和作者的观点态度的能力。
答案：(1)用秋后萧疏的树叶来比喻心上人渐淡的情意，用田间飞舞的蝴蝶来比喻女子纷乱的思绪。两句构成鲜明对比，将女子内心的幽怨之情表现得形象生动、哀婉动人。
(2)下阕融情于景(寓情于景、借景抒情)。词人借助梨花、新月、惊鸟等意象，营造出凄清惨淡的意境。女子夜晚独自在花下焚香祈祷，盼望远行的情郎归来，相思无果，只能在梦中找寻。把女子内心的幽怨和思念之情写得绵绵无尽。
诗歌助读：这首词描写了一位女子对远行的情郎的思念之情。上阕开头用秋后萧疏的树叶来比喻心上人渐淡的情意，用田间飞舞的蝴蝶来比喻女子纷乱的思绪，两句构成鲜明的对比，将女子内心的幽怨之情表现得形象生动，哀婉动人。接着写女子向远处张望情郎而无果，只见到远处山上飘浮的云朵。下阕具体描述了女子夜晚独自在花下焚香祈祷，盼望远行的情郎归来，相思无果，只能在梦中找寻，但又被深夜惊鸟的叫声唤醒。词人借助梨花、新月、惊鸟等意象，营造出凄清惨淡的意境。词人巧妙地运用融情于景的手法，把女子内心的幽怨和思念之情写得绵绵无尽。
7. 阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。
浣溪沙 李清照
绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭
[注]
衬香腮。眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。 注：宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。
(1)诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公的形象。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：(1)本题考查鉴赏诗歌语言的能力。“绣面芙蓉一笑开”中“绣面芙蓉”本就是双关语，既是写实中的“芙蓉”，又是比喻，以芙蓉喻人，所以“开”字既是写芙蓉也是写人，分析时就要指出双重含义，既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。(2)本题考查鉴赏诗歌形象的能力。首先找出诗歌中对人物形象的描写，上片前两句写其外貌美丽，第三句通过眼波写其多情；下片从她的内心世界入手，写她的思念及主动写信。通过对女主人公描写的分析不难发现她是一个什么样的人。回答的思路是先总后分。
答案：(1)“开”字既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。以花衬人，以花喻人，相得益彰，形象生动。
(2)全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。词的上片以“绣面芙蓉”“斜
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飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态；下片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。
8. 阅读下面的这两首唐诗，完成(1)～(2)题。
秋夜曲 张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
秋闺思(其一) 张仲素
碧窗斜月蔼深晖，愁听寒泪湿衣。 梦里分明见关塞，不知何路向金微。
注：①金微：金微山，即今阿尔泰山，是当时边关要塞所在。
(1)两首诗都描写了秋虫的鸣叫，表现方法有何不同？请结合诗句简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)两首诗在刻画人物形象上有何相同点？请结合诗句任意选取两点作简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：(1)本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。要注意分析两首诗在描写秋虫时使用的修辞手法、写作手法等。比如《秋夜曲》中“逼”是拟人手法，《秋闺思〈其一〉》中“愁听”秋虫鸣叫是衬托手法。(2)本题考查鉴赏诗歌形象和表达技巧的能力。要注意分析两首诗在刻画人物上使用的手法，比如两首诗都表现了抒情主人公深夜不能入睡的场景，可以思考使用的方法有无相同点；再如思考为何诗歌都描写月光、秋虫的鸣叫等。
答案：(1)《秋夜曲》用拟人的手法写秋虫的鸣叫。深秋即将来临，逼迫着秋虫通夕哀鸣，使得抒情主人公想到了戍边的丈夫。《秋闺思〈其一〉》用衬托的手法。抒情主人公夜深人静之时还不能入睡，忧愁之中又听到秋虫的鸣叫，从而使自己更加哀伤。
(2)①都通过描写秋夜的漫长来刻画抒情女主人公深夜不眠的情景。《秋夜曲》通过表现漏水的“丁丁”、轻云的“漫漫”和秋虫的“通夕响”等描写抒情主人公；《秋闺思〈其一〉》通过描写透过碧窗的“斜月”“寒螀”的叫声等表现秋夜漫长。②动静结合的手法。《秋夜曲》中，“丁丁”是动态，“漫漫”是静态；《秋闺思〈其一〉》中，“斜月”是静态，“寒螀”是动态。③寓情于景。两首诗都把抒情女主人公对戍边丈夫的思念之情隐含在描写的景物之中。
9. 阅读下面这首元曲，完成(1)～(3)题。
【双调】凌波仙·吊乔梦符
钟嗣成
①
①
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平生湖海少知音，几曲宫商大用心。百年光景还争甚？空赢得雪鬓侵。跨仙禽路绕云深。欲挂坟前剑，重听膝上琴。漫携琴载酒相寻。
注：①乔梦符：乔吉，元曲作家。一生潦倒，寄情诗酒。 (1)曲子的一、二句表现了乔梦符怎样的处境？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)乔梦符《自述》诗中的“不占龙头选，不入明贤传。时时酒圣，处处诗禅；烟霞状元，江湖醉仙”与这首曲子的哪两句表现的情况是一致的？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)最后一句“漫携琴载酒相寻”表达了作者怎样的情感？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：(1)本题考查鉴赏诗歌内容的能力。作答时注意分析一、二句关键词语的意思和表达的思想情感。比如“平生”的意思是一生，“少知音”指不被朝廷重用，“宫商”指元曲等，“大用心”指乔梦符对元曲的热心等。由此可以知道：乔梦符一生不被重用，只能把才华用在元曲的写作上。(2)本题考查鉴赏诗歌内容的能力。乔梦符的《自述》表现了他一生在政治上不能有所作为，只能寄情诗酒，潦倒一生。由此可以看出乔梦符的诗句与钟嗣成的曲子的“百年光景还争甚？空赢得雪鬓侵”表现的情况是一致的。(3)本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。回答问题时要注意理解重要词语的含义，比如“携琴载酒”表现作者与乔梦符的爱好是一样的，“寻”表现作者对乔梦符的思念之情，同时应该想到“寻”除了寻亡友外，更重要的表现了作者与乔梦符追求的一致。
答案：(1)一、二句写了乔梦符才华横溢，但因为“少知音”，所以不为世用，只能把满腹的才华用于撰写杂剧和散曲。
(2)与“百年光景还争甚？空赢得雪鬓侵”表现的情况一致，表现了作者生不逢时、潦倒一世的人生状态。
(3)作者携着乔梦符生前弹过的琴，载着他生前爱喝的酒，寻找亡友的琴声人语，表现了作者对乔梦符的同情、思念之情，暗示了作者与亡友有着同样的情趣、志向，也想走一条像亡友一样的人生道路。
10. 阅读下面这首元诗，完成(1)～(2)题。
秋尽 戴表元
秋尽空山无处寻，西风吹入鬓华深。 十年世事同纨扇，一夜交情到楮衾。
①
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骨警如医知冷热，诗多当历记晴阴。 无聊最苦梧桐树，搅动江湖万里心。
注：①楮衾：纸帐，即用藤纸编织的纸帐。楮，纸的代称。
(1)诗歌颔联交代了诗人鬓发变白的哪些原因？请结合诗句简要分析。 答：_________________________________________________________________ (2)诗歌后两联是如何表现诗人无聊的？请结合诗句简要分析。
答：_________________________________________________________________
解析：(1)本题考查鉴赏诗歌内容的能力。要注意分析重要词语的含义，如“十年”代表一段漫长的岁月；“纨扇”暗示诗人久久挂念的某人某事再也无法重现；“楮衾”即纸帐，在某一夜，诗人在温暖的纸帐里做起梦来。诗人日间遐想，夜晚梦思，都使他的“鬓”不得不“华”。(2)本题考查鉴赏诗歌内容的能力。要注意分析诗句中哪些词语表现了诗人的“无聊”，即因思想空虚而烦闷的状态。如颈联，写诗人身体多病只想用写诗打发岁月，但心中无诗意，也只是记录天气的阴晴罢了；尾联，用无聊的梧桐飞叶衬托诗人的极度无聊。
答案：(1)十年的世事都永远过去，就像秋天的扇子一样被深深藏入箱底，再也不能重现眼前；而夜晚做梦又想起过去的事情、过去的朋友，不禁让人悲从中来。正是对朋友的思念之情，使得诗人鬓发变白。
(2)颈联，写诗人身体多病，只能靠写诗打发日子，但又实在没有什么可写，也就记些天的阴晴而已。这一联表现了诗人无味、无聊的日子。尾联，上句写梧桐叶飞来飞去的无聊，以此对比表现诗人自己身体多病、隐居江湖又不由自主地想“世事”，但又只能想想而难有作为的苦痛，更突显诗人的无聊。
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