清净之莲学案
教学目标：
1、 注意一般仿句的格式，并能运用。
2、 引导学生用敏锐的心去洞察世界，从点滴中体悟智慧。 3、 欣赏林清玄教授散文优美的语言艺术并能学以致用。 教学重点
以柔软之心，引智慧之泉，绽放清净之莲。
一、 走进作者
课前观看林清玄《开学第一讲》 谈谈你对林清玄教授的最初印象
二、课文链接
1、第8小节偶尔后面是一个省略号，还有很多很多生活中一个个不经意的小镜头，或者一次次难忘的瞬间感悟，此刻在你脑中闪过，请你为它续写几个片段。
2、这样一个世界优美或败坏，清明或污浊，我们如何才能从中找到智慧呢？
3、作者以“清净之莲”为题有何深意？
清净之莲教案
教学目标：
4、 注意一般仿句的格式，并能运用。
5、 引导学生用敏锐的心去洞察世界，从点滴中体悟智慧。 6、 欣赏林清玄教授散文优美的语言艺术并能学以致用。 教学重点
以柔软之心，引智慧之泉，绽放清净之莲。
教学过程
一、设置情景：
你是不是经常感叹现在的生活三点一线，毫无生趣？你是不是经常为自己的平凡，一无所长闷闷不乐？
观日出日落，风起云涌；看身边人来人往，过客匆匆，你是否能从这些似乎永远相同的生活中生出几份觉悟，凝成几点智慧？
就让我们顺着林清玄教授的指引，去看那绽放的清净之莲吧！
二、自由朗读1——7 欣赏：
句式：偶尔??这时我会想??
视角：落日、枯枝、老妇、车流、流水、花草??
感悟：亘古不变的推移，时间的感叹，生命的轮回，永恒的生命律动，思想的奔腾，物我的相容??
（小问题：读6、7你想到所学的与此意思相近的诗句：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄周梦蝶的典故；周敦颐的《爱莲说》出淤泥而不染，濯清涟而不妖） 拓展：第8小节偶尔后面是一个省略号，还有很多很多生活中一个个不经意的小镜头，或者一次次难忘的瞬间感悟，此刻在你脑中闪过，你能不能抓住他？
三、思考拓展
问题设置：这样一个世界优美或败坏，清明或污浊，我们如何才能从中找到智慧呢？
参考：在这个复杂的世界里，我们不能随波逐流，而应有一颗明朗清澈的心，去照见智慧；要有一颗柔软的心，包容万物，超拔自我，感受纯真、美好。
当你因为落叶翩然而舞而感动，昙花傲然绽放而激动时，你的心就变得柔软了； 。“柔软”就在那里——对生活的爱里，对他人的爱里，对自己的爱里，对每个瞬间的爱里??
提示：句式 内容（寻找生活的瞬间，抓住生活的点滴）
示例：当你的世界里多了风的轨迹，云的痕迹，水的涟漪时，你的心就变得柔软了。
四、巩固提升
柔软的心会让我们看到的世界变得更加美好，正如作者所说：柔软心是大悲心的苗芽，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中还能实施感知自我清明的泉源。
请你仿造例句以“妈妈的爱“或”老师的教导”为表述对象写一段话。 提示：比喻的修辞，内容表述要恰当
例句：妈妈的爱是我迷惘彷徨时的明灯，妈妈的爱是我失落消沉时的号角，妈妈的爱是我独处异乡孤枕难眠时的摇篮曲。
五、探究合作
作者以“清净之莲”为题有何深意？ 参考：作者由清净之莲引起了对于人生的思考，同时清净之莲也比喻人的内心的纯净、柔软，以此为题，既点明了题旨，又引发读者的想象。
六、运用分享
当我们顺着林清玄教授的指引，以一颗柔软之心洞察世界的时候，你是不是发觉曾经的那些不经意有了更多的意义，曾经的那些擦肩而过有更多的缠绵？ 请你把那些或深刻或平淡的触动，将那些货简单活深奥的道理，又或者只是一种心情，一种心境和我们一起分享？ 习作展示：
当我在凝望
偶尔在学校大楼的一角，忽然看见一只绿色的脑袋向外探望，我诧异于如此贫瘠的地方小草如何立足，这时我在想，到底是风儿的牵挂还是鸟儿的缠绵，让它在这里栖身，无论艳阳高照，让它暂时蔫蔫地垂下头颅，还是电闪雷鸣，劲风撕扯，似乎要将它连根拔起，它都会在风雨之后，牢牢地攀住脚下的“土地”，努力地生长。生长是它永恒的追求！
偶尔在学生的某个课桌看到一两点刀或笔留下的痕迹，这是我会想，曾经是怎样的孩子在这里憧憬美丽的未来，或是为自己未知的明天彷徨不知所往，今后又有怎样的孩子在这里继续下去？
偶尔在学校花圃中看到两株香樟，终究没有抵得过异地水土，高大的枝干尽数枯死，赭色的枝在风中摇摆，似乎诉尽心中悲凉，着实令人压抑，园匠似乎也意识到这有碍观瞻，将它的枯枝伐了去，送到柴房，这时我在想，他一定在火中悲鸣自己不幸的一生去了吧：远离故土之痛，身在他乡孤独，生活的苦楚，都在火苗穿梭中，将四肢百脉的愁怨都化解了。
不知何时，从他的根部冒出几个细枝，稚嫩的芽儿在你带着惊喜打量他时，一时害羞的地下脑袋，左右躲闪，不敢直逼你的眼，可爱得竟是如此惹人怜惜，或而想到周敦颐《爱莲说》中一句实为不过：可远观而不可亵玩焉。遂停了脚步，远远地观望：一株叶儿鲜嫩，枝干茁壮，向着阳光张望；一株似乎有些苍凉，小脸蜡黄，与其本身年龄不符的深沉，背着阳光，多少有点遗世独立的味道。
当阳光迈着轻盈的脚步，欢悦地旋转着，随手牵起三叶草的裙裾；轻轻地俯身在桂花树的耳旁软语，下一个秋季再现你的芬芳；拉起广玉兰的阔叶，在风中鸣响；向阳的香樟，已经伸展了腰肢，墙头的小草也摇首相迎，孩子们在校园里，让整个校园都洋溢着青春的活力。
当我们会因为一株小草停留下自己匆匆的脚步，因为一颗颓然倒下的树的未来感到悲伤，因为一点痕迹而去怀想，我们的世界就变得阳光灿烂。当我在凝望，我的心就开始变得清净，清净的心是我们迷惘彷徨时的明灯，是我们失落消沉时的雷鸣战鼓，是我们心灵得以栖息的停泊的港湾。
阳光从云层露出笑脸，欣慰地看着世间蓬勃，生长应该是这个世界的主旋律，人生的路在于自己脚下，没有谁能主宰你的人生，阳光再伟大也有它照不到的角落，但是我相信风会记得一朵花的香气，每一个人都会留下属于自己的一页，多年之后让自己回味。只要你朝阳光里努力伸展，只要你能拥有一颗明净之心。
