结论
C字夹是木工等常用的工具。C字夹螺孔的加工是主要工艺内容，其加工的好坏直接影响夹紧螺杆在夹紧和松开时正常运动。在C字夹的制作过程中，C字夹螺孔的加工作为主要工艺内容，一般均在两台不同的钻床上进行加工，要装、卸两次。而且一次只能加工一个孔。这样，不仅影响加工精度，而且加工效率低，劳动强度也大。于是，就需要设计多主轴钻床，同时需要设计多工位孔加工的工装设备。而转台式多工位钻、攻自动设备的设计中，多工位准停式转台和钻、攻夹具的设计为主要内容。
本文首先概述了加工转台的基本定义与国内外一些重要生产商的成果。第二部分论述了所想到的三种方案并对这些方案优缺点作了分析和对比。在彼此比较后决定选第一种方案。第三部分则是说明了加工转台的主要机械传动部分的设计以及对它们的校核过程。加工转台的传动部分主要由蜗轮蜗杆、锥齿轮、主轴三部分组成。经过校核后所有设计均符合要求。用ProE软件完成转台的三维总装图，然后得到了整个转台的二维装配图和蜗轮蜗杆、锥齿轮、轴等二维零件图。在文章的最后简明的介绍了做本次毕业设计的一些心得体会。
在这次设计中，查阅了关于转台的一些书刊资料，对转台有了基本的认识。在这种情况下，结合所查阅到的资料，设计出了三种方案，并对这三种方案进行了相互比较，最后选定了第一种方案。方案选定后，随之对转台的传动系统做了设计与校核。这些传动系统有涡轮蜗杆传动系统、直齿锥齿轮传动系统。在一系列的力、弯矩、转矩计算与校核后，确定所有零件的结构设计均符合要求。在设计与校核过程中，电动机的选择要综合考虑转台所输出力、输出速度，然后以此倒退求知电机功率及其外形尺寸。在选择具体传动比时，要选择各种传动机构合理范围之内的值。蜗轮蜗杆的设计时，除了要计算齿受力情况外，还要校核蜗杆的弯曲强度。由于丝杠的转速很低，故采用了锥齿轮传动。
毕业设计是对四年中所学知识的一次综合性的考察，它可以比较全面的检查我们的专业知识水平，及时让我们发现缺点和不足。在毕业设计中，我回顾了四年所学的知识充分认识到了自己的欠缺，学会了运用手册和查阅相关书籍资料，
18
学会了用标准来规范自己。毕业设计和毕业论文是本科生培养方案的重要环节。所谓“温故而知新”，只有对已学过的知识真正掌握了，才能吸收新的知识。而新的知识反过来则可以进一步促进对已学知识有新的理解。
19
参考文献
[1]. 吴宗泽、罗圣国，机械设计课程设计手册（第三版）， 北京
2006.5 4～170
高等教育出版社，
[2]. 濮良贵、纪名刚等，机械设计（第八版），北京 高等教育出版社，2006.6 186～
272
[3]. 成大先等，机械设计手册（第四版）北京
化学工业出版社，2001.11 210～351
机械工业出版社，1999.6
[4]. 机械设计常用标准，机械原理及零件教研室，北京
502～553
[5]. 《现代机械传动手册》编辑委员会，现代机械传动手册（第二版），北京
工业出版社，2002.5 145～167
机械
[6]. 廖希亮等，计算机绘图与三维造型，北京 机械工业出版社，2002.9 23～345 [7]. 杨黎明、黄凯、李恩至、陈实现，机械零件设计手册，北京 国防工业出版社，
1987.6，225～287
[8]. 孙桓，机械原理， 北京
高等教育出版社，2006.5 174～201
湖南大学出版社，2007.1 209～219
[9]. 傅衣铭、熊慧而等，材料力学，长沙
[10]. 廖念钊、莫雨松等，互换性与技术测量(第四版)，北京 中国计量出版社，2006.7
1～117
[11]. 朱孝录等，机械传动设计手册，北京 电子工业出版社，2007.7 120～357 [12]. 宋波，杨乐民等，脆性加工转台机械传动机构设计，机械工程师，2008.4 [13]. 李晓杰，CSS-2200系列电子万能转台，试验技术与转台，1996年，卷36,
3～6
1
致谢
本次设计是在尊敬的XX老师的悉心指导和严格要求下完成的，导师渊博的知识、严谨的治学态度、高度的责任心以及严于律己、待人诚恳的思想品德深深的影响着我，这不仅使我顺利完成了此项设计，而且也将成为使我受益终生的宝贵财富。几个月的时间里，从课题的选定、资料的收集、方案的拟定、课题的具体设计到论文的审定改进，XX都给与了极大的帮助，倾注了大量的心血。通过这次的毕业设计，学生不仅开拓了思路、扩大了视野、丰富了知识面，还初步掌握了处理具体实践问题的科学方法，为学生今后发展打下了坚实的基础。
从课题的选择到完成，XX老师都始终给予我耐心细致的指导和不懈的支持和督促，在此谨向XX老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在完成论文的过程中，还得到了机械工程学院XX等多位老师的建议和指导，同时也得到了一些同学的的热情帮助和鼓励，对此，表示深深的感谢和衷心的祝福。
2
译文与原文
3
