天天补习社四年级奥数第四讲（第3、4周）
四年级奥数第三讲算式谜
方法及解题步骤：
1、 审题
2、 分析数据之间的关系，找到突破口，尤其是隐性条件，选择有特征的部分作出局部判断。 3、 采用例举、筛选、倒推、凑整、估值等方法，逐步缩小所求数字的取值范围。 4、 算式谜解出后，还要再验算一遍。
例1、 在下面算式里填上合适的数。
例2、 下面各式中“巨”“龙”“腾”“飞”分别代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字，
当他们各代表什么数字时，下列的算式成立?
例3、 下面的算式中“车”“兵”“炮”“马”“卒”各代表0-9这十个数字中的某一个，相同的
汉字代表相同的数字。这些汉字各代表哪些数字？
例4、 将0、1、2、3、4、5、6这七个数字填在圆圈和方格内，每个数字恰好出现一次，组成
一个整数算式。
例5、 把“+、-、*、/”分别放在适当的圆圈中（每种运算符号只能用一次），并在方框中填上
适当的数，使下面的两个等式成立。
例6、 在下面方框中填上合适的数字。（乘法）例7、在下面方框中填上合适的数字。（除法）
例8、 算式中的汉字分别代表什么数字？
例9、在1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字中加上“+、-”；两种运算符号，使其结果等于100（数字的顺序不能改变）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 =100
例10、在下面的式子里加上括号，使等式成立。
7 9+12 3-2=23
天天补习社四年级奥数第四讲（第3、4周）
课后练习：
1、 在方框里填上合适的数。（减法）2、其中，巧=（）填=（）
式=（）谜=（）
3、下列竖式中的每个不同汉字代表0-9中不同的数字，求出使得竖式成立的值。
4、将1、2、3、4、7、9这六个数字填在方框内，每个数字恰好出现一次，组成一个整数算式。
5、把“+、-、*、/”分别放在适当的圆圈中（每种运算符号只能用一次），并在方框中填上适当的数，使下面的两个等式成立。
6、在方框里填上适当的数。（乘法）7、在方框里填上适当的数。（除法）
8、华=（）罗=（）庚=（）金=（）杯=（）
9、把一个乘号和七个加号添在下面算式中合适的地方，使其结果等于100（数的顺序不能变）
1 2 3 4 5 6 7 8 9=100
10、在下面的式子里加上括号，使等式成立。 7 9 12 3 2=47
