高中生物教学疑难问题及解答集锦（1）
问题1：某地区遗传调查发现男性色盲占该地区总人口的7%，求（1）该地区女性患者和女性携带者占总人口的比例
解答：色盲男性患者的基因型为XbY，其比例7%可以看作是Xb出现的比例。 女性色盲患者的基因型为XbXb，就应该是两个Xb同时出现的比例=7%*7%=0。5% 女性携带者的比例为XBXb=2*93%*7%
不过我不太明白携带者的比例为什么不是93%*7%
携带者XBXb有两种情况，即XB的卵细胞与Xb的精子结合、Xｂ的卵细胞与XＢ的精子结合，所以要乘2。
问题2：老师能否介绍一下诱变育种和秋水仙素育种以及其他一些育种的原理。我不是很清楚
解答：高中生物学中提到的育种方式有四种,即杂交育种、诱变育种单倍体育种和多倍体育种。
杂交育种的原理是基因重组；
诱变育种的原理是用物理或化学的方法人工诱导基因发生突变；
单倍体育种的原理是先用花药（配子）培育成单倍体，然后用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到染色体数目加倍的纯合体；
多倍体育种的原理用秋水仙素抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成使染色体数目加倍。
问题3：胰岛素是含有51个氨基酸的蛋白质,控制合成胰岛素的DNA和RNA分子至少有碱基的数目分别是？为什么是306和153 ?
解答：由于信使RNA是以DNA分子一条链为模板转录下来的,所以碱基数是DNA的一半.RNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸,所以氨基酸数是RNA碱基数的1/3. 也可以记作:
DNA中的碱基数是氨基酸数目乘以6,信使RNA的碱基数是氨基酸数目乘以3. 老师您所讲的DNA*6,RNA*3是通用于一切吗?
适用于绝大多数生物。如果是单链DNA的生物，就应乘3了；另外RNA*3中的是指信使RNA上编码蛋白质的区域。 老师单链DNA生物都有哪些?
问题4: 老师为什么定时给成年狗注射甲状腺激素出现的现象是 身体消瘦????
甲状腺激素的作用之一是促进体内物质的氧化分解。甲状腺激素越多，物质分解越快所以身体消瘦。
问题5: 下列由中胚层发育的结构是a 神经组织b 皮肤的表皮c 肌肉 d 汗腺 C。看书第一册P115的 小字部分
问题6: 我面临会考，我的生物成绩一直不好，请问老师，在剩下的20天里，我应如何复习，才可提高成绩。
按照会考说明中对知识点的要求，看书上的相应内容。最好动动笔，把知识整理一下：可以把相似、相近、相反的知识要进行比较，如光合作用与呼吸作用、有丝分裂与减数分裂、同化与异化等等。另外，还要做会考说明上的习题，要真正把题目涉及的知识弄会，不要
只记住答案。再把平时做错的题再好好看看，是不是会做了。 时间不多，可能只能做这些了。
问题7: 噬菌体在繁殖后代的过程中利用的原料怎么是 细菌的核甘酸和氨基酸,但书上写的是\噬菌体的蛋白质并没有进入细菌的内部,噬菌体的DNA却进入了细菌的内部\答案与书是不是矛盾?另外,噬菌体是原核生物吗? 你是说原料中应有噬菌体的核苷酸吗？
噬菌体的DNA分子在繁殖中作为模板，不分解成核苷酸，所以不能作为原料。 原料应是细菌提供的。 所以这两句话不矛盾。
另外噬菌体是病毒，它是由蛋白质外壳和核酸构成的。没有细胞结构，所以不是原核生物。
老师可以这样理解吗: 就是噬菌体用细菌的原料,吃它的用它的,最后还一把火给烧了. 吃它的、用它的？没错！ 烧了？好象是打破了吧？
那么在整个过程中,有逆转录酶的作用,以及通过转录和翻译,还有没有其他物质的作用 我对噬菌体侵染细菌的过程不是很清楚,老师能否提示一下
如果是它的核酸是DNA，噬菌体进入细菌后进行复制、转录、翻译，合成噬菌体蛋白质再组装成子代噬菌体；也有的噬菌体比较温和，可以整合到细菌的DNA上，成为细菌的DNA的一部分。
如果的它的核酸是RNA，则可能要进行逆转录；（具体过程不清楚） 这些过程中都需要酶的作用、能源物质提供能量。
如果有兴趣，还可以查阅大学教材分子遗传学的相关内容。
问题8: 老师还有一个问题,您说\隐性遗传看女病 和 父子遗传为伴性\我理解的不好,老师能否辛苦解释一下
\隐性遗传看女病 和 父子患病为伴性\是指在已知是隐性基因控制的遗传病时，找系谱中有无女性患者，如果有的话，对每一个都看一下她的父亲和儿子是否都是患者，如果有一个不是，就可以排除该隐性基因位于X染色体上，则此致病基因只能位于常染色体上。 实际是先假设隐性致病基因位于X染色体上，找到一个反例就可以推翻这个假设。女性患者为XbXb，其父亲和儿子必为XbY，必为患者。
问题9: 为什么扦插枝条时要有芽？（是与生长素有关吧？）为什么扦插枝条又有芽又有叶子就不行了呢？（有有机物不会更好吗？）
这是会考说明上的一道题，要有芽的，不要有叶的，分泌生长素
有叶子会蒸腾大量水分，扦插的枝条还没长出发达的根系，本来吸水能力就弱，大量失水就更不易成活了。
问题10: 一段多核苷酸链中，碱基的组成为：A占30%，G占20%，C占30%，T占20%，它是一段A 单链DNA B 单链RNA C 双链DNA D 双连RNA [答案]：A
解析：解这道题需要的基础知识有--DNA分子中有T，而RNA分子中以U代替T。如果是双链DNA分子，则A＝T；G＝C。解题的过程实际上是一个推理过程：有T说明是DNA；A的数量与T不相等，说明此DNA分子不是双链的。
问题11: 已知某DNA分子片断中有2000个碱基对，其中胸腺嘧啶有1400个，则该DNA分子中鸟嘌呤有A 300个 B 600个 C 1400个 D2000个[答案]：B
解析：这道题中的DNA分子是指双链DNA分子，则分子中A＝T＝1400，G＝C＝（4000－2800）／2＝600；
问题12: 小麦的高秆（易倒伏D）对矮秆（抗倒伏d）是显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）是显性，两对基因独立遗传。现用纯合的高秆抗锈病品种和纯合的矮秆不抗锈病的品种杂交。
（1） 在F2中能稳定遗传的个体占：A 3/16 B 1/8 C 1/4 D 3/4[答案]：C
（2） 在F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病个体占A 1/16 B 3/16 C 4/16 D 9/16[答案]：A
（3） 假如在F2中共得到600株矮秆抗锈病小麦，则其中可做良种培育的矮秆抗锈病小麦约有:A 100株 B 200株 C 400株 D 600株[答案]：B
解析：这道题中的F2是指按孟德尔经典遗传实验的方法获得的。即先由纯合体亲本杂交，再由F1自交得到。F2中共有4种表现型，9种基因型，其中纯合体4种，各占1／16，共占4／16；各种表现型中双显性个体占9／16，双隐性个体占1／16，重组类型占3／16；第3小题中的表现型是重组类型，应占3／16，其中纯合体占1／16，所以这种表现型的纯合体应为个体数量的1／3。
问题13: 四倍体水稻的体细胞中有48个染色体，用它的花粉培育出来的植株是： A 含有36个染色体的三倍体B 含有48个染色体的四倍体
C 含有24个染色体的单倍体D 含有24个染色体的二倍体[答案]：C
解析：根据单倍体的定义，由配子发育成的个体都是单倍体，不论它有多少染色体组。
问题14: 家鸡由原鸡人工驯化而来，产卵量远远超过了原鸡，这说明生物体具有的特征是？答案是遗传和变异。为什么呀 ？
家鸡产卵量比原鸡高,这是与祖先不同的,是生物体变异特征的体现;它没有变成别的物种还有很多特征和原鸡相似这体现了生物的遗传.
问题15: 若男性色盲在男性中的发病率是R，从理论上推算女性色盲在女性中的发病率为？答案是R方。请老师解释一下？ 若男性色盲在男性中的发病率是R，从理论上推算女性色盲在女性中的发病率为？答案是R方。请老师结实一下？
男性患色盲只要有一个隐性基因就能表现出来; 女性患色盲要有两个隐性基因才能表现因而是R*R
问题16:人体细胞中的ATP含量是稳定的，当ATP含量较多时，可将能量转移给： A．脂肪酸 B．氨基酸 C．丙酮酸 D．肌酸
选D,肌酸可以和磷酸形成高能磷酸键,起暂时储存能量的作用.
问题17: 下列物质口服后将失去原有作用的是：（为什么？） A．胰岛素 B．葡萄糖 C．维生素 D。胃蛋白酶
A,因为胰岛素是蛋白质在消化道内会被分解成氨基酸使去原有的激素作用.
问题18: 由60个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数量最多可达：A．460 B．604 C．430 D．304
应该是4的30次方因为一条链有30个碱基每个碱基都有4种不同的可能性,所以^^^
问题19: 空腹喝牛奶的营养价值较低，原因是被人体吸收的氨基酸主要用于：
A．合成组织蛋白和酶 B．氨基转换作用C．脱氨基作用和氧化作用 D．合成糖类和脂肪 选C因为空腹喝牛奶时体内糖类物质少只能靠蛋白质供能所以蛋白质不能用于合成组织蛋白质和酶等组成生物体和调节代谢的物质.
问题20: 下列属于种群的实例的是：
A．一个养蜂场的所有工蜂 B．一个池塘中的所有鱼 C．一个养蜂场的所有蜜蜂 D．一个蜂巢中的所有工蜂
选C;种群是一定时间和空间内,同种个体的总和不管雌\\雄,只要是同种个体就是一个种群里的.
问题21: 从生态系统能量的流动角度考虑，下列食物利用最经济的一组是： A．肉类、鱼类 B．蛋类、禽类 C．豆制品、蔬菜 D．蔬菜、肉类 选C;因为食物链越短损失能量越少.
问题22: 2002年夏季会考遗传题
问题23: 有甲乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们释放的二氧化碳之和与它们消耗的氧气之和的比为？答案是1：1，我觉得是4：3，酵母菌发酵不是有酒精和二氧化碳生成吗？ 你是对的，答案错了。
问题24: 有4条染色体的精子，含有的染色单体数，同缘染色体数，着丝点数依次是？ 0。0。4。
问题25: 在不考虑发生交叉互换的前提下，一个含有AaBbCc三对同缘染色体的精原细胞，产生的精子可能是下列哪组？
答案是：ABC，ABC，abc,abc，因为一个精原细胞只能产生两种类型的精子，不能产生四种。你想A和B在一个次级精母细胞中了，就不能再和b在一个次级精母细胞中。
问题26: 所有高等植物细胞中都具有的结构是？答案是细胞壁，为什么中央大液泡不是？ 因为一些未成熟的植物细胞中就没有大液泡，如根尖分生区的细胞。
问题27: 将乳氢蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的水混合装入一个容器内，调整pH至2.0保存于37度的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩余的物质是？答案是淀粉，胃蛋白酶，多肽，水。请问老师唾液淀粉酶变成什么了？
唾液淀粉酶是蛋白质，在胃蛋白酶的作用下，分解成多肽了。因为在PH值为2。0的条件
