1、拾贝壳
一、读拼音写词语：
ta yì xì cháng lí kāi bai k?
________ ________ ________ __________
xǔ xǔ duō duō piào liàng wǔ cǎi ___________________ ____________ ____________
二、给带点字选择正确的读音：
手帕（pà p?） 退潮（tuì tùi） 抚摸（mū mō） ．．．扇贝（shān shàn） 扇风（shān shàn） 卵石（ruǎn luǎn） ．．．三、比一比，组词：
拾（ ）特（ ）瞧（ ）摸（ ） 给（ ）持（ ）蕉（ ）模（ ） 四、多音字：
扇（shàn）（ ） 壳（qiào）（ ） （shān）（ ） （k? ）（ ） 盛（shang）（ ）长（zhǎng）（ ）
（ch?ng）（ ） （cháng）（ ） 五、填上合适的词语：
（ ）地跑着 （ ）地听着 （ ）地吹着 （ ）的海滩 （ ）的贝壳 （ ）的孩子 （ ）的卵石 （ ）的故事 （ ）的折扇 六、选择合适的词语：
捡 拣
1、教师节到了，我在文具店（ ）了几张自己喜欢的卡片，准备送给老师。
2、我在路上（ ）到了一元钱，交给了老师。
3、我在海边（ ）了许许多多的贝壳，特意（ ）了最漂亮的贝壳送给老师。 七、词语仿写：
银光闪闪（ABCC）：___________ 、_________、 __________ 许许多多（AABB）：___________ 、__________ 、 ____________ 弯下腰： ____________ 、 ___________ 、 ____________ 八、近义词：
看（ ）特地（ ）美丽（ ）喜爱（ ） 九、按课文填空：
1、“特”的部首是________，“离”的第九笔是________________。 2、看，一个_____________的壳，像一把_________________，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们______________！这个句子中把__________比作______________。 3
、
瞧
，
一
个
________________________
，
像
一
个 ，真 ____________！这一定是海妈妈留给我们 ！这个句子中把___________比作_________________。 照样子写句子：
看，一个_______________的壳，像____________________，真_____________！
说不定是海妈妈 _______________________________。
4、“我们一大群孩子笑着，喊着，跑着，跳着，来到海边。”这句话写出了孩子们来到海边时_____________的心情。 十、读一读，并抄写句子：
退潮了，我们来到海边拾贝壳，这些海妈妈特意留下的礼物真逗人喜爱！
____________________________________________________________________ 2、风
一、看拼音写词语：
Xī zhuāng xiào fú xi? zi bǐ cǐ máo jīn ___________ _________ _______ ________ __________ tiě huán qí guài cā hàn dàng zu? __________ _________ _________ ____________
二、多音字：
好 (hào)( ) 模(m?)( ) (hǎo)( ) (mú)( ) 都 (dōu)( ) 当(dāng)( ) (dū )( ) (dàng)( ) 三、比一比，再组词：
坏（ ） 彼（ ） 凉（ ） 此（ ） 环（ ） 坡（ ） 晾（ ） 些（ ） 四、近义词：
干—( ) 悄悄地—( ) 六、根据课文内容填空：
1、风好坏呀，拿了我的_________和____________擦汗，拿了妹妹的________，当作__________滚起来，害我跑了___________才追回来。 2、风最＿____，悄悄地试穿着爸爸的___________和____________，妈妈的_________和________，弟弟的_______和＿＿____，他们看着＿＿＿＿＿的怪模样，呼呼地笑得________。 六、词语仿写：
悄悄地：_________、___________、___________、 彼此： __________ 、____________、_________ 、
