A. 8 张 B. 10张 C. 15 张 D. 17张
16.编制了著名的兴趣量表,对职业兴趣进行分类的美国心理学家是 A. 查理 B. 培因 C. 库德 D. 库恩
17.评价中心最常犯的错误是
A. 评价结果准确性差 B. 评价结果反馈质量 C. 评价中心与现行工作执行之间产生纠纷 D. 评价结果反馈不及时
18.心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型,意志型和 A. 情感型 B. 情绪型 C. 敏感型 D. 安静型
19.以下评价中心所遵循的原则中,表述正确的是
A. 采用一种评价技术 B. 使用相同的工作模拟技术 C. 评价人员可以交流 D. 评价人员先预测,后观察讨论 20.对情景模拟的表述中,正确的是
A. 面谈模拟不属于情景模拟 B. 是一种客观性的技术
C. 常用的练习有小溪练习,建筑练习 D. 管理游戏是情景模拟的一种形式 1.素质测评标准体系及其分数等级,评语,其组成要素不包括 A. 标准 B. 标度 C. 标记 D. 标尺
2.下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类 A. 他人测评 B. 上级测评 C. 中性测评 D. 单项测评 3.确定测评指标权重的特尔斐法,又称
A. 专家咨询法 B. 文献查阅法 C. 主管人员分析法 D. 关键事例法
4.以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式 A. 工作目标因素分析法 B. 工作形式因素分析法 C. 工作内容因素分析法 D. 工作行为特征分析法 5.下面哪一种不是工作分析的方法
A. 主管人员分析法 B. 工作者自我记录法 C. 层次分析法 D. 访谈法
6.下面那一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类 A 无目标测评 B 常模参照性测评 C 单项测评 D 效标参照性测评 7.下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是 A 成就测验 B 智力测验 C 能力倾向测验 D 人格测验
8.在人的价值观测评中,有格雷夫斯七等级型,那么,”表现粗犷,富有闯劲,为了得到自己所想得到的东西,愿意作任何工作.”属于
A 反应型 B 自我中心型 C 社交中心型 D 价值主义型 9.下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是
A 个别面试 B 集体面试
C 压力面试 D 问答面试
10.从表征形式看,.品德结构包括四种形式,那么”乐于助人”属于 A 态度型 B 意志型 C 情绪型 D 理智型
11.下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类 A 依序面试 B 个别面试 C 逐步面试 D 小组面试
12.“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？”面试时这种提问方式是 A 假设式 B 开口式 C 压迫式 D 引导式
13.下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度 A 再测信度 B 复本信度 C 一致性信度 D 评分者信度
14.测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于 A 对比效应误差 B 哈罗效应误差 C 接近效应误差 D 宽大心理误差 15.用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是 A效度 B 信度
C 再测信度 D 适合度
16.将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是
A 描述性 B 能力性 C 预测性 D 诊断咨询 17.“据说你工作不到5年已换了4个单位，有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢？”，面试时这种提问方式是
A 收口式 B 开口式 C 压迫式 D 引导式
18.下面属于观念效标的是
A 学术成就 B 特殊训练成绩 C 实际工作表现与成绩 D 优秀管理者 19.用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是 A 效度 B 信度 C 再测信度 D 适合度 20.游戏投射属于
A 图形投射 B 语言投射 C 动作投射 D 构造投射 1．进行素质测评的前提是（A ）
A．个体素质差异的存在 B．职业、职位类别及其角色的要求 C．认知的理论与实践 D．优化管理和动态调控
2．评价中心用得最多的一种测评形式是（B ）
A．小组讨论 B．公文处理 C．管理游戏 D．角色扮演
1、以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件 （ C ）
A、诊断性测评 B、绩效评估 C、素质测评 D、开发性测评
2、综合多种已知信息，并指导出一种结论的思维过程是 （ D ）
A、发散思维 B、直觉思维 C、创造思维 D、收敛思维
3、下面哪一个是投射测验法的特征 （ D ）
A、测量工具一般为调查表 B、测验目的多是伪装的 C、通常采用纸笔形式 D、题目的数量较多
4、以下哪种提问只须试者作出简单的回答，一般以“是”或“不是”来回答 （ B ）
A、收口式提问 B、引导性提问 C、假设性提问 D、压迫式提问
5、通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是 （ A ）
A、行为型 B、情景型 C、背景型 D、智能型
6、下面哪一概念表示测评能够正确的测量到所要的能力的程度，也就是测评本身能达到期望目标的程度
（ C ）
A、平均数 B、标准差 C、信度 D、效度
7、下面哪一个度量离中趋势的常用指标 （ D ）
A、相关系数 B、组距 C、次数 D、标准差
8、相关系数的大小 （ D ）
A、在0——+1之间 B、在-1——0之间 C、在-1——+1之间 D、任意数
9、用于分析两次隔一定时间的评定结果之间的相关关系是 （ C ）
A、再测信度 B、一致性信度 C、评分者信度 D、复本信度
10、信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性 （ A ）
A、越强 B、越弱 C、不变 D、不一定
1.人力资源最佳发挥的前提是人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用(C)测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性
2.素质测评的(B )原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实 差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性
3.记忆的(B)是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性
4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的(B )能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧
5.面试中，所谓(C )原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应 中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性
6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的(A)能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查
7.( D )误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点 而进行逻辑上的推断。 A.类己效应 B.对比效应
C.趋中心理效应 D.逻辑效应
8.评价中心是以测评(C )素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力
9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的(B)程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意
10.( C)一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感
1.绩效表现的形式多种多样，一般来说，主要体现在三个方面：（ A ）、工作效益和工作任务完成的质与量。
A.工作效率B.工作成果
C.任务完成情况D.工作目标的实现
2.测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（ D ）。 A.积B.差
C.和D.比重值
3.1890 年，美国个性心理学家高尔顿发表了（C ）的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。 A.《心理测验》B.《心理测量》
C.《心理测验与测量》D.《心理与实验测量》
4.在面试中，主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（ A ）。 A.你大学毕业后的第一个职业是什么？ B.你大学学的是什么专业 C.请谈谈你现在的工作情况D.你喜欢什么运动
5.（ D ）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。 A.心理测验B.面试
C.纸笔测验D.评价中心
6.评价中心是通过多种情境模拟测评形式观察被试者特定（ D ）的方法。 A.信念B.意识 C.思想D.行为
