给人改变未来的力量
又有实践精神的教师队伍。三是鼓励学生多实践，在实践中求知，培养他们在实践中发现解决问题的能力。
最后，改观以上现象非一日之功，我们要有长期的思想准备，我想通过努力一定会有所改善，为我国培养出更多的既有\头脑\又有\身手\的优秀人才。
【专家点睛】对于社会现象类题目，特别是明显消极的现象一般的答题思路就是十字方针。关键是对策，一般是一个原因一条对策，但是我们也要有必要的灵活性。具体问题要有具体思路的能力，不能死板背公式。对于这道题我们既可以从思想层面(传统观念)来谈，也应该从制度层面上谈，更要注意学生本身的问题，这样答题才有全面性。
中铁企业的一名技工×××，是初中文凭，但在工作中苦干，由一名技术型人才转为一名知识型人才，这个例子对成才有什么启示? 【试题类型】社会现象类
【考核核心】综合分析能力和语言表达能力 【答题主线】破题+分别论述+表态
【参考答案】这样的例子在我国不乏其人，这个例子对我们成才至少有以下几点启示： 首先，人的成才道路有多种多样，\条条大路通罗马\，当我们在人生低谷的时候一定要坚定成功的信念，这条路走不通我可以走另外一条路，总有一条适合自己成功的人生道路，只是我们还没有找到而已。
其次，无论我们选择什么样的人生道路，成才之路也并非一蹴而就的，需要我们发扬顽强拼搏，知难而上，一步一个脚印，踏踏实实，埋头苦干的老黄牛精神。
再次，成才需要有明确的目标，只有目标明确，我们才有动力，才有方向，才会成功。 还有，成才是有阶梯性的，而且是可以在不同领域变换。
最后，成才也需要我们国家的政策支持，而且要符合社会的需求，21世纪是知识时代，我们只能把握这个大方向并且努力奋斗，我相信我们每一个人都会成才。
【专家点睛】这是一个有关成才的问题，考生可以从成才的道路、成才的过程、成才的目标等方面展开论述。
薄一波同志问周恩来总理，对于邓小平和刘伯承两位同志他们的工作方法有什么评价，周恩来总理说：“邓小平同志做工作是举重若轻，而刘伯承同志是举轻若重”。请谈谈你对“举重若轻”和“举轻若重”这两种工作方法的看法。 【试题类型】智能型题
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【考核核心】综合分析能力和语言表达能力 【答题主线】分别分析+综合阐述 【参考答案】
我对这两句话是这样看待的：
举重若轻比喻能力强，能够胜任繁重的工作或处理困难的问题。在工作中他强调的是摆正心态，敢于面对困难。
学会举重若轻，前提是具备举重的实力。实力与举重的要求相去甚远，心中自然就有很大的压力，无论怎样也学不来举重若轻。而在具备举重的实力后，是否能举起重来，还取决于其心理素质。以平和的心态直面重任，笑对难关，从而临危不乱，在心平气静之中作出惊人之举。否则，即使可以完成的任务、本来可以克服的困难，却因心慌意乱而处置不当，终致功败垂成。当然，举重若轻的最终目的是更好地举重，而非弃重。因此，不可将其误解为\举重若无\，完全不把重任或困难当回事，消极面对，也是难当重任的。只有在战略上藐视\重\，在战术上重视\重\，才算领悟到举重若轻之真谛。
与举重若轻不同，举轻若重要求人们重视小事，把小事当大事做好。有人不满于自己平凡的岗位，认为自己从事的工作太琐碎，难以作出大成绩来。其实不然。平凡琐碎的工作也能锻炼人、造就人。水电工徐虎，售票员李素丽，之所以得到人民群众的厚爱，就是因为他们兢兢业业做好分内的小事，在平凡岗位上创造了不凡的业绩。从小事与大事的关系来看，任何大事都是由若干小事构成的，小事做不好，干大事也不能成功。
学会了举重若轻，就会觉得大事不大，变压力为动力，以良好的心态做好大事;学会了举轻若重，就会感到小事不小，老老实实做好小事。大事小事都能做好，还有什么做不到呢? 作为公务员，处理的工作往往涉及公众利益，举重若轻，保持清醒冷静的头脑才能避免在重大问题上极端偏颇，而举轻若重是做好一切工作的客观要求，严肃认真地对待每一件小事，以责任心和热诚去完成每一件工作，才是一个合格称职的公务员。 【专家点睛】
举重若轻和举轻若重是从两个方面来阐述对工作的态度，一个是胸有成竹，举重若轻，保持清醒冷静的头脑才能避免在重大问题上极端偏颇，同时严肃认真地对待每一件小事，以责任心和热诚去完成每一件工作，做到举轻若重。
现在很多大学为了学生找工作将4年课程改为3年或者3年半，剩下时间让学生找工作，你怎么看?
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【试题类型】社会现象类
【考核核心】综合分析能力和言语表达能力等 【答题主线】表态+原因+对策
【参考答案】首先我认为不上课是不对的，作为高等教育，课时的设置是既定的，原则就是保证学生在4年的期间内获得扎实的专业知识和本领，但是现在人为地缩短时间，实际上就无法保证学生专业知识的获得，这是最大的弊端;同时现在职场上的竞争就是知识、技能、实践经验的较量，而知识含量主要就靠在学校期间积累，所以大学生切勿因为求职心切而耽误学习，莫拿学业赌就业，在未毕业之前，还是要以学业为重。
之所以出现这样的情况，是有其深层原因的，主要是目前就业压力大，提前结束课程找工作可能会获得更多的机会，所以学校也好个人也好就在心理上放松了对这个问题的重视。 解决问题的切入点还是应从解决就业难入手，学校要优化学科结构、改善教育体制，真正提高大学生综合素质以适应社会需要，从而取得社会对大学生的认可，从根本上解决这一问题;同时，大学生个人要加强对这个问题的认识，将功夫用在平时，不断完善自己，好的工作机遇一直在为优秀的人准备。
【专家点睛】大学生就业问题是我国目前遇到的一个非常棘手的问题，学校这样的做法存在一定的缺陷。在对待大学生就业这一问题上，我们还是应坚持以学业为重，打好扎实的理论基础，这样才能在社会中立于不败之地。
一、互联网时代有不少领导在网上发表博客，对于官员开博客，你的看法是什么? 【试题类型】社会热点
【考核核心】辩证思维能力、综合分析能力和语言表达能力 【答题主线】肯定+否定+肯定
【参考答案】(1)从时代的特点来看，目前我国与世界各国一样，已进入了互联网时代，官员通过网络发表博客文章，本身并无不妥。
(2)官员开博客的作用，一是表达自己观点，二是宣传国家政策，三是接受群众监督，四是听取多方意见。
(3)从负面角度来看，要防止官员开博客成为一种形式主义，或成为一种所谓的\时髦\。要从为人民服务的角度去开博客，将博客平台作为官民沟通的重要媒介。
(4)我们相信，领导开网络博客作为一种新生事物，一定会不断地成熟完善起来，在国家政治生活中发挥越来越好的作用。
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【专家点睛】互联网时代有不少领导以\实名\的方式在网上发表博客文章，在引起了广泛的讨论。有的认为是做秀，有人认为是一次创造。但我们一定要注意辩证地看待这个问题。答题的时候先扬后贬。也就是先肯定其合理的一方面，然后转折到其可能带来的不利影响进行否定，最后再通过一定的措施弥补再肯定。这和我们的否定-肯定-否定是一样的。 二、节日期间，公共场所人口流动较大，安全隐患高，你有什么对策? 【试题类别】综合分析类
【能力考核】考察考生的综合分析能力 【参考答案】考生抓住以下要点答题：
节日期间，像一些大型商场，剧院、博物馆、车站、码头等公共场所人口流动性大。如果不重视这些地方的安全问题，那么安全隐患就可能发生，造成重大财产人身损失。我想面对以上问题我们必须采取以下对策：
一是各级政府要高度重视、提高公共安全隐患认识。各有关单位要把公共场所安全工作提到重要议事日程，要采取得力措施。
二是明确公共安全责任、强化应对措施。各单位要层层落实责任，制定好各自的安全管理制度，定期组织安全检查。
三是加强对公共安全工作领导、确保安全。各单位要认真落实安全工作“一把手”负责制，主要负责人要亲自安排，分管领导具体负责，并确定一名责任心强的同志担任安全员，具体负责安全工作。
四是开展公共场所安全隐患大清查行动。对公共场所可能存在安全隐患的部位进行认真细致地安全检查，对存在问题的立即整改，并保持各项公共设施完好无损，将各项不安全因素消灭在萌芽之中。
五是建立并健全相应的公共安全应急预案，使得公共安全工作做到有法可依。 六是加强公共安全常识的宣传教育，发动广大人民群众防范公共安全事故。
总之，公共安全事关重大，我们必须从思想上高度重视它，从制度上尽量完善它，在日常工作中常抓不懈，在群众中广泛宣传它，只有如此我们的公共安全隐患才可能避免甚至绝迹。
现在社会科技发达，在互联网上利用视频媒体召开政府工作会议，对此你有什么看法? 【解析】社会现象类题目
【此题考核核心】综合分析能力与言语表达能力
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