生成物：气体、沉淀或水中的一种 方式，在轻松愉悦突破重难点：释疑：怎么判断物质的溶解性？ 中接受挑战，突破游戏：离子配对挑战 难点 升华：分组讨论，总结常见离子配对间的关系 展示：分组讨论总结成果投影展示，教师评价 补充提问：可溶性口诀 钾钠铵盐硝酸盐都能溶在水中间。 硫酸盐不溶硫酸钡，微溶只有钙和银。 分组合作探究，游碳酸盐只溶钾钠铵。 戏以后及时补充总溶碱只有钾钠钙钡铵。 结 【知识巩固、学以致用】 评价：通过补充可题型一：离子共存 溶性口诀，初中常（11年河南）10．能在pH为1的溶液中大量见物质可溶性判断共存，且溶液为无色透明的一组物质是 比较全面，实用性( ) 强 A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH 5
C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl （说明检测）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是 ( ) 练习感悟：将复分解反应的条件升华A．SO42- NO3- K+ OH- 为离子之间的反B．CO32- Cl- SO42- Na+ C．Cl- NO3- K+ Na+ D．NH4+ Cl- OH- K+ 题型二：推断题 （说明检测）一包白色粉末可能含有应，只用判断离子配对问题就可以了 Ba(NO3)2、CuSO4、K2CO3、NaCl、Na2SO4、KNO3 中的一种或集中。取少量该白色粉末溶于水， 产生白色沉淀，上层清液为无色；取上层清液 滴在pH试纸上，pH>7；过滤，往得到的白色 沉淀中滴入稀盐酸，白色沉淀部分溶解。则： （1）该白色粉末中一定含有哪些物质？ （2）该白色粉末中可能含有哪些物质？一定不含哪些物质？ （12年河南）20．现有一包白色粉末，其中含 有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或练习感悟：推断题几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进中现象的判断，也行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入是复分解反应发生6
足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性） （1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？ （2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。 题型三：图像题 的条件，就是离子配对的反应现象 （15年河南）8．下列图像分别与选项中的操 作相对应，其中合理的是( ) A．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液 练习感悟：图像题中现象的改变有很（13年河南）10．下列图像分别与选项中的操多选项也是在考察作相对应，其中合理的是( ) 复分解反应发生的7
条件和现象 A．向一定量稀硫酸中滴入水 B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐 酸 C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧 化钙 鼓励学生，并让他D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶们练习总结，体会液 知识升华的过程， 激发他们的兴趣、【盘点收获，提炼精要】 增强他们的信心，课堂小结：本节复习的内容是复分解反应及其让学生 应用。 1、总结完善了复分解反应发生的条件： 反应物：没有酸参与的反应，要求盐碱都必须 可溶。 生成物：气体、沉淀或水中的一种 2、进一步了解了复分解反应发生的条件实际 应用和题型。将很多复分解反应的题型总结 为离子之间的反应和现象 学生总结，谈感悟。【布置作业，巩固提升】 将知识升华，加强复分解反应专题学案 8
