浙江科技学院印刷材料及适性课程设计报告
PS版。这种显影方法易于控制，质量稳定，有利于数字化、规模化的管理，是一种较好的显影方法，但价格较高。
3 实验结果
3.1 测试版的设计
3.2 实验数据分析
表一 实地密度与网点增大的关系
网目调 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 实3.1.地54 35 密度y
1.02 0.84 0.71 0.60 0.54 0.47 0.40 0.35 0.31 0.27 0.24 0.20 0.17 0.14 0.11 0.09 0.06 0.04 9
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网点百分比 实地密度m+y 网点百分比 100 96 90 86 81 75 71 66 61 56 51 47 43 38 34 29 24 19 15 9 3.1.56 40 1.06 0.87 0.74 0.62 0.56 0.49 0.42 0.36 0.32 0.28 0.25 0.21 0.18 0.15 0.12 0.09 0.07 0.04 100 96 91 87 82 76 73 68 62 57 52 48 44 39 34 29 25 19 14 10 43.532.521.510.50y版的实地密度实地密度m+y9080706050403020100表二 网目调与实地密度的关系
表三 网点形状与网点角度的关系
印版 C M Y K 网点形状 圆形 圆形 圆形 圆形 网点角度 75 45 0 15 1）实地密度对阶调再现有很大的影响，它是直接影响图像最暗调的指标，对整个阶调复制曲线都有影响。（2）实地密度也影响色彩的再现。实地密度不仅影响着各原稿及任意两原色叠加得到的间色再现，影响到复制的色域范围，还影响着三原色叠加的印刷灰平衡，影响到彩色印刷
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的色彩还原效果。网点增大值是几何网点和光学网点共同作用的结果。对于质量要求高的优质印刷品，主要用平滑度高的铜版纸印刷，更要把网点增大值控制在较小的范围内，才能符合印刷质量要求。
4 总结
在经过实验并查阅相关资料，在本次课程设计结束后，对印刷中印版质量检测及控制测试版的设计，菲林的输出ps版晒版及显影冲洗加工过程有了比较详细的了解，并且通过实验了解了印版密度测量仪及UGRA印版控制条的使用提高了对《信息记录材料及应用》课程的掌握，掌握了本专业科学实验研究的方法和技能。
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5 参考文献
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课程设计报告评语
指导教师意见 指导教师签名 年 月 日 课程设计成绩（五级记分制） 负责人签名 年 月 日
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