项分数。
（三）观课议课部分记分办法
所有参与“五项全能”教学大比武的成员，根据本学科组所讲课题选择其中一名教师的一节课做全面评价，学校组成评委会，将优秀评课稿发表在《三中教育研究》上。本项暂不记入最后成绩。
（四）现代教育技术应用记分办法
现代教育技术应用分两部分进行。第一部分主要用于教师培训测试，以教师自学为主，学校提供部分训练用题目，学校统一组织测试，本部分为过关测试，测试成绩达到90分以上的为过关，达不到90分的，可申请再考，两次不过关的，不再作为向上级推荐教学大比武人选。
第二部分在课堂教学评价中设专项评价指标。数据指标要求在课堂教学评价表中单独规定。
（五）科研能力记分办法
科研能力评审主要对2009年1月－2012年2月20底前在专业报刊上发表的文章、获奖论文、论著、研究课题等方面的证书进行评比；对2011年9月以来的教学常规材料（备课、作业及测试批阅、日常教学反思等）量化打分。
1、在《肥城三中指定考核用报刊目录》（以档案室存档为准）上发表的文章，国家级记4分、省级记3分、市级记2分、县（校）级记1分；其他非《肥城三中指定考核用报刊目录》上发表的文章，国家级记2分、省级记1.5分、市级记1分，其他不记分；在教研室（包括艺体教研室、教科所）系统的论文评选中获奖的论文，国家级记2分，省级记1.5分、市级记1分，县级记0.8分。
2、论著主编记2分，副主编记1.5分，编委记1分，多人的取平均分，但主编的分数不低于副主编分数，副主编分数不低于编委分数。
3、参与省课题研究的核心成员（包括子课题主持人）记3分，参与省课题子课题研究的成员均分2.4分；参与市课题研究的核心成员（包括子课题主持人）记2分，参与市课题子课题研究的成员均分1.6分；县（校）课题研究的课题主持人记1分，参与课题研究的成员均分0.8分。
4、2011年9月以来的教学常规材料（备课、作业及测试批阅、日常教学反思等）量化打分，由教导处负责制定教学常规评价方案。
5、科研能力部分最高分与最低分的最大差值为5分。若最高分与最低分之差超过5分，则教师所得分数为：教师实得分数*5/（最高分－最低分）。
1－3各项只计最高一项，活动完成后将所有材料交教导处统一保存。
七、说明
1、“五项全能”各项总分皆为100分，但在各项中规定其最高分与最低分的最大差值。
2、根据实际情况，在“课堂展示月”期间，由年级部推荐参加学校评选的并获得优秀的教师在课堂教学比武活动中加0.5分。并根据学校评比结果，
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对“课堂展示月”期间的推荐情况及学校评选最后结果分年级部和备课组排序公示（将来对在学校安排的工作中消极应付的，学校将给予特别处理，对工作效果好的给予表彰，将所有工作必须置于阳光下）。
3、学校将根据教育局（或教研室）评选结果公示教研组及本次活动的学科分工负责人，对获奖情况较差的给予通报批评。
4、学校根据以上各项成绩之和，确定每学科的上报人员，五项成绩和相同的，课堂教学成绩高的优先，以上各项皆相同的，“课堂展示月”期间推出的人员优先。
5、根据不同情况，对各项工作的评比可邀请校外专家、教师参与评选活动。
八、组织机构
领导小组： 组 长：周长华
副组长：郭庆哲 陈忠新 王 勇 付生宝
成 员：施成庆 赵 庆 付家业 张金功 武厚平 张富强 王立涛 工作小组： 组 长：付生宝
副组长：施成庆 赵 庆 付家业 张金功 武厚平 张富强 王立涛 成 员：各学科学术委员、教研组长、备课组长及部分骨干教师。 九、“五项全能”教学大比武学校评委（A组）
学科 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 技术 综合实践活动 音体美 组长 王勇 张富强 郭庆哲 付家业 武厚平 陈忠新 付生宝 施成庆 副组长 韩书莹 李波 评委 王辉 张存忠 朱海燕 刘 鹏 张忠锋 姜诗杰 李红丽 马宝仓 郭玉庆 姜月华 蔡风华 郝庆杰 付生学 王栋梁 韩爱静 田华 梁秀红 李建臣 刘晓君 夏 晓 刘延玉 胡阔伟 张金功 李慧玲 孙艳梅 王文明 王绪新
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