，节后补课 7 8 4月11日 课堂讨论：艺术与技术的统一深化 第4章 数字媒体艺术简史 4.1 计算机与数字图像 4.2 早期计算机艺术研究 9 4月18日 4.3 科幻电影《2001年：太空漫游记》 4.4 20世纪70年代：《星球大战》与CG商业化 第4章 数字媒体艺术简史 4.5 20世纪80年代：星火燎原的10年10 4月25日 辉煌 4.6 20世纪90年代：数字艺术的大众盛宴4.7 中国数字艺术的早期发展史 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ）
数字媒体艺术概论 教案 5
周授课日期 次 教学内容安排 （章节与篇目） 教学组织形式 课后作业 或辅导安排 备注 11 5月2日 课堂讨论：数字媒体艺术发展史深化 讲授（ ）练习（ ）讨论数字媒讨论（√）实验（ ） 体艺术发展的历程 其它（ ） 讲授（ ）练习（ ）讨论数字媒讨论（√）实验（ ） 体艺术发展的历程 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（ ）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（√） 结合新媒体艺术提出相关文化衍生品设计方案 五一放假，节后补课 12 5月9日 课堂讨论：数字媒体艺术发展史深化 第5章 数字媒体艺术与创意产业 5.1 创意产业和数字媒体艺术 5.2 创意产业与当代CG插画 5.3 传统视觉设计与创意产业 5.4 数字交互娱乐与创意产业 5月1613 日 14 5月23日 案例分析：数字媒体产业深化 第6章 数字媒体艺术与信息化设计 6.1 Kindle、iPad与电子图书设计 15 5月30日 6.2 网络媒体与交互设计 6.3 科学可视化6.4 信息图表设计 6.5 产品设计与包装设计 第6章 数字媒体艺术与信息化设计 6.6 数字印花与数字服装设计 16 6月6日 6.7 建筑景观动画和数字漫游 6.8 虚拟展演与数字博物馆 6.9 数字影视和三维动画设计 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（√）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 讲授（ ）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 17 月 日 至 月 日 18 月 日 至 月 日 讲授（ ）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 月 日 19 至 月 日 讲授（ ）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ） 月 日 20 至 月 日
讲授（ ）练习（ ）讨论（ ）实验（ ） 其它（ ）
数字媒体艺术概论 教案 6
教研室主任签名： 日期： 教研室审批意见 教研室与系部意见 教研室检查执行情况 教研室主任签名： 日期： 系（部）意 见 系主任签名： 日期： 实授教 学时 务 处 意 (公章) 见 日期： 填表说明：
1．如因节假日、集体活动、劳动周、实习实训等活动所缺的学时，请按照人才培养方案补上所缺学时。
2． 章节与篇目要写明题目名称。
3． 教学组织形式一栏，请在相应栏目打√。
数字媒体艺术概论 教案 7
第一章 数字媒体艺术理论
? 教学目的：
（1）了解数字媒体艺术的概念和构成；
（2）掌握娱乐性、大众性和社会服务功能的理论； （3）了解数字媒体艺术的范畴和作品的分类； （4）掌握数字艺术和设计的双重属性。 ? 教学重点：
（1） 掌握娱乐性、大众性和社会服务功能的理论； （2） 掌握数字艺术和设计的双重属性。 ? 教学难点：
（1） 掌握娱乐性、大众性和社会服务功能的理论； （2） 掌握数字艺术和设计的双重属性。 ? 教学计划：
使用8课时完成本节教学任务。其中理论教学8课时，实践教学0课时。 ? 教学方法与手段： 讲授法，教案。 ? 教学内容： 引言——课程介绍：
加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的《理解媒介》一书中曾经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论，口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征，由此，媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。 作为艺术设计院校的专业课，《数字媒体艺术概论》旨在提高学生对媒介与社会、技术与媒介的理解和认知，加深对科技、未来趋势和新媒介的兴趣，并自觉使用数字媒介语言来创新媒体。本课程将系统介绍媒体的发展；数字媒体与新媒体和数字媒体艺术理论。课程还针对当代科技、文化与环境问题，引导学生关注当代社会的发展和矛盾，使学生通过课堂讨论、思考或研究实践加深对当代数字文化与新媒介的理解。
