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B.《破阵子·为陈同甫赋壮词以记之》题目中的“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。本词上片主要描述军旅生活，下片前四句描写战斗场面，结尾“可怜生白发”表明前面所描述的年轻时的经历先在只是一种追忆。
C.在《十一月四日风雨大作》中，前两句集中在一个“思”字上，表现的是诗人赤裸的爱国思想；后两句集中在一个“梦”只上，其中的“夜阑”即夜深，夜深而不寐，是因为老年人的夜长少眠、风声雨声的烦扰。
D.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中，诗人李白并不直言离别，而是重笔书法自己怀才不遇的牢愤懑。开头两句开门见山地展示了这首诗的基调。结尾两句表现了他那不甘沦落、豁达乐观的精神。 ⒐下面对辛弃疾《破阵子》一词分析不当的一项是（ ）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！ A.“八百里”指牛，“五十弦”指各种乐器，这两句描写的是军营生活。
B.这首词首尾呼应，与中间的写实部分形成强烈对比，有力的表现了词人报国无门、壮志男酬的悲愤。 C.此的中间部分描绘了“沙场秋点兵”的热烈壮观场面，刻画了冲锋陷阵杀敌报国的抗敌英雄形象。 D.这首词描写了看剑、闻角、分炙、点兵、杀敌等多种军营生活。 ⒑对杜甫《江南逢李龟年》，下面赏析不正确的一项是（ ）
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。
A.一、二句追忆与李龟年在唐朝繁盛时期的交往，是对二人昔日友谊的回顾。 B.三、四句写故友重逢的情景，但二人都近垂暮之年，眼前美景难消心中的悲怆。 C.“落花时节”恰当比喻了二人潦倒的处境，也蕴含着对唐朝衰落的感慨。 D.这首诗表现了诗人与故友意外相逢的喜悦心情和无限感慨。 ⒒对王昌龄的《出塞》，下面赏析不正确的一项是（ ）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。 B.“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。 C.三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。 D.全诗的情调悲壮高昂。
⒓对杜甫的《春夜喜雨》这首诗赏析不正确的一项是（ ）
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好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
A.一、二句以拟人的手法写春雨及时而降，“知”字用得极妙，把春雨写活了。 B.三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了春雨轻柔无声的特点。
C.五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。 D.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。 ⒔阅读下面古诗，按要求回答问题。
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边
⑴诗中“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景。写相互了 之大景的神韵，为后人所称道。 ⑵最后两句表现了作者 的思想感情。]
⑶“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析（不少于20字） ⒕选出对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项（ ）
A.前三句18个字，共写了九种事物，一词一景，描绘了一幅绝妙的深秋晚景图。
B.“夕阳西下”一句，点出了特定时间，“夕阳”照应上文“昏”字，是写景内容浑然一体。 C.末一句“段肠如在天涯”卒章显志，真切的表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，反映了当时沉闷的时代氛围。
D.这首散曲成功运用了动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬手法，使画面明快、气氛活跃。 ⒖读《送杜少府之任蜀州》，完成⑴～⑶题。
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
⑴下面朗读节奏划分有误的一项是（ ）
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A. 城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。B. 与君／离／别意，同是／宦／游人。 C. 海内／存／知已，天涯／若／比邻。D. 无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。 ⑵下面赏析有误的一项是（ ）
A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 ⑶这首诗中的“海内存知已，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请说说它好在哪里。 ⒗下列说法不正确的是（ ）
A.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”意思是假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。作者认为历史上英雄的成功都有某种机遇，只要有机遇，相信自己也会成功。 B. 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》的作者李白在诗中抒发了自己怀才不遇的牢骚、愤懑。结句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”中，诗人将解除烦扰，获取自由的希望寄托在明朝，表现了他自甘沦落，逃避现实。
C.《关雎》和《蒹葭》都选自于《诗经》，两诗都是优秀的爱情诗，风格上，《关雎》篇热烈而奔放，《蒹葭》篇含蓄而缠绵。
D.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”出自曹操的《龟岁寿》，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。
⒘选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项（ ）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。
A. 《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛澎湃的情态。 D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土” ⒙对《江南春绝句》一诗鉴赏不正确的一项（ ）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
A.诗中的“千里”泛指辽阔的江南大地，“楼台”指的是帝王贵族的住所。
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B.这首诗抓住特征写景，如“莺啼”、“绿映红”都体现了江南春光的特色。
C.诗中既写江南晴天远景，又写江南雨中近景，看似矛盾，实际上是一种艺术概括。 ⒚对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是（ ）
敕勒歌
敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
A. 这首北朝民歌，歌颂了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡，热爱生活的豪情。 B.“穹庐”是游牧民族的活动居室，用穹庐比喻草原天空，具有浓厚的民族特色和地方色彩。 C.民歌写川、山、天、田野、牛羊，由上而下，再在田野，又由近而远，有层次，有立体感。 D.一个“见”字令人欣赏，清风吹过，草浪起伏，牛羊闪现，多姿多彩，整个草原充满勃勃生机。 ⒛阅读下面一首词，完成后面的题目。
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ⑴用“／”划分下面诗句的诵读节奏。 长 烟 落 日 孤 城 闭 ⑵对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
⑶古代诗词中有很多描写自然风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的。请写出一个表现西北风光的名句，并谈谈你的理解》
诗句： 理解分析： 四、答案与提示
⒈ B ⒉ B ⒊竹、桃花、蒌蒿、芦芽；鸭；对春江晚景的欣喜之情。
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⒋ C ⒌ C ⒍ C ⒎ C ⒏ C ⒐ B ⒑ D ⒒ A ⒓ D
⒔⑴两岸阔（或平野开阔、大江直流、波平浪静等） ⑵思念故乡⑶①透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化；②透露乐观、积极、向上的感情；③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调；④“生”“入”用拟人的手法，更有情趣。（不局限于此，答出一点，言之有理即可）
⒕ D ⒖ ⑴ B ⑵ C ⑶自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无伤悲之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 ⒗ B ⒘ D ⒙ A ⒚ C
⒛⑴长烟／落日／孤城闭 ⑵ D ⑶ 略
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