迎接县教育局视导汇报材料
宁阳一中幼儿园
一年来，在上级领导及学校的关心指导下，经过广大教职工的积极努力，幼儿园各项工作取得了显著成绩。根据学前教育科的指示精神，就我园管理工作、亲子共成长及十个一活动的开展情况，向领导作简要汇报。不当之处，敬请批评指正！
一、幼儿园管理工作
自去年视导检查以来，我们根据县教育局反馈的的意见建议，进行了深刻的反思并采取得力措施，抓好整改落实。
一是加强学习，统一思想、提高认识。去年以来，国家教育部颁布了《国家中长期教育改革与发展纲要（2010--2020）》，召开了第四次教育工作会议、学前教育电视电话会议，制订了“十二五”发展规划，出台了《关于加快发展学前教育发展的决定》（俗称“国十条”），明确规定了发展学前教育的一系列方针政策，学前教育迎来了前所未有的发展机遇。在这种大好形势下，我园一名教师也有幸参加了国家幼儿园骨干教师培训。抓住机遇，引领全体教职工加强学习，认清形势、增强信心，明确自身应承担的历史使命，已成为教师加快专业成长步伐，促进幼儿园科学发展、创新发展的必由之路。为此，我们通过编印学习材料、利用每周教室例会宣讲、举办专题讲座解读等形式，带领教职工学习国家一系列发展学前教育的“新政”，结合幼儿园实际，组织教职工开展“学前教育大发展，我该怎么办？”讨论活动。积极参加县冬季集中整训活动，参
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与创建省级教育工作示范县工作，按照活动要求，对照工作标准，认真查找幼儿园内部及教职工自身存在的思想作风、工作作风存在的突出问题，并且采取得力措施落实整改。结合实际，制订了《一中幼儿园五年发展规划》。通过深入学习讨论，大家统一了思想、提高了认识，明确了今后一个时期的奋斗目标，增强了在新形势下为幼儿园发展建功立业的责任心与使命感。
二是进一步健全完善各项规章制度，明确岗位职责，努力形成促进一中幼儿园科学发展的长效机制。在修订完善已有规章制度的基础上，我们根据新的形势需要，我们出台了《幼儿园亲子活动组织与考核办法》《幼儿外出活动请示与组织制度》《幼儿园卫生保健制度》《加强安全保卫工作的规定》《家长学校章程》《课题研究制度》等一系列规章制度。进一步明确了岗位职责、教师行为规范、幼儿行为规范、家长行为规范，强化了层级管理，初步形成了领导带头，一级抓一级，层层负责，务实高效的管理格局，做到了工作有人抓，人人有事做，个个争先创优，各项活动有布置、有指导、有督促、有检查、有考核、有评价、有奖惩、有改进，精细化管理理念深入人心，逐步内化为教职工的自觉行为。
三是坚定不移抓好教职工队伍建设。一方面将师德建设放在各项工作的首位，积极倡导“用心工作、爱心育人、真诚服务”的工作精神，不断强化教职工的爱心意识、责任意识、奉献意识、服务意识与开拓创新意识，抓好师德典型的培树、宣传与师德的检查考核、奖惩工作，努力建设一支师德高尚、作风过硬、家长与社会满意度较高的教师队伍。另一方面积极搭建平台，促进教师专业成长。积极开展读书活动，努力营造书香校园。提倡教师与好书为伴、与好书为友，推荐优秀书目鼓励教师读好书、多读书。举办读书沙龙、读书心得交流会，采取集中学习与个人自学结合的形式组织读书活动，使老师们在阅读
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中丰富文化底蕴、完善知识结构、滋养专业底气。组织教师外出参观学习，邀请专家来园讲课，观看著名礼仪专家金正昆教授的《教师礼仪》讲座，加大每学期岗前培训力度，拓宽了视野，有效促进了专业成长。围绕主题教学开展园本教研，要求教师每周撰写一篇保教随笔，开展积极有效的对话、交流，增进共识，深化合作与共享。为青年教师、骨干教师积极搭建“成师”与成才的平台，帮助青年教师完善个人成长规划，通过各类教学竞赛与课题研究、各级名师评选活动，促进青年教师脱颖而出，激励骨干教师在保教工作中有更大的作为。目前我园市级重点课题《自主性学习环境创设的实验与研究》已顺利结题，获得了市教育科研部门领导的高度评价。一批青年教师在实验研究过程中得到了锻炼，成为保教工作的行家里手和名副其实的教育科研骨干。
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